仿句

套用式仿写

1.例句：微笑是无声的音乐，传递着美好的情感。

仿句：微笑是____________，_____________。

答案：微笑是着意的绘画，展示着乐观的神态。

2.仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。

山间的清泉，你何必与遥远的大海比洛瀚呢？你自有你的清纯。

路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执著。

____________，_________________? __________________ 。 答案：空中的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢?你自有你的绚丽。天上的星星，你何必与火热的太阳比辉煌呢?你自有你的璀璨。

3.仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。

适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。

仿句：_____________________？_____________________， ____________________， ____________________。

答案：友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，

是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。

4.仿照例句，运用比喻，另写一组句子。(可选择新的本体和喻体，句意须前后关联，字数不一定与原句相同)

例：一棵树，是一艘大地的船。大地的船，为春风升起绿帆。 __________________________________________________。 答案：一本书，是一把智慧的钥匙。智慧的钥匙，为成功打开大门。

5.仿照下面的话，借助对某一事物既肯定又否定的语言形式，写两句意象鲜明又耐人寻味的话。

例句：孩子紧紧地牵着高飞的风筝，不，那不是风筝,那是孩子放飞的梦。

仿句：__________________，不，_______________，___________________。

答案：示例一：黑色的天幕上镶嵌着星星，那不是星星，那是妈妈期盼孩子回家的眼睛。

示例二：清澈的水面上飘荡着纸船，那不是纸船，那是孩子们远航的渴望。

6.仿写句子，要求句式相同，语意连贯。

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小鸟，那快乐就是一片湛蓝的天。

__________________________________________________。 答案：如果你是小草，那快乐就是一束温暖的阳光；如果你是花

儿，那快乐就是一滴晶莹的露珠。

7.仿写。仿照下面例句形式，在横线上再续写一个句式相同、字数相等的句子。

例句：不是每一条江河都能人海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳；

___________________________________________。

答案：不是每一个青年都能成才，不上进的便成了平庸。不是每一棵树苗都能成材，不成长的便成了枯枝。

8.仿照下面的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。 我们刚刚才明白了“量子力学”，又被深奥的经济学原理搞得一头雾水； 别人早已在电子商务领域干得热火朝天，我们还在用传统的商业手法苦苦挣扎。

______________________________________________。

答案：去年买的数码相机使用得还不熟练，今年它便成了落后的款式；别人已纷纷考驾照了，我却分不清宝马与奔驰……

9.请仿照下列句子的句式，再写两个意思与之相关的句子。 理想的阶梯，属于迎难而上的人。 __________________________________________________。 __________________________________________________。 答案：理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人；理想的阶梯，属于珍惜时间的人。

10.仿写下面的句子。

例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。

拥有______，________________________；

拥有______， ___________________________。

答案：①：拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。②：拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。③：拥有网络，就拥有了时间和空间；拥有网络，就拥有了世界和梦想。

11.请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。

例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

1_________________________________________________ 2__________________________________________________ 答案：(1)鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。

(2)矿石，如果害怕焚烧（熔炉），那它永远不能成钢(炼成金子)。

(3)蜡烛， 如果害怕熄灭(燃烧)，那它永远不能发光。

(4)航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。

12.根据下面例句的表达特点，在横线上仿写三个结构相同、语意连贯的句子。

例句：太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。

仿句：_________ ，_____________；___________，__________。 答案：青春无语，却焕发出活力；鲜花无语，却散发出芬芳；春雨无语，却滋润着大地。

13.仿照下面例句写一句话，要求与例句中的格式相似，修辞手法相同。

例句：我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机。

仿写：____________________ ，_________________________ 。 答案：我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。

教师节期间，有位同学给老师送上了贺词，以表达对老师的赞美和敬意：

你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）

请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。 __________________________________________________。 答案：你文思如泉涌，像一本无所不知的词典，引领我们走进文学殿堂。（语文老师）你美妙的歌声，动人的舞姿，给我们以美的熏陶。（音乐老师）

14.仿照《我的空中楼阁》中的句子，写一句话。

树的动，显出小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧。 ______________________________________________。 答案：叶的绿，显出花的红；叶的娇嫩，显出花的艳丽。

15.仿照下面例句写两句话，要求与例句中的格式相似，修辞手

法相同。

例句：如果你种下的是葵花，秋天你将收获的是一片金黄。 __________________________________________________。 __________________________________________________。 答案：①如果你种下的是苦果，秋天收获的将是难咽的酸涩； ②如果你种下的是汗水，秋天收获的将是璀璨的辉煌。

仿照下面例句写两句话，要求与例句中的格式相似，修辞手法相同。

16.例句：拥抱今天，就要忘记昨天；拥抱今天，就要珍惜今天；拥抱今天，就要超越今天；拥抱今天，就要立即付诸行动。 _______________________________________________。

答案：争取胜利，就要正视失败；争取胜利，就要转化失败；争取胜利，就要超越失败；争取胜利，就要立即投入战斗。

以“爱心”为陈述对象，分别以“泉水”、“歌谣”为喻体，17.依照下面的句式再造两个句子，使之构成排比句。

例句：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖。

_________________________________________________。 __________________________________________________。 答案：爱心是一股流淌在沙漠里的泉水，使口渴难忍的人感到生命的再生；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤独无依的人获心灵的慰藉。

18.请你模仿课文《琐忆》开头的写法，为另一位自己比较熟悉的伟人的“琐忆”写一个开头。

《琐忆》的开头：鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

答案：①诸葛亮有两诚挚的表白：“鞠躬尽瘁，死而后已。”这是他许身社稷的誓言，也是他作为两朝辅臣忠心报国的见证。 ②李白有两句惊世之语：“天生我材必有用，千金散尽还复来。“这是他人生价值的宣言，也是他作为一安慰天才诗人自信达观豪放的写照。

③杜甫有两句诗：“穷年忧黎元，叹息肠内热：“这是他对民生疾苦的深切同情，也是他作为一代诗圣的崇高精神境界的最好说明。

④李煜在他的绝命词倾诉：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这是他对强烈的亡国之痛的描述，也是他作为一个薄命君主的悲苦境遇的反映。

⑤陆游至死不改收复之志：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”这是他临终的遗嘱，也是他作为一位爱国诗人终生追求未遂的梦想。

续写式仿写

1.在“献给母亲的歌”的语文综合性学习活动中，林晓梅同学深情地赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字，展开联想想象，仿写一个句子，同唱一首献给母亲的歌。

母亲得知我生病，急匆匆赶到我的病床前。我微微睁开双眼，发现母亲正慈祥地看着我，那是一种怎样的眼神啊!那是晨曦对娇花的沐浴，那是春风对碧水的轻抚，那是 ___________________。

答案：示例①冬天阳光对白雪的亲吻；

示例②明月对清泉的细语。

2. 根据语境并依照画线的句子仿写。

阅读名著会让我们受益无穷。

阅读名著既可以积累知识，又能提升素养。

__________________，___________________。

答案：示例1：阅读名著既可以拓宽视野，又能够提高能力。 示例2：阅读名著既可以积累语言，又能够严密思维。 示例3：阅读名著既可以启迪智慧，又能够塑造性格。

3. 按照下面句子的思路及句式，将后面两句填写完整。 什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝秀。 什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。 什么样的心灵最明亮，月亮说，______________________。

什么样的人生最美好，海燕说，______________________。

答案：纯洁的心灵晶莹透亮 奋斗的人生使人最向往。

4. 仿照画线的句子写两句话，要求内容相关，句式整齐。

初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀；___________，___________；__________，___________。

答案：我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物；我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志。

5. 仿照例句，另写两个句子。

例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

(1)如果我是清风，我将___________________________。

(2)如果我是春雨，我将___________________________。 答案：(1)吹走世间的尘埃；吹绿田野里的庄稼。(2)滋润人们的心田；滋润干涸的土地。

6.仿照下面句子，续写一句话。书写要规范、端正、整洁。 自然给我们阳光雨露，我们感恩；

老师给我们关怀帮助，我们感恩；_________________。 答案：书籍给我们信念力量，我们感恩。

7.仿照下面句子，续写一句话。书写要规范、端正、整洁。 留心生活，处处都有风景：晨风中一株带露的小草是风景；校园里一声亲切的问候是风景；___________________________。

答案：生活中一个会心的微笑是风景。

8. 请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、

“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。

假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；________________________________。

答案：假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

9.仿写：

不要怕土地贫瘠，只要你有手，土地就会变肥沃。不要怕路途遥远，只要你有腿，路途就是近的。不要怕山峰耸峙，只要你有毅力，山峰就在脚下。___________，___________， ______________。

答案：不要怕长夜黑暗，只要你能忍耐，光明就会出现。

10. 仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。

示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。

仿写：结识古仁人，_________________________________________________。

答案：我慨叹辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”的悲壮。

11. 仿写句子，要求句式相同，语意连贯。

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小鸟，

那快乐就是一片湛蓝的天；___________，____________。

答案：如果你是小草，那快乐就是一束温暖的阳光；如果你是花儿，那快乐就是一滴晶莹的露珠；

12.依照例句，用“曾经的历程就

像……虽……但”的句式仿写。

例句：曾经的历程就像退了潮的海，虽已不再汹涌澎湃，但它还是把贝壳留给了沙滩；____________，_______________，_______________。

答案：曾经的历程就像落了山的大阳，虽己不复光辉，但它把星星留给了苍穹。

13. 在横线上仿写下面句子中画线的文字。

美言是一种特别的真诚友善，是一种着意的锦上添花。在人有限的一生中，美言如江海浪花泛起，如天空祥云飘荡，_________________。

答案：如旷野微风拂过。

14. 请你仿照泰戈尔的诗，续写一个句子。

我以我的歌感动上帝，正如山以瀑布，感动遥远的大海； 我以我的歌感动上帝，____________，______________。 答案：我以我的歌感动上帝，正如天以云彩，感动广袤的大地；正如花以芬芳，感动绚烂的春天。

15. 联系自己的读书实际，仿照下面划线句子，写一句话。 人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》学得严肃的

历史精神，从《正气歌》学得做人的原则，从马克思学得入世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫?托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着智慧的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。

我从《 》学得___________________。 答案：从《童年》学得对待苦难的态度；从《西游记》学得神奇的想像。

16. 请仿照例句的画线部分续写一句话。

细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。__________________________________________________。

答案：又仿如一首优美动听的交响乐曲，带着万分的喜悦，在小河的上空盘旋萦绕。

17. 仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。

宽容，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰； 宽容，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的痛伤； 宽容，__________________，________________。

答案：宽容，就像一把神奇的钥匙，能打开心灵的枷锁。宽容，就像一股清新的春风，能驱散心灵的阴霾。

18. 仿照下面这个句子，写一个与之结构相近、内容连贯的句子。

如果大地的每个角落都充满了光明，谁还需要星星?

______________________________________________。 答案：如果人间的每个地方都充满了关爱，谁还渴望温暖。

19. 仿照例句，在横线上将句子补写完整。

例句：老师的教导就像汩汩流淌的清泉，滋润着我干涸的心田。

补写：老师的教导__________________，__________________。

答案：老师的教导就像徐徐吹来的春风，轻拂着我纯真的笑脸。

20. 在横线上仿写加点语句，所写语句要符合语境，并与上文衔接顺畅。

禾苗感激沃土，才有饱满充实的成熟；绿荷感激细雨，才有卓然独立的高洁；______________________，________________________。

答案：冰河感激春风，才有一泻千里的气势。

21. 毕业晚会上，班长的发言刚刚开头就哽咽了，请你仿照同一句式续写两句话。

分别在即，老师，我们如何才能报答你呢？我们原想收获一缕春风，你却给了我们整个春天；我们原想______________________，___________________________；______________________，___________________________。

答案：捧起一簇浪花，你却给了我们整个大海；撷取一片红

叶，你却给了我们整个枫林。

22. 在横线上填写两个句子，使它们与前面标红部分构成一组排比句。

马拉松比赛的发令枪响了，男女老少一齐向前跑去，没有人畏惧路途遥远，没有人计较金牌名次，________________________，___________________。

答案：没有人担心年龄大小，没有人在乎奖金多少。

23.在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句。

我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河；_____________________ ，_____________________，_________________________。

答案：我喜欢仰望蔚蓝的天空，我知道我如果不喜欢，便意味着我不喜好多彩的云闪亮的星。

24. 根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。

祖国是大海，我就是大海中的一滴水；

祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；

祖国是____________ ，我就是_____________；

祖国是____________ ，我就是_______________。 答案：森林 一棵树；高山 一块石头。

25. 仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。 当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；___________________，______________。

答案：当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯等。

26.仿照下面画线的句子再续写一个句子。

青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山；____________，___________。

答案：凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地；凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。

27. 读下面语段，在横线上补写一个与划线的句子句式相同、语意连贯的句子。

善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私； _________，__________________________。

答案：读春雨，读出了它润物无声的柔情。 读大海，读出了它气势磅礴的豪情。 读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。

28. 仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯

的分句。(字数可不相同)

生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；生活是________，______________________。

答案：生活是一首歌，奏着高低不一的音符。生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。

29. 请根据语境，续写一个句子。

大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；__________________，_____________________ 。

答案：从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

30.根据例句式特点，在横线上另外仿写句子。

太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。_______，______________；___________ ，_______________ ；_______________，______________。

答案：青春无语，却焕发出活力；鲜花无语，却散发出芬芳；春雨无语，却滋润着大地。

嵌入式仿写

1.结合自己的人生感悟，在下面的句子中补全内容，使上下文有机联系。

给自己添一把碧伞，加一盏红灯吧，你的生命将___________________，给生活添一把碧伞，加一盏红灯吧，那时候，满世界讲花团锦簇，生机勃勃，美不胜收。

答案：因此而绚丽多彩，情趣盎然，充满智慧和创造的芳香。

2.仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。

在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是________，___________；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。

答案：闪亮的明灯，照亮人生的道路。

3.仿照画线部分，在横线上续写两个句子。

关心如同一座桥梁，不同对象便衍生出不同的意义：对象是现在——可以由冷静的自省改掉毛病；_______________________________________；对象是亲人——可以建立浓郁的亲情……关心之后，往往能激发人产生恢弘的志向和远大的抱负，在生命中掀起壮阔的波澜！

答案：对象是未来——可以由完美的计划萌生希望；对象是朋友——可以产生诚挚的友谊。

4.按照所给文段的思路，仿照相应的句式，将文段补写完整。 人生中难免有些事情不尽如人意：也许你想成为太阳，却只是一颗不起眼的星星：也许你想成为大海，_________________________；______________________，却只

是一根细弱的小草。这个时候，请不要失去人生的方向。只要珍惜自己，坦然接受自己，你会惊喜发现平凡的你也有自己美丽的风景。

答案：却只是一股涓涓的山泉；也许你想成为大树。

5.续写：

若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；若要有姣好的面容，请多展露真诚的微笑；________， _________ ；若要有宽广的胸怀，请多接纳别人的忠言。

答案：若要有聪明的头脑，请多学习别人的优点；若要有优雅的姿态，请多礼让身边的行人；若要有勤劳的双手，请多创造宝贵的财富；若要有良好的修养，请多尊重他人的人格；若要有美好的心灵，请多关心他人的疾苦。

6.仿写：

春天从天外轻盈地飞了回来，化作柔风和云雀；春天_____________， _____________；春天从山间喧闹地奔了过来，化作溪流和湖泊。

答案：春天从地里悄悄地冒了出来，化作草叶和芽苗。

7.仿写：

如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；____________，_____________，___________________；如果说生命是一条河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。

答案：如果说生命是一座花圃，那么时间则是一朵鲜花，点

缀着人生。

8.根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力；_______________________，_____________________ ；_________________________，__________________________。因此，我们看问题需要用辩证的观点。

答案：贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。

9.依照下面句式，仿写两个句子，使之构成一组关于“幸福”的排比句。

两袖清风是廉者的幸福，___________ ， ____________，春种秋收是农人的幸福。

答案：生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，加官晋爵是政客的幸福。

10.仿写：

学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________ ；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。

答案：是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。

11.仿写：

什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，___________；海燕说，___________；太阳说，___________。

答案：我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。

12.根据画浪线句子进行仿写。

朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓咖啡，___________，____________，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。

答案：微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。

13.在下面语段的横线上填入适当的语句，要求语意连贯，句式一致

给我一次困难，让我懂得克服；_________ ，让我经受磨练；给我一次失败，_______ ;给我一次耻辱，让我学会振作；我感谢每一次带我走向成功的经历。

答案：给我一次苦难；让我学会反省。

14.理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。

希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光用，在_______ ，在______，只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧

毁我们心中的希望。

答案：寒冬里看到春光 痛苦中看到幸福。

15.根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。

在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求， 令你__________，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的 ______________；母亲永远是你的灿烂阳光。

答案：（令你）充实的也许是你的事业 （更用她的）爱心为你消除了成长中的烦恼(智 慧为你化解了一次又一次的迷惘。）

16.根据语境，在横线上填写恰当的句子。

成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；________________________，_____________________；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。

答案：①忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。 ②娇媚的昙花选择在夜间开放，那是在教我们不要张扬。 ③绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。

17.仿照前面的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。

爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；_______________ ；________________ ；读书，使人思

想插上翅膀，感情绽开花蕾。

答案：读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远。

18.仿写：

我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我们赞美 _________，是否会想到_____________________ ？我们赞美_________________ ，是否会想到_________________ ？

答案：我们赞美晶莹剔透的露珠，是否会想到那是花儿喜悦的泪水？我们赞美翠竹的挺拔，是否会想到她在生长中受到的种种磨难？

19.仿写：

即使书中没有黄金屋、颜如玉，书籍仍然是精神追求者的宠儿，因为读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦，它如同春日扁舟里的放歌，____________________，____________________，隆冬里火炉旁的倾谈，它是心绪的慰籍，___________________，是生命的落脚处。

答案：高山的雄伟， 土石积淀中的漫长与沉默； 景色的秀美， 万物生长中的艰辛与蓬勃。

20.在横线上填写两个句子，使它们与前面画波浪线部分构成一组排比句。

人类的史册告诉我们，凡是留下英名的人，总是创造了

永存的事业。孔子、司马迁、鲁迅之所以为千秋万代传颂，是因为他们为民族留下了伟大的爱国精神；__________________；_________________________。谁做了对人类有益的事业，谁就树了一座人生的不朽丰碑。

答案：李自成、洪秀全、孙中山之所以名垂千古，是因为他们推动了历史的前进；蔡伦、毕升、祖冲之之所以为人民纪念是因为他们贡献了自己的聪明才智。

21.仿写：

让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花， _________________，_____________________……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

答案：一次善意的批评是一朵花，一个询问的眼神是一朵花。

22.仿写：

如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；________________，___________________，___________________；如果说生命是一条长河，那么时间则是汹涌的波涛，推动着人生。

答案：如果说生命是一首歌，那么时间则是音符，谱写着人生。

23.仿写：

有人说，宽容是润滑剂，可以消除人与人之间的摩擦。宽

容是一束阳光，_____________。宽容是一座桥梁，___________________。________________，可以滋润人们干涸的心田。

答案：可以融化彼此间的猜疑积雪 可将彼此间的心灵沟通 宽容是一泓清泉

24.仿写：

童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；_____________，_____________，____________；____________，_____________，_______________；老年是一杯酒，无比醇香，意味无穷。

答案：少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首歌，旋律优美，激人奋进。

25.仿写：

历史是一艘行进的船，时间是一张网。我们都在船上张网捕鱼。翻检个人的捕获，在20世纪的作业中，有____________________，__________________________。

_________________，_______________________________。 有毛泽东这样的伟人，创造了一个共和国。有爱因斯坦这样的好手，创造了一个物理的新纪元。

答案：白求恩这样的好医生，挽救了许多抗日战士的生命。有老舍这样的文化名人，留下了丰富的精神遗产。

26.仿写：

人生不在于成就了多大事业，而重在作好了什么。所以，

见到茂密的森林，你只要无愧地做林木中挺拔的一棵；_______________________，____________________；

___________________，___________________________。_________________________，___________________________；虽是一滴，却能滋润禾苗；虽是一朵，却能装扮蓝天，这样的人生也就够了。

答案：见到奔腾的江河，是只盼无愧的做浪花里晶莹的一滴；见到无垠的蓝天，你只求无愧的做白云中祥和的一朵。虽是一棵，却能抗击风雨。

27.仿照例句，另写一个句子。

例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。 没有___________的聚积，就没有____________。

答案：没有江河的聚积，就没有海洋的博大。

28.仿写：

友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。_____________，也是人生一笔________________________的储蓄，_______________________________。

答案：读书，也是人生一笔获利丰厚的储蓄。这储蓄，是发现未知和钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。

29.下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励。请将和谐的比喻填入空格内。

年轻人，我是过去，你们是未来。我只是一片树叶，你们是__________________。我只是一支蜡烛，你们是__________________，我只是一道小溪，你们是__________________。

答案：整片树林；初生的朝阳；奔腾的大河。

命题式仿写

1.“当那路还只是一条泥泞的小径时，它就立在那里；当路上驶过第一辆汽车之前，它就立在那里；当这一带只有稀稀落落几处老式平房时，它就立在那里。”

《那树》中作者用排比的修辞手法表现出那树的古老，请你也写一个排比句，要求体现“母爱”这一主题，并且符合以下句式：

当_______时，她_____________________________； 当_______时，她_____________________________； 当_______时，她_____________________________。

答案：当天气变化时，她嘘寒问暖；当我成功时，她和我一起分享胜利的喜悦；当我遇到挫折时，她帮我排忧解难。

解析：运用排比的修辞，抓住“当……时，她怎样怎样”来完成这道题。

2.仿照下列句式，从“人生”、“青春”、“信念”中选一话题，

写一段话，不得再用音乐术语作比喻

如果人生是一首乐曲，那么成功一定是最动人的音符了。但是没有失败那起伏低沉的旋律，这首曲子也并不完美。

答案：如果青春是一幅嘶卷，那么成功一定是最亮丽的一笔。但是没有失败那阴阳明暗的陪衬，这幅画卷也并不完美。

3. 在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构想方式，另选两种“家电”，写一段讽喻人类的文字。

示例：电视机——自以为拥有一切；但无论想炫耀什么，都得完全听众人的摆布。 空调——只能在一个狭小空间内改变温度，却总以为自己能改变气候。

答案：台灯——总以为自己比别的灯亮，其实只不过是有人给它戴了一顶帽子。

4. 以“理想”为话题仿写。

奋斗是台阶，铺出成功的道路；奋斗是道路，通向成功的大门；奋斗是大门，带你迈进成功的殿堂。

仿写：

答案：理想是太阳，散发希望的光芒；理想是光芒，照亮前进的道路；理想是道路，引你走向胜利的远方。

5. 仿写：

母爱是人生的一首歌；责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。（提示：可以把知识、友谊、青春等作为

写作的对象）

答案：感情是人生的一部分；亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题；友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解、尊重是友谊的主旋律；青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。