人教版六年级下册语文期未试卷（ 九）

班别： 姓名：

第一部分 基础知识积累与运用(30分)

一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。（3分）

yǎ kuí wú xián juàn yù

优（ ） ( ） 头( ) （ ）恋 领（ ）

二、请用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（2分）

只（zhī zhǐ）能怪你自己没（mò méi） 有处（chù chǔ）理好，不能 埋（mán mái）怨别人

三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）

A、惊心动魄 气势汹汹 汗流夹背

B、栩栩如生 司空见惯 心急如焚

C、神采奕奕 浓装淡抹 悔人不倦

四、选择恰当的词语填空。(3分)

严厉 严峻 严肃

1、只有（ ）地处罚破坏环境的行为，才能起到保护环境的作用。

2、形势十分（ ），但李大钊仍然没有离开北京。

如果??就?? 只有??才?? 不管??都??

3、（ ）善于调查研究，（ ）能做出正确判断。

4、（ ）明天下雨，我们（ ）不去新华书店买书。

五、判断下列各说法，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

1、李大钊是中国共 产 党煌创始人之一。（ ）

2、《两小儿辩日》选自《孔子?告子》，是记录孔子思想和言行的名著。（ ）

3、《凡卡》这篇课文是俄国作家契诃夫写的。（ ）

4、“为中华之崛起而读书。”这句名言出自毛泽东之口。（ ）

六、用自己的积累完成下面的填空（6分）

1、东东与人交往常常说话不算数，你会送他一句话？

____________________________________________________________________（格言）

2、你认为教室里应该张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写两句。

（1）

（2）

3清晨，我漫步公园，看到这么美的景色，我不禁想起了四个描写景色优美的词语。 1

4、书信的格式包括五部分________ _________ _________ _________ _________

七、请将左右两边相对应的内容用直线连起来，并完成填空。（4分）

种树者必培其极 一片冰心在玉壶

洛阳亲友如相问 种德者必养其心

千门万户瞳瞳日 俯首皆为孺子牛

横眉冷对千夫指 总把新桃换旧符

八、给下面句子加上标点，表示不同的意思。（2分）

闲人等不得在此小便

1、___________________________ 2、___________________________________

九、请你写一句自己最欣赏的公益广告用语。（听到的、看到的、自己设计的更好）（2 分） 十、20xx年奥运会在北京召开，五环表示__________________，__________________ 北京奥运会的吉祥物，分别是____________________________________________把 他们的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请。（2分）

第二部分：阅读积累与运用B（30分）

一、阅读《北京的春节》选段，回答问题。（12分）

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处(chù chǔ)是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通（霄 宵），不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同：铺(pù pū)户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆（滩 摊）卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

1、 在文中的括号里选择正确的音节或汉字，划上“ ”。（2分）

2、“拜”字共有（ ）笔，音序是（ ）。（1分）

3、“正月初一的光景与除夕截然不同”表现在哪里？（2分）

4、填空：本选段主要描写了北京的人们在和2分） 2

5、俗话说：“百里不同风，千里不同俗”。请结合本地的实际，与北京人过春节比较异

同。（2分）

相同：

不同：

（二）

人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为（wéi）人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用

化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难（nàn），给人类生存（cún ）

带来了严重的威胁。

１．给文中加点的字注音。

2．结合句子理解加点字的意思。

3．短文提到的可再生资源有

4．根据内容理解，完成下面填空。

（1）从文中“__关系。

（2）地球上自然资源遭到破坏的原因一是

二是 。

（3）文中的本来一词不能够去掉，因为 5．根据课内外的了解，写出所知道的生态灾难的类型。

6．根据这段文字提出的问题，设计两条保护和节约资源的广告语

三、阅读短文《爱因斯坦的故事》，回答问题。（18分）

爱因斯坦的故事

爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了，

很少能呆在办公室里，一切日常事务性工作都由秘书处理。

3

一天，已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起了听筒。

“请问，我可以和主任谈话吗？”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书

一时没听出是谁，按老习惯回答：“主任不在。”“那么，请您告诉我，爱因斯坦博士住

在哪儿？是他新搬的家。”

秘书婉转地回答说：“不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙，他不愿他的住处受到干

扰。”

这时，电话里的声音突然变低了：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦博士。

我正要回家，可我忘记了自己住在哪里了，请你给我查一下我的住址。”

秘书听了，竟忍不住哈哈大笑起来。

原来，这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题，走着走着，竟到了一个陌

生的地方。当他发现自己迷了路，想回家时，却又忘记了自己家的地址。在没有办法

的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。

爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么差，这是

因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了。

1、根据意思写词语。（2分）

（1）形容名声非常显著。（ ）

（2）形容人的态度温和，举止文雅。（ ）

2、从文中找出下列词的反义词。（3分）

分散—（ ） 直率—（ ） 熟悉—（ ）

3、用“因为??所以??”的句式，改写文中划线的句子。（2分）

__________________________________________________________________________

3、请根据第六自然段的意思，提出什么问题，再自己回答。（2分）

提出问题：

回答 ：

4、短文最后一个自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体指的是什

么？（3分）

5、这篇短文主要写了一件什么事？（3分）

_____________________________________________

7、你读了这篇课文后，你有什么感受或体会？请写在下面。（3分）

______________________________________________________________

4

第三部分：习作（40%）

二、 作文：

下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇习作。

要求：①题目自拟，内容具体，写出真情实感。②不出现真实的校名、姓名。 ③字数在400字以上。

（1） 知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动。

（2） 拥有父母的关心，是世界上最幸福的事情。

（3） 成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。

（4） 困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。

5

 

第二篇：人教版六年级下册语文第四单元试卷

六年级语文期中试卷

一、将下面这段话抄写在田字格中，做到格式正确，字迹工整，有笔锋。（3分）

热爱书吧——这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能使我们在精神上成为坚强、

忠诚和有理想的人。

二、基础知识（24分）

（一）、看拼音写词语。（10分）

duàn liàn biān pào fěi cuì hūn àn shēng xiù

( ） （ ） （ ） （ ） ( )

zhēng róng nuó yí kǒnɡ bù dàn shēng chōu yē

（ ） （ ） （ ） （ ） ( )

（二）、我会查字典。（4分）

“鼎”字用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画，第六笔是（ ）。在字典中

有以下几种解释：①古代煮东西的器物；②锅；③正当，正在。在“春秋鼎盛”词中选第

（ ）种解释。 写出四个带有“鼎”字的四个词语

（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

（三）、改正下列成语中的错别字。（4分）

艰苦奋斗（ ） 含辛如苦（ ） 举世闻明（ ） 不记其数（ ）

兴高采列（ ） 拾金不味（ ） 欢欣鼓舞（ ） 守株侍兔（ ）

（四）、日积月累。（6分）

1、一鼓作气, ________________, ________________.

2、________________, 观千剑而后识器。

3、使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是__________________。

4、只有那些_____________的人，才能熬过黑暗，迎来________________ 。

5、我希望有一天，地下的烈火，________________，______________________。

6、春节贴春联是我们中华民族的传统习俗。请你在下面的横线上写出自己积累的一副春联。

三、句子训练。（12分）

1、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西。（改为反问句）

。

2、总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件说：“我今晚要批这些文件。你们送来的

槁子，我放在最后。”（改为第三人称转述）

3、许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。（缩句）

。

4、真理诞生于一百个问号之后。（改为双重否定句）

。

5、仿写句子。

例句：语文是滋润甘醇的美酒，让人回味无穷。

仿写：语文是______________________，让人______________________。

语文是______________________，让人 ______________________。

四、根据课文内容完成练习。（28分）

1、《学弈》一文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，其一人____________，____________ ；

一人____________，____________ ，告诉我们__________ __ 的道理。

2、读完《两小儿辩日》，在看到“学海无涯、学无止境”，你想对孔子和自己说些什么？

对孔子： 。

对自己： 。

3、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是 说的，他的主要著作是

《 》“固”。的意思是 ；“或“的意思是 。

4、卖火柴的小女孩一共擦燃了五次火柴。她第一次擦燃火柴是想暖和暖和几乎冻僵了的小

手；她第二次擦燃火柴是为了 ；第三次擦燃火柴，她眼前出现

了 ；

第四次擦燃火柴，她看见了温和、慈爱的奶奶；最后，小女孩擦着一大把火柴是想 。

5、《凡卡》一文 在写凡卡写信时，第一次穿插叙述了 ，第二次穿插叙述了 。作者两次穿插叙述将 的爷爷与 对比，将虽然艰难但

充满温情的乡下生活与 对比，目的是为了反衬出凡卡当

时 。

用“望”组成词语，填入相应的语言环境中：小凡卡 得到幸福，但他受尽了老板

的折磨，生活没有 了。他给乡下的爷爷写信， 爷爷能接他回到乡下去，这是

他美好的 。信寄出后，他整天 着。两个月过去了，爷爷没有来，他

很 。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此 了。

五、课外阅读。（13分）

多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是

装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给

他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。

第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志

愿者，协助医院救死扶伤。

有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”他的行为引起了

大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。

那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、护士包括院

长，都渐渐地记住了这句话。

伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着（ ）医生和护士为了这句话（ ）尽力

给予病人最精心的医治和护理（ ）这个医院变成了一个坚强的医院（ ）每个人

的脸上都有一种盼望和坚毅的表情（ ）

有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语，就是给对方

一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往往重如千钧。

1、给短文加一个合适的题目。（1分）

2、根据上下文，理解带点的词语。（2分）

突发奇想： 微不足道：

3、给第五自然段加上合适的标点符号。（2分）

4、文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的？起到了什么效果呢？（3分）

。

5、请你将最能表现文章主旨的句子用“～～”画出。（1分）

6、读了短文，你有什么感想？请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给四川地震灾区的人们，

把它 写下来吧。

。

六年级语文期中试卷

积累部分（32分）

一、读拼音，写词语。（6分）

Dù jì jūn fá kǒng bù ch? dǐ zǔ náo miǎo shì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、选择带点字的正确解释，并将序号填在( )里。(3分)

1．完璧归赵：①全，完整 ②消耗尽，没有剩的 ③完成 ( )

2．负荆请罪：①请求 ②敬辞，希望对方做某事 ( )

3．精兵简政：①完美，美好 ②精通 ③去掉不必要的，留下必要的 ( )

4．死得其所：①处所 ②明代驻兵的地点 ③量词 ( )

5．神机妙算：①机器 ②生活机能 ③计谋 ( )

6．老大徒伤悲：①白白地 ②徒弟，学生 ③空的，没有凭借的 ( )

三、下面每组的五个词语中，有四个是一类的，有一个不是，把它找出来，写在( )里。

1．桂林 上海 昆明 城市 西安 ( )

2．农民 工人 学生 妇女 教师 ( )

3．奶奶 少女 妈妈 姐姐 姑姑 ( )

4．钉子 锯子 斧子 刨子 凿子 ( )

5．语文 数学 历史 书本 地理 （ ）

四、选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。(6分)

虽然??但是?? 宁可??也不?? 尽管??还是??

1．阎振三( )自己受苦刑，( )愿说出李大钊。

2．( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，( )还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。

3．我们( )有些意见分歧，最后( )统一了认识。

五、加标点。(3分)

1．哼 你不认识 我可认识他 侦探冷笑着 看好 别让他自杀 先把手枪夺过来

2．爹 我忍不住喊出声来

3．诸位想一想 廉将军和秦王比 谁厉害 当然秦王厉害

六、修改病句。(6分)

1．学校要开春季运动会，纷纷报名参加。

2．学校开展了“学雷锋”。

3．他经常回忆过去有趣的往事。

七、说出下列句子使用的修辞手法(拟人、比喻、夸张、排比、反问)。(3分)

1．待到山花烂漫时，她在丛中笑。 ( )

2．秦王我都不怕，会怕廉将军吗? ( )

3．大榕树成了鸟的天堂。 ( )

阅读理解（28分）

1、默写古诗并填空。(6分)

出塞

这首诗是________代诗人_________写的，表达了诗人 的思想感情。

2、读课文片断，回答问题。（7分）

京张铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去入选岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。

(1)写出与下面的词意思相近的词。（2分）

竣工( ) 藐视( )

(2)“赞叹不已”的“已”字的意思是( ) （1分）

A．已经 B．过，太 C．止，罢了

(3)这段话写的是： （2分）

(4)为什么说这件事给了藐视中国的帝国主义者—个有力的回击？

（2分）

3．根据课文内容填空。(5分)

从语文课本中，我们认识了不少古今中外的人物，如全心全意为人民服务的（ ）；我国杰出的爱国工程师（ ）；神机妙算，用草船借箭的（ ）；被军阀残酷杀害的中国共 产 党创始人之一的（ ）。

4、阅读短文，回答问题。(10分)

我爱露珠

①我喜欢露珠，我赞美它。

②夏日的清晨 我来到野外散步 在万道霞光中 一个美妙的 崭新的世界便呈现在我

眼前 看 那无边的绿叶上 闪动着无数颗晶莹的露珠 一颗 两颗 十颗 百颗 像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒满了宝石 又像千百万闪光的眼睛

啊 露珠 这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。

③露珠身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切冷酷无情，它把短暂的一生，献给了树木、庄稼??而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血滴滴洒在我们的心田??

④我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。

1．给第2自然段加上标点符号。(2分)

2．全文可分为三段，并写出各段段意。(6分)

4．结合短文回答，什么是“露珠精神”?(2分)

作文。(40分)

题目：别了，亲爱的老师