组别: 第三组

组名：圆梦九人组

组长：黄强

组员：潘志坚 吴文生 郭静 尹万双 张红娟 杜鹃 张延平 范育红 口号：团结互助 超越梦想!

文化：图片上的两只小手，代表万事都会变好的，拳头代表着我们九个人就像兄弟姐妹一样，能够挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩 。相信只有团结一心，互帮互助才能克服困难，走向成功。

学习简报：

20xx年11月15日---16日，连云港市中小学教师教育技术中级培训灌云县15班在初级中学机房3开班，主讲老师是仲济胜老师，培训过程中，仲老师一丝不苟的讲解。学员们认真地学习讨论，学的津津有味！整个培训过程中，既有实用的教育理论、技术，还提供了各种教学工具和软件。在这个培训中，我感受到了小组力量的巨大，引领我们以后走向高效课堂和良好的班级管理模式。给我印象最深刻的是组队，组员们精心的讨论，最终的确定了队名及口号，在制作板块的时候队员更是积极的参与其中，有的画图，有的涂颜色........最终我们队取得了巨大的成功，赢得了喝彩。

仲老师的培训课上的非常灵活，把原以为单一无趣，只是操作加操作教育技术培训课变成了组员互动，友谊竞技的热闹课堂。小组的老师能够共同合作完成任务。虽然我们组的老师都是一个学校的，但是处于不同学科，不同办公室，平时只是见面聊聊天，很少在一起探讨过问题，这次培训为我们老师之间的沟通提供了很好的桥梁，也增强了友谊，今后远程培训的时候能够通力合作，再创佳绩。 最后很感仲济胜 周辉两位老师的指导，让这次培训更加有意义，更加受益匪浅。

我相信，我们圆梦九人组是最棒的！

 

第二篇：培训感言(李清莹)

培 训 感 言

（20xx年暑假中西部农村学校教师国家级远程培训）

宁夏青铜峡市峡口镇沈闸小学---李清莹

带着激越、彷徨，带着繁忙、疲乏，带着欣慰、喜悦一步步走来，伴随着最后一个专题学习的圆满结束，本次培训也接近了尾声，短短几天的时间，我学到了许多，感悟到了：当一名教师容易，但是要当一名好教师却是不易的，我在深深地问自己，我做到了没有？应该怎样做？

在培训启动仪式上，教育部党委书记周济部长强调了本次教师培

训的重要性，我深深感受到了党和国家对教育工作者的理解、支持、期望，关心、信任和重视，也更加体会到了工作的繁重性、艰巨性。

在进入21世纪的今天，网络技术飞速发展，在教育这块天地中

潜移默化的产生着影响。俗话说“活到老，学到老”，我想，这句话对一个教师来说就更具有现实意义，因为教师要面对的学生，是富有时代气息的活生生的人。尤其是现在的大多数学生，他们有自己的新思想和新主张，他们善于思考，会用自己的双眼看世界。假如我们教师仍然死抱自己的传统，满足于现状，不愿意学习，就会落后于时代，势必跟不上形势。因此，教师的职后再教育再学习就显的尤为的重要。

经过这次远程教育培训，使我对新课程教学又有了新的认识。我

深深认识到，发展教育事业，办好人民满意的教育，培养德智体美劳全 面发展的社会主义事业的建设者和接班人，必须全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，不断提高教育的现代化水平。

在培训中使我体会到新课程教学中学生是学习的主体，他们应该

在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐学会生活、学会学习，从而达到从学会到会学的目的；教师要从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，让他们不以学为苦，而做到以学为乐；教师要注重学生探究能力的培养，让每个学生都有展示自我的机会等等。作为教师，首先自身素质要高，要有驾驭课堂能力，对于学生不足，教师一定要及时予以指出并指正；另外教师要善于运用启发式教学，尤其是提问题时一定要有针对性，要做到让学生有的放矢；教师幽默、流畅、优美的语言对学生有很大的吸引力，这就要求教师丰富自己的语言，有一口流利的普通话，同时还要有及时应变的能力，处理课堂上的突发事件。通过这次培训也让我懂得了：远程教育资源的应用不仅服务教学,也服务自身,有利于自身进步.远程教育资源的作用：一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教育资源；二是帮助教师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间、有精力真正用心去从事教育教学工作,不断提高自身水平，转变教育教学理念，开阔视野,不断更新教育教学方法。听专家讲座，使自己长了不少见识，教学思路灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向，我感觉到自己的个人修养和素质也需要不断提

高，要靠不断的汲取知识，学习先进经验来保证，通过自己的不

懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，为我们国家的教育事

业的发展做出自己应有的贡献：首先在课堂的设计上一定要力求新颖，要能抓住学生的心，要讲求实效性，不能为了形式而活动多却没有实质内容，整堂课热闹一场却让学生无所获；教师的语言一定要有亲和力，要充分尊重学生，让他们有被重视的感觉，要做学生学习上的老师，生活中的朋友；在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以 “满堂灌”，更不可以教师唱主角，学生作配角。另外教师的个人修养和素质也需要不断提高，学习先进经验充实自己的头脑，要有过硬的基本功。通过这么多年的教学实践，我深深的感到，要让学生喜欢你，尊重你，首先你得要在他们面前露两手，要让他们佩服你，对你心服口服。

远程教育培训大大改变了我们的学习环境，它把教育培训从实际

课堂上搬到了虚拟的网络空间里，通过网络，为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境。在这样的学习环境里，我们除了能阅读大量相关理论知识文字、图片、资料外，还可以观看一些名师授课的视频，领略名师风采，以及观摩各种类型的优质示范课录像资料，可以学习别人的优点，用于自己以后的课堂教学。专家所讲教学理论、方法、理念、策略都为自己今后的教学工作指明了改进的方向，为成为一个受学生喜欢老师增强了信心。最大优点在于它不受时间的限制，只要你有空，愿意学习就有机会学习。另外，我们还可以通过论坛跟自己

同专业的教师学员进行交流，共同学习，这也就给了大家一个共同进步的机会。资源应用的关键是教师,教师是学校和学生发展的基础,教师的进步是学校和学生进步的前提.

总之，这次培训，对提高教师素质，推动学校教育教学改革，提高教学质量都起到了很大的推动作用，也使我收获颇多，深深认识到了，农村中小学远程教育资源是为提高我们教师的教育教学水平服务的！是为提高广大学生的学习能力服务的！更是为新课标下的教育教学服务的！这次培训对于我将会有很大帮助，特别是在今后的教学工作中一定会有很大的影响。尽管这次活动安排的时间是有限的，但一定会激教育者们的教育热情和教学思考，促进自身多方面素质的提高。不同时期教育要求也不尽相同，需要教师不断学习，更新教育理念，更好地发挥自己的教学价值。通过这次培训，我受益非浅，真正体会到教师的课堂教学其实也是一种艺术，它要我们教师用心去浇灌，才会开出美好的艺术之花。学习之后，才感到自己还有许多需要学习的地方，不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，从而真正成为一名合格的乃至优秀的教师，让自己的教学生涯也因此而更精彩。我们一定要抓住机遇，努力提高自己的业务水平。