20xx年春季学期四年级一班家长会发言稿

各位家长：

下午好。 首先很感谢各位在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，感谢大家对我们工作的支持。时间过得真快，转眼间这个学期已经过了大半。今天我们相聚在学校，我想孩子的成长与进步是我们共同关心的话题。刚才曹校长向大家介绍了我们卫国小学近年的发展和变化，今天我主要和大家一起谈谈我们的班级，我们的孩子们近期的表现。

一、 我们的班级

班级体是孩子们学校生活的基本单位，是孩子们在学校的家。在家里，他们是爸爸妈妈的宝贝，在学校，他们是四一班的小主人。这一段时间，四一班已经有了非常大的变化，这与孩子们一天天长大，一天天懂事是分不开的。

1. 我们经常接受学校紧急的临时性的任务。

我想首先感谢各位家长。因为我兼任学校政教处主任的缘故，学校有什么临时性的任务，往往都落到了我们班。每次，同学们都能非常出色的完成任务。这真的离不开家长们的理解和支持。20xx年春节前，我们班的孩子代表学校，到龙胜社区慰问了孤老。今年开学初，孩子们用一个下午的时间，制作了非常漂亮的卡片。部分孩子还到了肥仔饭店参与光盘行动的宣传，一直忙到将近7点。有了家长们的支持，孩子在活动中得到的更多是社会责任心，锻炼的是自己的胆量。

2. 我们班形成了良好的阅读的风气。

这个学期，我要求孩子们每天带一本课外书到学校。下午从2点半开始，到3点10分，有越来越多的孩子喜欢留在教室里阅读。在我行政值日的时间里，我到全校各班检查，我们班孩子的阅读面是最广的。

3. 我们班有着一群非常有责任心的孩子。

在班上，无论我布置孩子们做什么，大家都能齐心协力地做好。卜艺林、王虹飞、何欣雨、叶季宁、石坚、刘南麟、司啸冉、方雨飞 都是老师的好帮手。出板报、设计班队会、排练节目都是孩子们自己完成。在班上，我们的班级草莓有伍尚贤、莫启浩、庞蕾的悉心照顾。我们班的垃圾桶脏了，有刘鹏灿、黄麒、嘉嘉来洗。星期五劳动课，甘睿江、黎思奇、蔡嘉旻都是拖地的一把好手。身边有了这样一群孩子，也让我和雷老师放心不少。

4. 我们班每一个孩子都在进步。

虽然孩子们身上或多或少都有缺点，虽然平时我和雷老师都没少批评。但是，孩子们的的确确都在进步。任课老师们都说，四一班的课堂纪律越来越好。孩子们对老师有礼貌，热爱学习，课堂上学习氛围好。上个学期的学校研究课，有好多老师都喜欢用我们班来上课。

现在说起四一班，老师们会说，这是一个不怕苦，不怕累的班级，是一个爱读书的班级，是一个勇于接受任务的班级。有了这样一群可爱的孩子，我真的感到骄傲。作为老师，有的时候，我还真的羡慕大家，能有这样可爱又懂事的孩子。都说爸爸妈妈是孩子的第一任老师，所以大家也是我学习的榜样。

5. 我们的班级博客

我们的班级博客建立的时间比较早了，但是我想很多家长对我们的博客还不是十分熟悉。平时老师们的工作比较忙，很多时候不能及时向家长反馈班级里的一些活动，班级博客就是一个非常好的平台。家长们在百度里直接搜索“卫国小学 四一班 博客”就能找到我们班博客的地址。在班级博客里，有很多孩子是十分活跃的。他们是甘睿江、王世伟、王虹飞、刁路洋、石坚、卜艺林、叶季宁、刘南麟。现在的孩子需要接触网络，更需要家长的指导。希望家长们能向甘睿江的家长学习，让孩子多多参与到班级博客中来，给孩子一个全新的展示自己的平台。

二、 语文教学

今天给大家准备的，是孩子们的一些学习成果。有我们这一次的段考试卷，有我们后半学期开始的，每周2次的晨诵作业，还有我们从开学初就开始，几乎每天记录的暮省本，和每周的周记本。从这些作业当中，我们可以看出孩子在这个学期里的学习态度，学习能力，学习习惯，以及学习效果。

我们从课堂说起。在语文课上，孩子们的状态总体是非常不错的。因为我向来要求比较严格。对于孩子课上的坐姿、站姿，都有非常明确的要求。在语文课上，孩子们总体的听课质量比较高。所以在全校的公开课上，我们班总能得到听课老师的好评。在课上，能积极举手回答问题的孩子很多。进步比较明显的孩子有：刘鹏灿、杨鸿钧、刁路洋 。但是从我的角度看，很多孩子对于回答问题，还停留在能举手，能回答就行了。他们对于老师提的问题有很明显的选择性。重复性的，知识性的问题，孩子们就非常积极；面对逻辑性的，发散性的问题，回答的面就

立刻窄了许多。这样的问题，往往只有王虹飞、蔡嘉旻、莫启浩、伍尚贤、庞蕾、刘南麟、李嘉阳嘉 经常举手。这些孩子，越锻炼思维就越活跃。因此，我也在努力的将提问的面扩大，让更多地孩子参与到课堂学习中来。

除了上课，学习语文最重要的是语文能力的培养。我想，这或许是我跟大家说的最多的了。语文能力，简单说就是听说读写。课堂上，我会设计一些小游戏，小惩罚，培养孩子们的倾听习惯。朗读，我向来对孩子们的要求都比较严格，所以我们班总体的朗读水平，在我们年级，乃至学校都是老师们有目共睹的。相对来说，女孩子朗读能力总体要比男孩子高。在男同学中，语感较好，能达到老师读书要求的孩子不算太多：伍尚贤、司啸冉、蔡嘉旻、刘南麟、黄祥恒 这些孩子表现比较突出。

这个学期，我针对班上孩子写作能力相对落后的特点，让孩子每天做暮省作业，每周写一篇周记。虽然初衷是让孩子每天反省自己一天的表现，但我更希望孩子能习惯用文字表达自己的情感。大家从孩子们的暮省作业中，就能看出孩子们的喜怒哀乐。暮省和周记，我对孩子们的要求一直不高，所以孩子们在完成作业的时候压力不大。自觉的孩子，会很开心的做，也有孩子因为自己识字量的问题，敷衍了事的做。即便如此，改暮省本、周记本也成为了一件让我非常快乐的事。

家长们看到的语文试卷，又该怎么来评价自己的孩子呢？第一大题满分44分，丢分较多的孩子，平时基础知识不牢固。家长们一定要加强日常听写。第二大题丢分较多的，说明孩子的阅读理解能力有待提高，家长们可以给孩子购买一些同步训练，让孩子加强阅读题的训练。作文丢分较多的，说明孩子的语文综合能力较欠缺。家长们就必须引起重视，需要比较全面的给孩子辅导。

三、 给您的建议

孩子马上就要结束中年级的学习，进入小学高年级了。在这，我想跟大家说说我的几点建议：

1. 学习 针对成绩中下游的孩子，一定要加强学习习惯的培养。在家里要有固定的学习场所，有固定的学习时间，每天完成除了老师作业外，一定量的额外训练。针对成绩中上游的孩子，要加强阅读和理解能力的训练。每天有一定时间的阅读，也可以增加额外的训练。针对班上很多孩子参加的数奥、英奥的学习班，我主张要根据孩子的实际情况，先打好基础，再拔高。

要想真正地提高孩子的学习成绩，我想家长们要对自己的孩子的特点有比较充分和客观的评价。有的孩子，机械记忆比较好，对于汉字和基础知识，掌握得是比较牢固的，比如 ，这样的孩子，提高成绩就要加强思维能力的训练。让孩子多听，多读，多评论，多发表自己的见解，慢慢学会深入思考问题。有的孩子，逻辑能力不错，但是对于汉字的记忆比较吃力，表现在刚刚看过，写过的字，过一会儿就忘了。根据遗忘曲线的提示，孩子最容易忘记刚刚学过的东西。所以家长们就要加强家庭听写，用少量多次的办法，不断让生字在孩子眼前出现，达到最终识记的目的。还有些孩子，他比较感性，想象力丰富，创造力也不错，是非常适合学习语文的，那么他的数学成绩可能就相对低一些，有些孩子比较理性，思考问题相对简单、直接，他的数学成绩就会比语文成绩要好。所以越到高年级，孩子因为自身特质的不同，多少都会有偏科的现象。大家在认清了孩子自己的特点之后，对于孩子的优势，要多多鼓励，对于孩子的劣势，不能过于打击，也不能单纯地要求孩子两门功课都达到某一个标准。

2. 身体素质 家长们首先要关注孩子的视力。在家一定不能让孩子趴着写字、看书。做作业注意光线充足。平时加强孩子的体育锻炼。学校几乎每天都有一节体育课或户外活动课。但是自由活动的时间，孩子大多喜欢扎堆聊天，或在校园内乱跑。这的确是十分危险的。所以我要求孩子们带好毽子和跳绳。今后班上也会针对课间时间，多组织活动，让孩子真正锻炼。假期，还可以让孩子多参加篮球班、游泳班、乒乓球班等。在游泳的问题上，希望家长千万不要掉以轻心，不要带孩子到江边、水库游泳。

3. 重视阅读的力量 孩子们的确爱看书，但是很多孩子还停留在阅读的初级阶段，只是看懂而已。家长们在给孩子买书之后，还应该关注孩子看的效果。平时多问一问，多跟孩子聊一聊，促进孩子从阅读走向深入的思考。

4. 关注孩子的点滴变化 即将进入高年级，孩子们从身体到心理，将面临这一次巨大的改变。家长们要加强与孩子的沟通，多关注孩子身体的各种变化，及时开导，多多帮助。面对孩子可能到来的叛逆，家长们一定不能再采取过多的打骂，试着从孩子的角度看问题。妈妈一定要在生活上多关心，爸爸一定要做好孩子的榜样。

孩子的成长，是一个漫长而又非常与众不同的过程，每一个孩子都有自己的优点和缺点，每个孩子都有自己的成长道路。或许，现在的他们十分的不完美，但是作为老师，我相信他们一定会有成功的那一天。作为他们的父母，大家才是他们成长的见证者。希望家长们能跟我一样，允许他们偶尔淘气，偶尔犯错，相信我们的孩子每一天都在进步！

 

第二篇：20xx年大班上学期家长会发言稿

大班家长会发言稿

各位家长，你们好！

你们好!首先，我代表大一班的四位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及对你们孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声:谢谢。

今天我们会议的内容有以下几个方面：班级情况分析、介绍本学期各领域教育目标、需要家长配合的内容及要求。

一、班况分析：

1、班级工作人员：我班与其它班级有点不同的是我们班有四位老师，我是班主任，因为潘老师怀孕，园部让杨老师来班帮忙，杨老师是新人，班上还有很多事情不了解，如果家长有什么问题要问直接找我和潘老师，所以杨老师在以后工作中有做的不到位的地方还请家长们谅解。

2、班级孩子情况：全班41名幼儿，其中男生26名，女生15名。（新生4名）这群孩子们从他们三岁来到幼儿园，今年已是第三年的开始了。经过两年的幼儿园生活，有了以下的进步 ：

（1）、 男女生都喜欢美术活动，在活动中表现得积极、大胆、创新，已成为班级特色；在活动中孩子的积极性也逐步增强了，语言表达能力提高并相对完整，对创造性的活动非常感兴趣，那么女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动；在学习中积极动脑、喜欢提问，喜欢参加科学探索活动；多数孩子的生活卫生习惯较好。

（2）、 在孩子成长中也存在一些不足之处。

第一方面：幼儿间攻击性行为少了，与同伴主动合作、积极配合这方面的能

力有了提高，但有些孩子们不善于主动与同伴沟通和交流；班里还些孩子喜欢聊别人，在这学期会更加注重教育。

第二方面：有个别孩子们的规则意识不强，不能主动遵守各项常规；比如：活动时自由散漫，难以控制自己的情绪；回答问题不举手；别人还没有说话就插嘴等等。

第三方面：孩子在集体中及陌生人面前不够勇敢、自信心不足，需要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信心，培养勇敢精神。

３、上学期家长工作总结：

上学期我班较注重与家长的沟通，及时将我们的教育理念传递给家长，此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，班级QQ群，与家长进行交流沟通，对于新生，我们进行了家访，了解孩子在家情况，也让孩子尽快熟悉老师。从上学期家长问卷来看，大部分家长对我班工作还是较满意的。但有部分家长对我班有一些工作还是存在一些意见，这学期我们也会注意这方面，争取做得让家长满意。但我班一位家长在每一项都打了不满意，我也不知道是什么原因会让这位家长这样填写，我的个性格直率的人，有什么意思或建议不能敞开的说一说，出现问题要积极沟通才能解决问题，有不明白地方说出来，这有什么呢！其实班级工作我班做得还不错，每次活动家长都很配合，但这样一来，让园部觉得我班工作存在很大的问题，希望这位家长这学期能找我谈一谈，让我们知道哪方面做得不好，也好改正啊。在这两年时间里，和有些家长为孩子的教育，生活也过误会，但沟通也都解决了，现在还能像朋友一样的开玩笑。如果我们在教育、生活上做得不好，不对的地方，希望家长们及时沟通，对教育孩子有争议我们也积极沟通找到共同点，一起教育好孩子，这我也不多说了。下面向家长介绍本学期教育教学内容

二、本学期的教育教学内容：

１、本学期主题教学活动：

九月份：

十月份：

十一月份：

十二月份：

２、五大领域的目标：

三、大班教育重点——幼小衔接

有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上、行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。

如何做好幼小衔接，家长需要了解、配合一下几点：

（一）幼儿园和小学的差异

1、孩子学习生活的环境发生了变化。

第一个方面是校园环境的变化。

升入一年级以后，孩子们所处的校园更大了。对孩子们来说的学习生活环境也相对变复杂了。比如说：孩子们上厕所不再像幼儿园那样在本班教室中，而且男女厕所分开了。

第二个方面是班级环境的变化。

幼儿园的教室，一般布置得美观、形象和富有儿童情趣。每天都有2位老师和1位生活360度的保护和陪伴。参加到幼儿生活的各项活动之中，师生之间形成了和谐、亲密的气氛。而小学教师主要精力放在教学上，每门课

程都有不同的老师执教，所以师生个别接触时间少，新入学的幼儿可能会感到生疏。

２、作息时间发生了变化。

幼儿园里一般是8：00早操，如果起床迟了，家长们都觉得迟点就迟点，没什么关系。但进入一年级，就不能随便迟到了。一年级的老师每天都会早早地等候在教室，迎接小朋友们的到来，并且组织小朋友开展内容丰富的早读。 上午， 40分钟的课4节，课间休息10分钟，这10分钟主要用于做好下一节课的准备工作、上厕所和适当的休息。上课的时间比起幼儿园来有了明显的增加。

３、教育内容与评价方式的变化更为明显。

幼儿园的主要目的是培养孩子各方面的兴趣爱好和良好的生活学习习惯，学习形式以轻松活泼的游戏为主，适合儿童身心特点。而进入一年级后，学习有了明确的任务、目的，而且以各门课程的形式出现。目前，一年级开设的主要课程有：语文、数学、英语、音乐、美术、体育、品德与生活等。这就要求学生在一定的时间内要完成一定的学习任务，掌握一定量的知识，并且以测验的形式加以检验。

４、对孩子的自理能力要求提高。

我们知道，孩子在幼儿园里，过的是一种集体生活，整天都有老师跟班，生活上遇到困难，如穿衣服、系鞋带等，会及时得到老师的及时帮助。进入小学后，孩子过的是一种相对独立的学习生活，像系鞋带，上厕所，准备学习用品等问题，都得靠孩子自已，孩子动作慢，能力差，势必会影响他的学习。

５、学习习惯准备

低年级学生刚入学最大的问题就是坐不安稳、听不专心、凳子左右摇晃、身体趴在桌上，有时甚至头枕在手臂上，手里小动作不断，玩橡皮、玩铅笔、玩书角，和同桌讲话??（有知识积累的人还能吃个把月的老本，本来就没有知识积累的人就跟不上了。）确实，让一个六七岁的孩子端端正正地坐满40分钟，这是相当困难的。

（二）为让幼儿能更好的适应小学生活，我们也制定一些具体做法：

1、从现在开始让孩子养成上幼儿园要准时，不迟到。每天7点45之前送孩子入园。否则孩子会不适应上小学后的每天早起。

2、 我们将每天每节课的课时都做了一些延长，延长至35至40分钟，并安排课间10分钟。而且在课程安排上，我们将以课程表的形式展示给幼儿，让幼儿适应小学的课程安排。

3、 培养孩子的自理能力（能力准备）首先，对于幼儿园布置的任务，家长应积极配合完成，（为小学天天作业做好铺垫，数量由少到多） (有作业必完成)。其次，做事的时候要一心一意，不能边做边玩，在规定时间内，不拖拉；（例：小学家作：时间差距大，作业质量低，养成粗心的习惯）；再次，做事遇到困难要会请教别人（成人或同伴，自主学习知识的表现。），努力把事情做好。（良好的学习习惯和方法的培养）最后，家长应为幼儿设置一个安静的学习环境，将幼儿房间的玩具慢慢收起来，置办写字台、书架、台灯等，给幼儿创设一个学习的环境。

4、学习上的准备（习惯准备）

a注意力和倾听能力的培养，现在我们可以慢慢地培养孩子们静得下。上课其实是倾听和思考的过程（听老师讲，听同学讲），一个善于倾听，能独立思

考的孩子，她的上课效率往往更高，学的更好。所以在平时，培养孩子听别人说话时要看着对方的眼睛。（例：当要求孩子完成一个任务时，提醒孩子要看着家长的眼睛；更明确说话的要求；了解倾听是对对方的尊重；让幼儿多听故事，并复述）我们每周将用孩子午睡前的时间和孩子们分享一篇散文（一周内分享同一篇散文）请家长在周五让孩子把散文复述出来，并记录下来，于下周一交予老师。

b阅读能力的培养

说道阅读，首先提到的应该是识字。现在的小学新教材中，对孩子识字量的要求是很大的。孩子一边要学拼音，一边还要识字，是挺累的，其实很多字，孩子平时的生活中就可以学习了。当然这个学习不是像课堂上那样正襟危坐地学，而是可以通过各种方法，潜移默化中来学习。比如我们不经意中经常使用到的“生活中的识字”。孩子阅读的能力是从听故事开始培养的。听故事过程，很好地提高了孩子的听的能力和思考能力。在此我们建议家长朋友们可以和孩子每天共读好书。如果每个家庭都能保证每晚20分钟的“家庭读书时间”，以此来代替让孩子看电视，那对孩子将会是终身有益的。同时也可以由开始的听，到让孩子听了以后自己来讲一讲，最后慢慢过度到自己独立的看他们喜欢的书。这个年龄的孩子独立看时最喜欢看的是走迷宫，找不同。亲子共读可以选择一些精美的绘本（绘本可以到班上借阅）。一但孩子的阅读习惯养成，就会使自己的词汇更丰富，无论是平时的交流还是上课的表达都会更准确，对将来的写作也会有很大的帮助。

四、家园配合

我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园我

班的各项工作。因此希望各位能配合我们做好一些工作：

生活方面：

1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在7：45前到园，因为我们8：10开始做操升旗。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。早上和老师的交谈时间不宜过长。

2、 如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

3、 在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

4、 及时与老师沟通，当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应及时与老师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。

５、孩子需要吃药，请家长在药品登记表上登记，再将药品交与老师放置在药蒌。不要将药品放在孩子的口袋或书包里，让孩子自己交给老师。再次强调请家长把药用袋子或纸包好，写上幼儿姓名和服药时间、服药剂量。如果不按要求来，我们不会喂药。

6、 孩子的常规，孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班孩子在饮食、睡眠、整理物品等方面已逐渐形成了良好的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。

7、根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，因为天气渐渐变冷，

请给你的孩子书包里放一套衣服和一条隔汗巾，可供孩子出汗或尿湿了换洗。 学习方面

1、请各位家长每天下班花十分钟时间上班级群，空间看看班级通知和家庭练习要求。

2、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。

3、 当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

4、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步，评价孩子要事实求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，这个要求是经过孩子努力就能达到的。幼儿带回家的任何作品，请给予珍惜并鼓励，不要取笑或漠视。更不要拿自己孩子跟其他自己做比较，这样会让孩子产生嫉妒、排斥心里。

5、 现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾 或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。 结束

家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。如果各位家长有好的建议或意见，可以和我约时间，个别交流沟通。如果有什么方面需要我们配合，我们会努力做到。教育好孩子是我们的共同愿望。

今天的家长会就开到这里，再次感谢大家的参加，谢谢！