语文综合实践 图标漫画
1.阅读下面材料,按要求答题。(共7分)
材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小,每条不超过140个字,甚至可以三言两语。它代表了个人最真类的即时言论,人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便。
材料二 教育部、国家语委在向社会发布((20##年中国语言生活状况报告》时,称20##年是中国的“微博元年”。截止到20##年2月,腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”,普通人用微博维权,用微博问政;政府也开通微博,了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
(1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。(4分)
(2)结合两则材料的内容,写出右边这幅画的寓意。(3分)
2.仔细观察右边的漫画,说说它的含义。(2分)
3. )综合性学习(6分)
公元 1613年5月19日,明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。他从浙江宁海出发,以三十多年时间,东渡普陀,北历燕翼,南涉闽粤,西北直攀太华之巅,西南远达云贵边陲,足迹及于当时14省,写下了60余万字的《徐霞客游记》。20##年3月30日国务院常务会议通过决议,自20##年起,每年5月19日为“中国旅游日”,“中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游、爱生活”。
请你对下面三个问题进行探究。
(1) 右图是“中国旅游日” 标志图案,标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。请描述变形的“旅”字所展示的画面。
⑵ 20##年是首个“中国旅游日”,主题是“读万卷书,行万里路”。你怎样理解这一主题?
4.综合实践馆(8分)
20##年5月19日是第一个“中国旅游日”,让我们赶快行动起来,走进自然,品读名山大川,领略风土人情。
(1)观察“中国旅游日”标志,谈谈你对标志的理解。(写出一点即可)(2分)
(2)给你熟悉的旅游景点拟一条宣传标语。(2分)
(3)在某旅游景点,你看到一个男青年正在乱写乱刻,这是你走上前去,劝阻道:“
(4)请你根据“旅”字的演变图示,选一个角度进行探究。(2分)
你探究的问题:
你探究的方法:
5.语文综合性学习。(10分)
20##年9月,“江苏省第七届园艺博览会”将在宿迁市风景秀丽的骆马湖畔举办。西楚中学决定举办系列活动迎接此次盛会。请阅读相关材料,完成下面题目。
(1)下图为本届园艺博览会会徽,方框内是对会徽的说明文字。本段说明文字主要从构图设计方面体现园博会的理念,按 顺序进行说明,主要采用了 的说明方法。(2分)。
(2)园博会上,江苏省十三个市都建设了各自的展园,下面是西楚中学学生写的一段介绍宿迁展园的文字,请找出有语病的两处,并修改。(4分)
①宿迁展园采纳现代造园手法和新颖的设计理念,②营造了生态节约型城市园林,③在满足园博会会展功能,④将为游客提供永久性的观光休闲公共绿地。
序号: 修改:
序号: 修改:
6.对右侧这幅漫画的内容、主题及讽刺效果表述不正确的一项是 ( )
A.医院对一位只是破了点皮的病人进行了全身包扎,又输液,又配了很多药。病人显得很无奈,很焦急。
B.个别医院虽有对病人进行过度治疗之嫌,但也体现着对病人高度负责的态度。
C.过度治疗既浪费了宝贵的医药资源,又增加了病人的经济负担。
D.画面采用了夸张的手法,讽刺了当前医疗行业的弊端,可谓幽默弘竣。
7.右图是中国环境标志图形,仔细观察主体部分(汉字和英文除外),写一段解说文字。要求:说明内容包含构成要素、造型特点及其含义,至少用上一个成语。(3分)
8.右图是20##年5月13日公布的“健康山东”宣传标识。请认真观察,写出它的构成与创意。(2分)
构成与创意:
9.综合性学习。(9分)
为积极参与“好书伴我成长”绿色渎书工程活动,班级组织了“读书看报”交流会。请你完成下面题目。
(1)宇璇同学出示了一幅在报纸中看到的漫画:
①请用一两句话概括画面的内容。(3分)
②请说出这幅漫画的主题。(2分)
10.认真观察漫画,给它拟一个标题(8个字以内) (2分)
标题
11.认真观察下面一幅漫画,按要求答题。(4分)
(1)给这幅漫画拟一个标题,6字以内。(2分)
(2)这幅漫画讽刺了什么现象?请简要回答。(2分)
12. “争创全国文明城,争做文明绍兴人”综合实践题。(9分)
文明你我行。学校提出了“我是社会一分子,大家一起讲文明”的口号,班会课上,有同学出示了下面这幅题为“目不斜视”的漫画,引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢?
答:
13、观察下面这幅图,按要求答题。
①请用简洁的语言说明画面的内容。(30字以内)
我的表述:________ ________________________
②图画一定触动了你心灵的感悟,请选择某方面,谈谈你的感悟。(20字以内)
_______________________________
14、下图是“绿色食品”标志,请用简明的语言写出你对构图设计含义的探究结果。
探究结果:
15、下边是我国“国家节水标志”图,请用简明的语言写出你对构图设计含义的
探究结果:
参考答案
1.(1)短小真实即时方便(一词l分,共4分。若答“网络技术应用”可给l分) (2)示例:徽博传递着众多人的声音,形成强大的舆论力量。(意思对即可。逗号前1分,逗号后2分,共3分)(共7分)
2.含义:我们(中小学生)应该远离不安全食品,保护身体健康。
评分说明:(2分)意思对即可得分。
3⑴(2分)示例:一面旗帜引领下的一队游人正秩序井然、兴致勃勃地游走于美妙的旅途中。说明:回答扣住题意即可。
⑵(2分)古代的读书人意识到,走出书斋,畅游天下,不仅可以强健体魄,开拓视野,增长见识,还能对书本知识进行实地验证,获得真知(1分)。现在,出外旅游已经成为许多人文化生活的一部分。背起行囊走四方,可以使我们感受到旅游文化的魅力(1分)。
4、(1)“中国旅游日”标志主体部分由甲骨文“旅”字的变形和方形的印鉴外形组成,突显了中国传统文化与现代旅游发展“根”与“植”的关系。
(2)世界自然遗产地——崀山欢迎您!
(3)大哥,请你注意自己的形象,别再美丽的风景地留下你的污点,好吗?
(4)探究的问题:中国古老而独特的象形文字。探究的方法:查找有关字典,在网上查找资料。
5.(1)逻辑(由外形到内涵) 打比方(共2分,每空1分)
(2 )① (1分), 把“采纳”改为“采用”。 (1分)
③ (1分), 在“会展功能”后补充“的前提下”。 (1分)
7.答案:中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结
构表示人类赖以生存的环境,外围的十个环紧密结合,环环相扣,表示公众同心同德,携
手并肩,共同保护环境;同时,十个环的的“环”字与环境的“环”同字,既别出心裁,又寓含丰富,耐人寻味。
评分:构成要素1分,造型特点及其含义1分,成语使用恰当1分。共3分。意思对即可。8
9.(1)①答案略(评分:3分。要点:算命先生被雨淋了1分.行人都在嘲笑他1分,表述
②崇尚科学,反对迷信。(大意对即可,2分)
10. (2分)标题: 代沟、聊、无聊……
11. (1)老友的困惑、如此“兄弟”、忘本、势利眼、发迹之后、“翻脸”不认友
12
13. 没有拿到冠军,第二名表现为垂头丧气,第三名信心百倍,通过拼搏,第二次比赛,第三名独占熬头。②例:失败乃成功之母。
14.绿色食品标志由三部分构成,即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾。标志为正圆形,意为保护。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机,告诉人们绿色食品正是出自纯净、良好生态环境的安全无污染食品,能给人们带来蓬勃的生命力。绿色食品标志还提醒人们要保护环境,通过改善人与环境的关系,创造自然界新的和谐。绿色食品分为A3级和AA级。
15.图形有地球、水滴、手三个部分组成。寓意:圆象征着地球,每个人手上有一滴水,暗示地球上水资源有限,大家要节约用水。
语文综合实践 图标漫画
1.阅读下面材料,按要求答题。(共7分)
材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小,每条不超过l40个字,甚至可以三言两语。它代表了个人最真类的即时言论,人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便。
材料二 教育部、国家语委在向社会发布((20##年中国语言生活状况报告》时,称20##年是中国的“微博元年”。截止到20##年2月,腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”,普通人用微博维权,用微博问政;政府也开通微博,了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
(1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。(4分)
(2)结合两则材料的内容,写出右边这幅画的寓意。(3分)
2.仔细观察右边的漫画,说说它的含义。(2分)
3. )综合性学习(6分)
公元 1613年5月19日,明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。他从浙江宁海出发,以三十多年时间,东渡普陀,北历燕翼,南涉闽粤,西北直攀太华之巅,西南远达云贵边陲,足迹及于当时14省,写下了60余万字的《徐霞客游记》。20##年3月30日国务院常务会议通过决议,自20##年起,每年5月19日为“中国旅游日”, “中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游、爱生活”。
请你对下面三个问题进行探究。
(1)右图是“中国旅游日” 标志图案,标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。请描述变形的“旅”字所展示的画面。
⑵20##年是首个“中国旅游日”,主题是“读万卷书,行万里路”。你怎样理解这一主题?
4.综合实践馆(8分)
20##年5月19日是第一个“中国旅游日”,让我们赶快行动起来,走进自然,品读名山大川,领略风土人情。
(1)观察“中国旅游日”标志,谈谈你对标志的理解。(写出一点即可)(2分)
(2)给你熟悉的旅游景点拟一条宣传标语。(2分)
(3)在某旅游景点,你看到一个男青年正在乱写乱刻,这是你走上前去,劝阻道:“
(4)请你根据“旅”字的演变图示,选一个角度进行探究。(2分)
你探究的问题:
你探究的方法:
5.语文综合性学习。(10分)
20##年9月,“江苏省第七届园艺博览会”将在宿迁市风景秀丽的骆马湖畔举办。西楚中学决定举办系列活动迎接此次盛会。请阅读相关材料,完成下面题目。
(1)下图为本届园艺博览会会徽,方框内是对会徽的说明文字。本段说明文字主要从构图设计方面体现园博会的理念,按 ▲ 顺序进行说明,主要采用了 ▲ 的说明方法。(2分)。
(2)园博会上,江苏省十三个市都建设了各自的展园,下面是西楚中学学生写的一段介绍宿迁展园的文字,请找出有语病的两处,并修改。(4分)
①宿迁展园采纳现代造园手法和新颖的设计理念,②营造了生态节约型城市园林,③在满足园博会会展功能,④将为游客提供永久性的观光休闲公共绿地。
序号: ▲ 修改: ▲
序号: ▲ 修改: ▲
6.对右侧这幅漫画的内容、主题及讽刺效果表述不正确的一项是
A.医院对一位只是破了点皮的病人进行了全身包扎,又输液,又配了很多药。病人显得很无奈,很焦急。
B.个别医院虽有对病人进行过度治疗之嫌,但也体现着对病人高度负责的态度。
C.过度治疗既浪费了宝贵的医药资源,又增加了病人的经济负担。
D.画面采用了夸张的手法,讽刺了当前医疗行业的弊端,可谓幽默弘竣。
7.右图是中国环境标志图形,仔细观察主体部分(汉字和英文除外),写一段解说文字。要求:说明内容包含构成要素、造型特点及其含义,至少用上一个成语。(3分)
8.右图是20##年5月13日公布的“健康山东”宣传标识。请认真观察,写出它的构成与创意。(2分)
构成与创意:
9.综合性学习。(9分)
为积极参与“好书伴我成长”绿色渎书工程活动,班级组织了“读书看报”交流会。请你完成下面题目。
(1)宇璇同学出示了一幅在报纸中看到的漫画:
①请用一两句话概括画面的内容。(3分)
②请说出这幅漫画的主题。(2分)
10.认真观察漫画,给它拟一个标题(8个字以内) (2分)
标题
11.认真观察下面一幅漫画,按要求答题。(4分)
(1)给这幅漫画拟一个标题,6字以内。(2分)
(2)这幅漫画讽刺了什么现象?请简要回答。(2分)
12. “争创全国文明城,争做文明绍兴人”综合实践题。(9分)
文明你我行。学校提出了“我是社会一分子,大家一起讲文明”的口号,班会课上,有同学出示了下面这幅题为“目不斜视”的漫画,引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢?
答: ▲
13、观察下面这幅图,按要求答题。
①请用简洁的语言说明画面的内容。(30字以内)
我的表述:________________________________
②图画一定触动了你心灵的感悟,请选择某方面,谈谈你的感悟。(20字以内)
我的感悟:_______________________________
14、下图是“绿色食品”标志,请用简明的语言写出你对构图设计含义的探究结果。
15、下边是我国“国家节水标志”图,请用简明的语言写出你对构图设计含义的
探究结果。
参考答案
1.(1)短小真实即时方便(一词l分,共4分。若答“网络技术应用”可给l分) (2)示例:徽博传递着众多人的声音,形成强大的舆论力量。(意思对即可。逗号前1分,逗号后2分,共3分)(共7分)
2.含义:我们(中小学生)应该远离不安全食品,保护身体健康。
评分说明:(2分)意思对即可得分。
3⑴(2分)示例:一面旗帜引领下的一队游人正秩序井然、兴致勃勃地游走于美妙的旅途中。说明:回答扣住题意即可。
⑵(2分)古代的读书人意识到,走出书斋,畅游天下,不仅可以强健体魄,开拓视野,增长见识,还能对书本知识进行实地验证,获得真知(1分)。现在,出外旅游已经成为许多人文化生活的一部分。背起行囊走四方,可以使我们感受到旅游文化的魅力(1分)。
4、(1)“中国旅游日”标志主体部分由甲骨文“旅”字的变形和方形的印鉴外形组成,突显了中国传统文化与现代旅游发展“根”与“植”的关系。
(2)世界自然遗产地——崀山欢迎您!
(3)大哥,请你注意自己的形象,别再美丽的风景地留下你的污点,好吗?
(4)探究的问题:中国古老而独特的象形文字。探究的方法:查找有关字典,在网上查找资料。
5.(1)逻辑(由外形到内涵) 打比方(共2分,每空1分)
(2 )① (1分), 把“采纳”改为“采用”。 (1分)
③ (1分), 在“会展功能”后补充“的前提下”。 (1分)
7.答案:中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结
构表示人类赖以生存的环境,外围的十个环紧密结合,环环相扣,表示公众同心同德,携
手并肩,共同保护环境;同时,十个环的的“环”字与环境的“环”同字,既别出心裁,又寓含丰富,耐人寻味。
评分:构成要素1分,造型特点及其含义1分,成语使用恰当1分。共3分。意思对即可。8
9.(1)①答案略(评分:3分。要点:算命先生被雨淋了1分.行人都在嘲笑他1分,表述
②崇尚科学,反对迷信。(大意对即可,2分)
10. (2分)标题: 代沟、聊、无聊……
11. (1)老友的困惑、如此“兄弟”、忘本、势利眼、发迹之后、“翻脸”不认友
12
13. 没有拿到冠军,第二名表现为垂头丧气,第三名信心百倍,通过拼搏,第二次比赛,第三名独占熬头。②例:失败乃成功之母。
14.绿色食品标志由三部分构成,即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾。标志为正圆形,意为保护。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机,告诉人们绿色食品正是出自纯净、良好生态环境的安全无污染食品,能给人们带来蓬勃的生命力。绿色食品标志还提醒人们要保护环境,通过改善人与环境的关系,创造自然界新的和谐。绿色食品分为A3级和AA级。
15.图形有地球、水滴、手三个部分组成。寓意:圆象征着地球,每个人手上有一滴水,暗示地球上水资源有限,大家要节约用水。
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