图书漂流，传递梦想

——记第二届图书跳蚤市场活动 第十四届深圳读书月已经接近了尾声，鹏城还洋溢着浓浓的书香，我们学校里更是书香扑鼻。为了进一步拓宽学生的书源，培养学生阅读的好习惯，让学生体验自由选择、买卖的乐趣，营造书声朗朗、书香四溢的校园，12月6日下午，我校举行了第二届图书跳蚤市场活动。

下午两点半，各班排着整齐的队伍来到操场。瞧，操场上已经摆好了37个摊位。五彩缤纷的宣传画、色彩鲜艳的气球串、琳琅满目的书本，经过同学们精心的布置，我们各班的“书店”显得格外吸引人。“漂流的是图书，传递的是智慧”、“小图书，大阅读”、“我的书我做主，我阅读我快乐”等别出心裁的标语被印在显眼的横幅上，把会场装点得更有气氛。

在活动开始前，教导处曾主任向同学们提出了三个要求：一是要养成阅读的习惯；二是要多阅读好书，获取成长真谛；三是要学以致用，立志成才。这也是我校提倡的读书观。

接着活动开始了，整个图书市场一下子沸腾了起来，一时间叫卖声、笑声响遍校园。为了吸引更多的“客人”光顾，各班“售货员”们使出了浑身解数：有的一边挥舞着自制的宣传牌，一边大声吆喝叫卖；有的打出“买就送”的标语，买书就送糖果或文具，果然吸引了大批顾客围观；还有的班级准备了抽奖活动，丰厚的奖品吸引了众多的顾客，抽奖箱前都排起了长长的队伍！不仅仅是“售货员”们忙得

不亦乐乎，顾客们也是忙得不可开交。他们看看这个店，逛逛那个店，时不时停下来翻看自己感兴趣的书，兴高采烈地和“摊主”讨价还价，终于成功砍价后，脸上掩不住的得意。一本本书就像跳蚤一样从一个同学的手里“跳”到另一个同学手里。不一会，学生们手里都捧了一大叠图书，心满意足的笑容挂在每一人的脸上。

两个小时的购书时间一眨眼就过去了，学生们淘到了自己喜爱的书，各个“书店”的书几乎都卖光了。活动结束后，各班学生自愿留下清理场地，扫地、捡垃圾、搬桌椅，不一会就打扫干净了。最后操场上没有落下一片纸屑，真正体现了“品味”二字。

至此，第二届图书跳蚤市场完满地落下了帷幕。实惠的价格、称心的书刊、真诚的交流，图书跳蚤活动不仅让同学们体验了卖书买书的乐趣，共享了优质的图书资源，更重要的是培养了学生珍惜书刊、节约资源的好习惯，锻炼学生的社会实践能力，促进了学生的成长。

 

第二篇：图书跳蚤市场

第二届“小鬼当家”图书跳蚤市场活动

一、指导思想：

现在每个家庭都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费，为宝宝购买的书籍摆满了大橱小柜，随着年龄的增长部分书籍都面临着淘汰，留着又浪费空间，弃之又可惜。因此，我们希望通过跳蚤市场这个渠道让幼儿来交换购买。

二、教育目标：

1、了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的旧图书与同伴分享、交换，懂得爱惜物品。

2、体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。

3、培养语言表达力和计算能力、社交能力。在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往。（活动中通过语言交流买到自己喜欢的物品；能通过计算，正确计算付款数量）

4、学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。（了解自己图书的内容）

三、活动准备：

1、提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧图书整理出来。

2、请家长朋友和孩子制作好图书的价签（和孩子一起对图书玩具估价、贴签；家长要征求孩子的意见噢！）做好市场宣传效应。

3、事先进行安全教育，提醒幼儿带好零钱（10元以内，要求为散钱，如1元、5元和硬币），买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。

活动时间：4月23日 17：00---18：00

活动地点：园内操场

活动须知：

1、17：00家长接幼儿，然后进行图书换购活动。

2、向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式，避免孩子见了喜欢的就抢，交钱？不是我的事，协商？那是大人的事情嘛！把协商、自愿、互惠 的原则抛在脑后是不行的。

3、准备粗笔，标签纸多准备点，万一根据市场行情涨价、降价呢？这样比较方便。

4、家庭成员齐参与，多点人来，有的看摊、有的带孩子到处转悠寻找自己感兴趣的东西。

4、本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中

5、活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。

乐家幼儿园

2015.4.13