九年级语文语言运用与综合性学习

1. 阅读下面的文字，按要求完成（1）（2）两小题。（5分）

今年母亲节，许多年轻人在微信朋友圈晒文字，秀照片，倾诉对母亲的爱，表达对母亲的感恩和祝福。而在现实生活中，年轻人往往不太习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习，或忙于工作，或因为其他种种原因，很少陪母亲。在这个属于母亲的节目里，他们通过微信尽情抒发自己的感情。

。一方认为，这是年轻人有孝心的表现，值得点赞；另一方认为，这是作秀，是给别人看的。网友调侃：“什么地方儿女最孝顺？微信朋友圈。”

（1）在第二段横线上填写一句话，使两段文字衔接自然。（2分）

年轻人表达爱的方式引起了争议。

（2）请你就年轻人表达爱的方式发表自己的看法。要求观点明确，理由充分，语言简洁。（3分） ⑴（2分，每个要点1分）⑵示例一：这是年轻人有孝心的表现，因为有些年轻人不习惯当面表达感情，且因为各种原因缺少陪伴时间，微信晒爱不失为一种可取的形式。 示例二：这是年轻人作秀，是表演。且不说母亲们能否看到微信，即使能看到，这种通过网络表达的情感也比较虚幻，不如实实在在多陪伴。 （3分，观点正确1分，说明理由1分，语言表达1分，有欠缺酌扣）

2．根据要求，完成任务。（10分）

小瓯在温州江心屿看到一处石头上的题字，很喜欢，便拍下照片（见图1）与家人分享。请你以小瓯的身份，参考图2，从下面选项中选择一位亲人向他（她）介绍。

A．爷爷 B．上小学的妹妹

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要求：①根据选择的对象，得体、清晰地介绍；②至少包含内容、字体特点两方面；③正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；④120字左右；⑤不得出现真实的校名、人名等。

示例1：爷爷，今天我在江心屿看到一处石头上的题字，是启功先生的笔墨，您看，上面有“诗之岛”三个大字、落款和一个印章。“诗之岛”是用行书写的，三个字竖着排列，字的大小不一，笔画有粗有细，结构疏密得体，整体看来修长清秀，舒展流动，古韵悠长．您是不是和我一样喜欢呢？

示例2：妹妹，这是江心屿一处石头上的题字，右边竖着写的三个大字是“诗之岛”，这三个字是行书，笔画有粗有细，笔画之间有点勾连。你再看，左下方有“启功题”三个小字和一个印章，告诉我们这三个大字是启功先生写的。他写得真好，下次带你去看看。

3．越秀小区的王菊香奶奶收到了一份电费通知单。通知单除了告知王奶奶家20xx年全年的电费情况外，还附上了两张图表（图一、图二）（8分）

【知识链接】

8：00-22：00时段用电，称为“峰电”，电价：0．568元／千瓦时；22：00-次日8：00时段用电，称为“谷电”，电价：0．288元／千瓦时。普通用电电价：0．538元／千瓦时。

（1）分析图一曲线，归纳王奶奶家20xx年用电情况的总体特点。（3分）

答：（1）总体上低于小区平均用电量；（2）不同月份（季节）用电量不均衡。

（2）王奶奶看着自家的电费单想不通：都说用峰谷电省钱，自家的用电量跟以前差不多，可电费为什么还没降下来？请你阅读图二和“知识链接”，帮王奶奶找一找原因。（2分）

答： 电价较高的峰电用量较大，而电价较低的谷电用量偏小。

（3）为了帮助王奶奶家省电费，同学们七嘴八舌地提出下面几个“金点子”，请结合上述有关材料，选出与峰谷点的特点相关的三个“金点子”。（ B CE ）（3分）

A．每次看完电视后，把电视机的插座拔下来。

B．最好在早上八点以前用电水壶烧好开水。

C．夏天天气炎热，白天尽量用耗电省的电风扇。

D．家里的白炽灯全部换成更省电的节能灯。

E．晚上十点以后再给家里的电动自行车充电。

4．为缓解交通高峰期间道路拥堵的状况，保障文苑小学放学期间交通安全，自20xx年5月20日起，交通管理部门对吉山南路部分路段实施机动车限时单向通行（详见示意图）。请你为湖州广播电台“交通之声”拟写一份文稿，提醒广大市民注意相关情况。要求：语言表达得体，规范；表述准确，有条理；120字左右。（6分）

吉山南路限时单行示意图

九年级语文试题 第 2 页 共 9 页

.示例；广大市民请注意；为缓解文苑小学放学期间交通拥堵状况，自20xx年5月20日起，交管部门将对吉山南路外环东路至吉山二路段实行机动车限时单向通行。单行方向为由东（东南）往西（西北），

单行时间为每天14:30—16:30，请广大市民遵守，并相互转告。

评分标准：共6分。内容（限行路段、限行时间、限行车型、单向通行方向等分，语言表达分。

5．今年2月，我市“逐梦他乡重庆人”大型人物故事寻访活动拉开序幕，请你作为一名小记者参加本次活动。

（1）阅读下面材料，请你说说“逐梦他多重庆 人”这一活动有哪些意义。（3分）

材料一：“‘逐梦他乡重庆人’的活动把我们身处各地的重庆人凝聚在一起，让我很感动！”身在北京的重庆妹子刘雨鑫了解了这次活动后感慨地说，“这是来自家乡的关怀，让我深深感受到了家乡带来的亲切与温暖。”材料一：①凝聚异乡重庆人；②给异乡重庆人带来关怀和温暖。

材料二：“我们希望通过走出去的重庆人在异地他乡奋斗拼搏的点点滴滴，与家乡人产生共鸣，为3300万重庆人民注入一点心灵鸡汤，来一场心灵互动。”市委宣传部常务副部长周波说。

材料二：让在异乡追梦和在家乡奋斗的重庆人互相激励。

材料三：重庆工商大学文学与新闻学院蔡敏院长说：“很多在外地打拼的重庆人身上显露出敢干、吃苦、耿直等优秀品质。”他认为，此次活动对重庆人精神品质的宣传，将极大地激发重庆人的荣誉感和自豪感，也将直接提升重庆在全国乃至全球的影响力。

材料三：①展现了重庆人的精神品质；②激发重庆人的自豪感；③提升重庆髟响力。（答对l点1分，答对3点得满分。意合即可）

（2

（3）此次活动拍摄的宣传片需要配上一段简洁生动的文字，来表达家乡人民对逐梦他乡重庆人的深情（如牵挂、祝福、激励、赞美??），请你帮他们写出来。（50字左右）（4分）

示例：我们温暖的目光，将穿越迢迢路途，，注视你前行的脚步和追逐的梦想??无论你在哪里，我们的心都会靠近你，重庆老乡！（能表达出牵挂、祝福、激励、赞美等任意一种感情得2分，语句简洁生动2分）

6.家和万事兴，家齐国安宁。近年来，全国国地寻找“最美家庭”的活动开展得轰轰烈烈。全国妇联评选出全国“最美家庭”，重庆也评选出“最美十大家庭”。请阅读下面三则材料，按要求回答问题。 九年级语文试题 第 3 页 共 9 页

材料一：广西南宁的王芳20多年精心照顾脑瘫的女儿，用至诚的母爱给予女儿最贴心的陪护，使女儿得以康复。多年来她和丈夫李绿江一起坚持各种社会公益慈善活动，他们创办的民间慈善机构——“安琪之家”，至今已为5000多位脑瘫儿童提供了康复教育服务。由此王芳家庭获得20xx年全国“最美家庭”称号。

材料二：“传家忠和孝，兴家文和德，持家勤和俭，安家让和忍，守家遵法度，败家酒和赌??”这是20xx年“重庆最美十大家庭”称号获得者杨兴明家传承了百年的家训。这一家训，让五世同堂的大家庭拥有了长久的和谐与幸福。杨兴明家住武隆羊角镇石床村，他当年已90岁高龄，共有120余名子孙后人，他家凡是年满12周岁的后生必须熟背家训，其“齐家立德”的家规在当地成为美谈。

材料三：涪陵区的陈朝晖出生于书香文化世家，他甘于清贫，追求精神文化，读书、藏书、品书，建立起了一个丰富的精神家园。十多年，藏书6万余册，藏书的种类、数量和价值，在私人藏书界都享有盛誉。他还修复整理古籍3万余本，在古籍文化的收藏方面，已经超过了中国西南各省市的大多数官方图书馆。陈朝晖用自己对读书和传统文化的爱好，影响着家庭，影响着周边的人。他的家庭因此获得20xx年“重庆最美十大家庭”称号。

（1）【发现“最美”】

阅读材料一和材料二，探究以下两个最美家庭的特色。（4分）

王 芳家庭，美在 美在坚持各种社会公益慈善活动。 。

杨兴明家庭，美在 美在让百年家训传承子孙后人。 。

（2）【分享“最美”】

你所在学校准备在本周五下午三点举行“大手牵小手，共建书香家庭”主题活动，你作为学校代表将电话邀请陈朝晖来校作一次报告，请你用得体的语言邀请他。（3分）

示例：陈叔叔，您好！（1分）我是xx学校学生代表xxx，本周五下午三点学校决定在大操场举行“大手牵小手，共建书香家庭”主题活动，特让我邀请你前来作一次报告（1分）。好吗（1分）？

（3）【弘扬“最美”】

重庆市妇联将杨兴明家的老宅确立为“家风教育基地”，请你为这一基地写一条宣传标语。（要求：有感召力，20字以内）（3分） 示例：齐家立德家规传，教育基地家风扬！

7.阅读下面材料，完成第23-25题（11分）

九年级语文试题 第 4 页 共 9 页

为宣传推广“上海弄堂游戏”，班级准备设计专题板报，请你完成相关任务。

【材料一】

一放学，宽敞的弄堂里就成了我们的乐园：男孩子们溜旱冰、踢小皮球，女孩子跳橡皮筋、造房子??那时我们玩的游戏，都是需要集体完成的，而且必有营垒相对的两方，且有输有赢，无形中让我们从小就习惯了凡事都有输赢。这局输了没关系，下局可以翻过来。最重要的是，让我们很小就培养了团队合作精神，以便争得赢局。

（节选自程乃珊《童年的弄堂游戏》）

【材料二】

弄堂曾是上海人最常见的生活空间。弄堂游戏种类繁多，有打弹子，滚铁圈，放鹞子（风筝），抽陀螺等。一般游戏需两人或两人以上完成。游戏道具大多可以自制。规则简单，易于开展。

【材料三】

【本报讯】日前，上海市市西邮政公司举办了《中国主题剪影弄堂游戏》的新邮首发仪式。该套邮票以独特的剪影方式表现主题，画面生动鲜活，是了解和宣传上海本土文化的载体。

23. 板报栏目一 弄堂游戏我介绍（4分）

弄堂游戏的特点：（1） 需要集体完成（两人或两人以上完成） （2） 游戏道具可自制 （3）规则简单，易于开展。

弄堂游戏的益处： 培养团队合作精神

24. 板报栏目二 赏邮看画我参与（3分）

请选择一枚邮票，描述邮票中的画面。要求35字左右，运用一种修辞方法。

答： 描述清楚画面，运用修辞即可

25. 板报栏目三 献计献策我出力（4分）

以下是征集到的宣传推广“上海弄堂游戏”的活动策略，其中不合适的两项是（ BF ）（4分）

A．组织社区小伙伴举行溜旱冰比赛。B．开展弘扬上海乡土文化的征文活动。

C．校园网介绍“弄堂游戏”动漫作品。D．体育课程增设爱“弄堂游戏”教学内容。

E．穿着印有滚铁圈图案的T恤衫。 F．在弄堂里表演地方戏剧——沪剧。

8． 为营造“走近青运、参与青运、奉献青运”的氛围，学校开展“为青运加油为福州喝彩”的主题活动，请你完成下面活动的相关任务。

【活动一】承办青运 表达愿景

（1）阅读下面三则材料，概括福州市承办青运会的理念。（2分）

九年级语文试题 第 5 页 共 9 页

材料一 20xx年4月13日，第一届全国青年运动会福州市执行委员会向全体市民发出倡议：让我们积极行动起来，从我做起，从家庭做起，从现在做起。少乘电梯，多走楼梯；少开汽车，多乘公交。 材料二 据《福州晚报》报道，福州市将建成第一个按绿色生态城区标准规划建设的新城区——海峡奥体绿色生态城区。海峡奥体片区将优化空间布局，集中实施绿色交通、绿色建筑、生态绿化等绿色发展方案，体育场馆、运动员村等核心项目按绿色建筑标准建设。

材料三 首届全国青运会福州市执委会联合相关单位，在福州国家森林公园举办“万个绿色祝福献给青运会”的生态环保体验活动，邀请100名国内外生态环保专家和数千名游客，将写有祝福语的“树叶”张贴在榕树造型的巨幅祝福墙上，以此表达喜迎青运会的美好愿景。 福州市承办青运会的理念： 绿色 或：低碳 生态环保（2分） 【活动二】赛在福州 游在榕城

（2）为了服务青运，校团委发出“魅力榕城我导游”的倡议，并将组建“著名古迹”、“特色美食”、“自然风光”三个导游小组，请同学们根据自身喜好报名参加。下面是报名结果统计表，请根据表格的内容，写出你的发现。（2分） 导游小组报名统计表

我的发现 年龄不同，对旅游种类的喜好有所不同。 或：初中学生更喜欢“自然风光”，高中学生更喜欢“名胜古迹”。（意思对即可，2分）

【活动三】享受运动 绽放精彩

（3）下面是四种球类运动的图标，请你任选一个，紧扣图标动态特征，想象比赛过程，描写一个片段。（50字左右）（4分）

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我选 球：

例：【羽毛球】红方球员挑起一个高球，蓝方球员快速移动，迅速后退，挥起球拍，一个漂亮的斜线扣杀。好球！ 【乒乓球】到他发球了，他俯下身子，侧微身体，观察对方站位，左手将球轻轻抛起，右手的球拍随即一击，小球如流星般飞出。 【篮球】8号球员接到后卫的一格妙床=传，娴熟地运球，灵活地躲闪，迅速地穿到篮下，高高跃起，稍稍后仰，伸展如猿长臂，大力扣篮。 【排球】面对对手的重炮发球，自由人屏息凝神，一个侧身，将排球稳稳地垫至网前。主攻手顺势吊球排球落在对方球场。（想象比赛过程2分，描写图动态特征2分，共4分；语言不通顺，不足30字，酌情扣分） 9.综合性学习：汉字文化

【材料一】某校开展“汉字造型秀”活动，有同学设计出下列图形。 雨

（图片） 鱼（图片） 果（图片）

（甲） （乙） （丙）

（1）选择其中一图，谈谈其在设计上的创意。（2分）选_______图，创意___

甲图示例： ①设计成下雨的情形。 ②上半部形似天空，下半部为下落的雨点。 ③意为水从天而降。 ④把汉字变成有趣的图形（或“形象、直观、有趣”）。 ⑤把无意义的笔画赋予有意义的字面意思。（答出两点，意思对即可）

乙图示例： ①设计成“鱼”的形状。 ②上部形似鱼头，中部为带有鳞片的鱼腹，下部为鱼尾巴。 ③把汉字变成有趣的图形（或“形象、直观、有趣”）。 ④把无意义的笔画赋予有意 义的字面意思。（答出两点，意思对即可）

丙图示例：①上部形似果子，下半部为“木”形。 ②意味着果是生长在树木上的果实。 ③把汉字变成有趣的图形（或“形象、直观、有趣”）。④把无意义的笔画赋予有意义的字面意思。（答

九年级语文试题

④公众期待中国传统文化能够得到很好地传承。（答出两点，意思对即可。）

【材料三】 现在汉字听写大赛越来越难，字也越来越偏。这些电视节目因为有商业化的倾向，它要收视率、要比赛，就不再考虑节目的教育功能。要参加这个节目的参赛选手是初中的孩子，他们在学校有学习任务，考的字越来越难，这就必然让少数参赛的学生去背字典，成为比赛明星。而多数的学生更加认为汉字太难、不可企及。（摘自北京师范大学王宁教授答记者问）

（3）请根据材料三，为某校将举行的汉字听写比赛，提一条活动建议。（2分）

2分）在听写比赛时，宜选常用、易错的汉字作为比赛用字。（意思对即可。）

10．“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中华传统文化，某校九年级（1）班开展“走进墨香书法”活动，请你参与并完成以下任务。

【活动一·材料探究】

材料1：汉字书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”。

材料2：汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感，是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。

材料3：三幅不同字体的书法作品。

颜真卿楷书 王羲之行书 张旭草书

（1）请概括以上三则材科的主要信息。（3分）

（1）汉字书法是富有美感的艺术；汉字书法是书法家一生学识人品的反映；汉字书法字体多样；汉字字体风格各异。（答出三点即可，3分）

（2）“文房四宝”指的是： 笔墨纸砚（2分） 。（2分）

【活动二·观点交流】（3）根据设置的情境，完成下面对话。（3分）

王明：马上就中考了！哪有时间练习书法？还不如多背几个英语单词！

李华： 示例：你这样说不是对的。汉字书是我们中华民族的传统文化，在紧张局势的学习之余红红书法，劳逸结合，既可以提高书写能力，又可以培养性情，传承中华文化，一举我得，何乐而不为？你们说对吗？（3分）

张亮：李华说得对！时间愿意挤总还是有的，我们应该参加这项有益身心的活动。

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【活动三·成果汇报】

（4）为下面新闻拟写拆题。（2分）

标题： 漳州市在“墨香书法展示”活动中成绩喜人（2分）

5月1日，福建省教育厅公布了“少年传承中华传统美德”之“墨香书法 展示”活动活奖名单。漳州市成绩喜人。选送的毛笔书法作品中有10件获得一等奖，占全省该类书法一等奖获奖总数的25%。本次活动，极大调动了我市师生研习书法的热情。

11．请参加“探寻节日风俗，感受文化情怀”为主题的综合性学习活动。（4分）

(1)请仿照实例，从“清明节”“中秋节”中任选一个传统节日，说出节日风俗及文化内涵。（2分） 实例：春节，贴“福”字，期盼健康平安，富裕和谐。

示例一：中秋节，吃月饼，希望生活团团圆圆、和谐美好。示例二：清明节，折柳，祛恶辟邪。

（2）【材料一】：随着时间的推移，许多传统的过节形式已经淡出了很多人的生活，甚至一些老少咸宜的风俗民俗活动也在消失；更让 人惋惜的是，很多传统节日的文化内涵也在被渐渐遗忘。

【材料二】：北京师范大学民俗学与文化人类学研究所教授杨利慧指出，过去我们传统节日的狂欢氛围并不亚于现在的“洋节”。春节、元宵节舞龙舞狮、逛庙会，都很有趣。

请根据以上材料，针对“怎样才能让传统节日更受欢迎”提两条建议。（2分）

答： 示例：应重拾传统节日文化内涵，增强节日的娱乐氛围，社区应该多组织传统节日活动，要注重节日活动对青少年的熏陶与感染。（写对其中一点得1分）

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