评课发言稿
刚才我们听了宋老师的公开课,我就本课的重难点的突破谈谈看法。
在集体备课时,我们已经把备课的重点确定为单词和句型。宋老师在讲授单词时通过领读、齐读、分个读等多种形式,加深学生的印象,学生通过反复、重复,掌握了单词的发音和拼写。接着,宋老师安排了一个听对话填词的练习,使单词的掌握更加牢固。同时过渡到课文的学习。在讲解will的用法时,宋老师采用精讲多练、讲练结合、边讲边练的方式,通过造句、填空、句型转换等形式,让学生在练习中得到了理解、得到了巩固,做题能力得以提升。在举行的使用环节上,宋老师采用情景教学模式,通过给自己过生日,到给同学过生日,升华到给自己的母亲过生日,使学生的情感产生了共鸣,同时也较好的完成了举行的练习。从学生的课堂表现来看,学生参与的热情,做题的准确程度,都说明这是一节成功的课。
从上个案例看出,有效地教学设计催生优效地课堂教学。教学设计是决定课堂生成的重要因素。提高课堂教学设计的有效性是提高课堂教学质量的关键环节。
20xx年春季教研活动评课记录
浙江特级教师周一贯说:“评课,应是一种研究行为,而不是一种裁判行为!”诚哉斯言!
上课是一门艺术,评课同样是一门艺术。——(引言)
刚才我们仔细聆听了李彦雄老师按照新课程标准执教的公开观摩课。大家一致认为是一节成功的课,风格显著,精彩粉呈。
大致说来,李彦雄老师执教的观摩课有如下特点:
1、体现了新课标倡导的“以人为本”的课堂理念,采用了“自主、合作、探究”这一新的学习方式。课堂上“老师机械讲,学生被动听”的局面已不复存在,课堂上的一切活动全部交由学生自己来完成,教师只是一个参与者、引导者、组织者和协调者。大家可以看到这三位教李彦雄老师充分尊重学生、完全相信学生,让学生聆听,让学生朗读,让学生评论,让学生品味。课堂上学生积极思考畅所欲言,自主合作共探究。学生听的全神贯注,读的琅琅上口,说的头头是道,品的有滋有味,真正做到了把课堂还给学生,让课堂焕发出了生机与活力。
2、体现了语文课工具性和人文性相统一的特点,注重对学生知识与技能,过程与方法、情感、态度、价值观三个维度的语文综合素质的培养。可以说教学思路非常明晰。让学生“听、读、说、悟、思”,可以说既体现了训练的过程,又渗透了方法的指导。同时又把人文关怀渗透到课堂教学中。培养学生健康个性和健全人格,关注学生的终身发展。
3、在课堂教学中设计了导学案,注意对教材的开发和利用。新一轮的课程改革,改变了以往过于传播知识的做法,变过去的教教材为用教材,并且结合学生的生活体验,从课内迁 一
移到课外,使教材与社会生活紧密联系,树立了大语文教育观,对教材进行了充分的开发和利用。。
刚才我说李老师的课颇具特色,具体说来,李老师的课问题设计很有梯度,由听、读、说到悟、结,一步一个问题,一步一个台阶,层层蓄势,环环相扣,整堂课呈现出一种起伏迭宕之美。把自主、合作、探究这一新的学习方式落到了实处,教师教给了学生怎样去圈点批注,怎么去品味语段,怎样别出心裁地读课文,扎扎实实地对学生进行语文综合能力的培养,不求表面的热闹,真正回归了语文的本真地位,整堂课充满思辨的光彩。
有几个小问题需要指出:1、板书书写(个别字)不够规范,如“感”字;2、所放范读材料非常好,但声音太小;3、板书里面出现了一个别字“整齐感悟”。当然,尽管如此,白璧微瑕,瑕不掩瑜。
我们老师的讲课,旨在倡导新课程理念,倡导一种新的教与学的方式,具体新课程怎么上,没有统一的模式,各位老师完全可以凭着自己的智慧,认真探索,我们共同创造新课程多姿多彩,百花齐放的新局面。另外,我们想说的是,当我们把教学、把每一课、把每一节课真正当事业追求的时候,我们自己就会不断成长,我们离特级教师也就不远了。
理川中学七年级语文组
20xx年5月19日
二
城乡联谊活动启动仪式上的发言稿林州市姚村镇寨底学校李海艳尊敬的各位领导各位老师上午好今天春风和煦阳光明媚到处一派祥和景象在这样美好…
评课发言稿大家上午好5月底至6月初县教研室组织的说课活动即将告一段落刚才听了李艳荣老师的说课让我耳目一新在这里我始终以一个学习者的…
尊敬的各位领导老师们大家下午好感谢中心学校为老师们搭建了这样一个平台每一次活动都会有收获我个人认为活动中注重过程享受不在乎结果名次…
公开课评课发言稿潘奕城各位领导老师大家好首先在这里非常的感谢大家对我的支持在今天早上能来听我的课在里我向大家很衷心地说声谢谢说句非…
评课发言稿刚才我们听了宋老师的公开课我就本课的重难点的突破谈谈看法在集体备课时我们已经把备课的重点确定为单词和句型宋老师在讲授单词…
听课有感——由一节美术课我想到的看了这段教学视频,让我对何老师的精彩教学非常敬佩,也让我对小学美术教学产生了很多想法和反思。相对于…
公开课评课发言稿潘奕城各位领导老师大家好首先在这里非常的感谢大家对我的支持在今天早上能来听我的课在里我向大家很衷心地说声谢谢说句非…
评课发言内容记录评彭老师的汉语拼音教学拼音教学设计理念语文课程标准提出在语文教学中要重视学生的主体地位改变学生的学习方式改变以教师…
小学语文评课发言稿学校进行的听课评课活动前天和昨天共听了8位老师的8节小语课对我来说是一次很好的学习机会当时与老师们在课后作了短暂…
尊敬的各位领导老师们大家下午好感谢中心学校为老师们搭建了这样一个平台每一次活动都会有收获我个人认为活动中注重过程享受不在乎结果名次…