四年1班第二学期经典诵读(送别诗主持词)

四年级1班经典诵读主持词

甲：中华文化源远流长。

乙：国学经典诵读不衰。

甲：经典与我们同行，经典是我们人生的指南！

乙：经典与我们同在，经典是我们做人的航标！

甲：今天，我们诵读经典美文，传承华夏文明！

乙：今天，我们诵读经典美文，聆听书韵荡漾！

甲：四（1）中队经典诵读展示活动现在开始！

第一部分

甲：有人说，三千年来的中华诗词中拥挤着太多的游子，上演着太多

的别离。

乙：他们求取功名，保家卫国；

甲：他们背井离乡，抛妻别子；

乙：他们近下江南，远涉边疆；

甲：他们行行复行行，相逢又别离……

乙：因而，他们的诗中不仅有见落叶而悲秋，闻归雁而思亲的个人情

愫；更有魏晋风骨，盛唐气象等时代精神的投影。

甲：送别诗像阵阵春雨，滋润着我们的心灵。

乙：送别诗像一杯酒，芬芳醇香；

甲：送别诗像一首歌，余音绕梁；

乙：送别诗又像一道风景，悠悠流长。

甲：现在，让我们走进那一场场情真意切的别离，领受那一位位伟大

诗人的风采。

乙：下面请欣赏以酒送别诗之——《送元二使安西》!

送元二使安西

（唐）王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

甲：酒逢知己千杯少，只须总有离别时。

乙：喝完了酒，老朋友步出酒店一路相送。

甲：千叮咛，万嘱咐，还是难以表达心中的留恋。

乙：下面请欣赏以话送别诗之——《别董大》!

别董大

（唐）高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

送柴侍御王昌龄

流水通波接五冈，送君不没有离伤。

青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

甲：送君千里总须别，但愿小船慢点开。

乙：小船啊，请开慢点，再慢点。

甲：让我再看一眼我的故人。

乙：下面请欣赏以歌送别诗之——《赠汪伦》!

赠汪伦

（唐）李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

甲：下面由我们班领读，其他同学跟读。

乙：下面由我们班读上句，其他同学接下句。

甲：船儿已经越走越远，渐渐消失了。

乙：可我还是依依不舍地站在鹤楼上，久久不忍离去。

甲：下面请欣赏以目送别诗之——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》!（

黄鹤楼送孟浩然之广陵

（唐）李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

甲：让国学经典丰富我们的生活，美化我们的心灵！

乙：让我们的生活有诗意，心中有诗情！

甲：让我们做一名会生活、懂生活、爱生活的人！

乙：让我们把经典诵读融入每一天，展翅高歌，飞向未来！甲：经典诵读展示活动到此结束，请各班有秩序地带回！

第二篇：经典诵读主持词

城关镇一中“国学经典”诵读比赛主持词

开场白

男：尊敬的各位领导、老师，

女：亲爱的同学们

合：大家好！

男：中华文化，源远流长，

女：国学经典，诵读不衰。

男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于

现代的社会，

女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。

男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；

女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，

女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

男：今天，我们相聚在这里，

女：诵读国学经典，彰显华夏文明，

男：弘扬民族气概，展示自我风采。

合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.

男：城关镇一中“国学经典诵读比赛”现在开始。

城关镇一中“国学经典”诵读比赛主持词

结束语

男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是

一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。

女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是

一片看不够的景，一腔抒不倦的情。

男：读书吧！让贫乏和平庸远离我们;

女：读书吧！让博学和睿智丰富我们;

合：读书吧！让历史和时间记住我们;

男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。

女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。

合：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！

男：城关镇一中“国学经典诵读”比赛到此结束。

合：老师们，同学们，再见！

城关镇一中

2010.11.05

开始语：

　　（女合）尊敬的各位领导、老师

　　（男合）亲爱的同学们，

　　（合）大家下午好！

　　（郑）下面请允许我介绍一下担任经典诗文朗诵和课本剧表演比赛的评委，他们是：马锐雄校长、黄少波副校长、仲明志副主任、（）主任、（）主任、（）主任、岳绍龙老师、吴细华老师、张慧萍老师、袁琳老师、王英老师、姜俊燕老师、周莉老师、戴芝兰老师、钟玲莉老师，让我们用热烈的掌声欢迎他们的光临。

　　（戴）今天，我们欢聚在布吉高级中学，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　（李）今天，我们登上这多彩的舞台，展演中外经典，聆听古诗书韵。

　　（钟）中外五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

　　（郑）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　　（李）本学期，我们布吉高各年级在老师的精心指导下，都开展了中外经典诗文诵读活动。

　　（戴）今天的诵读表演活动，就是展示同学们激情澎湃的风采。

　　（郑）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵！

　　（钟）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量！　　（男女合）布吉高中 “中外经典诗文诵读和课本剧表演比赛”现在开始。

　　（男女合）让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。　　（戴）明月何时有？他把酒翘望青天，他欲乘风归去，但恐玉宇琼楼，那让我们乘

着微风，去感受苏轼的望月怀人，感受他的兄弟情深请大家欣赏一号参赛选手演绎的《水调歌头》！2号选手请做好准备。

　　（李）人之所以为人，是因为他是万物灵长，我们庆幸自己能成为万物灵长，但是为什么会有这样一个故事，他不愿为人，他甘愿做一条虫子。接下让我们跟着《促织》去解开这个谜底吧！请3号选手做准备。

　　（钟）遥远的荒野丢失的岁月在流淌着，我们无从找寻，那就让我们随着3号选手的《失去的岁月》去感怀匆匆时光。请4号选手做准备。

　　（郑）一路走来，我们感受到不同时代，不同作家不同风格的诗作，他们清奇，雄浑，冲淡而自然，他们典雅而疏野，下面让我们随着4号选手一起《漫步古诗天地》，请5号选手做准备，

　　（钟）看吧，穿越时空的隧道，超越民主与阶级的界限，一位世界舞台的不朽英雄正熠熠闪光地向我们走来，让我们一起欣赏看5号选手为我们奉献的课本剧《哈姆莱特》。请6号选手做好准备！

　　（李）时代不同了，男女都一样。新时代的女性该树立怎样的价值观和爱情观？女诗人舒婷早在上个世纪80年代就做出了响亮的回答，请大家欣赏6号选手的《致橡树》，请7号选手做好

　　历史上那位以肥胖为美的杨贵妃是最简单的美人.最幸福的美人.也是最令人感慨的美人.她精通音律，擅长歌舞，不知在现代人的眼中，是怎样的杨贵妃呢?请大家欣赏7号选手为我们演绎的课本剧《杨贵妃》。　　

　　（戴）让我们把历史的目光拉回柔美的现在，让万丈豪情化做缠绵的情谊，去聆听流水，抚遍清风，相伴康桥，让我们伴随着徐志摩的脚步，再次重温康桥的柔美，下面有请8号选手带来《再别康桥》。请9号选手准备。

　　郑()诗人撑着油纸伞，彷徨在寂寥的雨巷中，纯洁而甜美的姑娘，你何时能出现，这寂寥而悠长的雨巷，有太多太多诗人的美

丽回忆，接下来，让我们欢迎9号选手为我们带来的《雨巷》，请10号选手做准备

　　（钟）一轮滚滚红日，他散发这真善美，是的，阳光美丽温暖耀人。记得有这么一句话“一个人不是因为美丽而善良，而是因为善良而美丽。”是的，在现实中我们渴求拥有真善美，我们会为真善美而感动，接下来，就让我们跟真10号选手去感动《真善美》　　紧张的统分正在进行，下面有请岳绍龙老师为本次比赛做点评。（附点评）

　　不可多得的精神大餐

　　各位同学，大家好！

　　看了四位主持人的精彩主持和各位参赛者的美妙表演，我想借用宋丹丹的一句台词送给同学们——你们真是“太有才”了！

　　这是一场惊心动魄的比赛。同学们的智慧在这里对接，同学们的心灵在这里碰撞，同学们的才情在这里迸发，同学们的青春在这里闪耀！你们的朗诵和表演，或豪迈奔放，或含蓄婉约，或严谨大气，或幽默风趣……风格迥异，各有千秋！你们用你们的聪明才智和精彩的表演为流传千古的中外经典注

入了新鲜的血液和活力，为我们在座的各位奉上了不可多得的精神大餐！听你们的朗诵，看你们的表演，我们如沐春风，如饮美酒。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙！这是一个令人终身难忘的下午——我们的心灵得到了净化，我们的情操得到了陶冶，我们的素质得到了提升！

　　同学们：你们今天再次用行动证明：你们才是布吉高中的主人，你们才是深圳最棒的青年才俊！同学们：今年的古今中外经典诵读和课本剧表演精彩无限！在这里，我大胆地断言：明年的古今中外经典诵读和课本剧表演无限精彩！同学们，我坚信：同学们的明天一定会更加美好！你们的未来——不——差——钱！同学们，让我们用热烈的掌声对主持人的辛勤劳动和参赛者的表演表示感谢！

　　颁奖：

　　获得三等奖的同学是：

　　让我们（）为获奖同学颁奖，请获得三等奖的同学上台领奖

　　获得二等奖的同学是：

　　让我们（）为获奖同学颁奖，请获得二等奖的同学上台领奖

　　获得一等奖的同学是：

　　让我们（）为获奖同学颁奖，请获得一等奖的同学上台领奖

　　结束语

　　（戴）布高学子，阳光灿烂，满怀青春梦想的我们亲近中外经典。

　　（李）布高学子，如梦如幻，书香浓溢的校园内外我们诵读中外经典。

　　（钟）中外经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

　　（郑）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

　　（戴）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩！

　　（李）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵！

　　（钟）愿中外诗文艺术之花永远芬芳

　　（郑）愿五千年文化的血脉永久传承

　　（男女合）“中外经典诗文诵读、精彩课本剧”比赛，到此结束。

　　（戴）谢谢各位领导、老师的积极参与，谢谢同学们的精彩表演。

[经典诗文诵读比赛主持词]

男：尊敬的老师，女：亲爱的同学们：

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：源远流长的经典古诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诵读活动。

女：今天，我们在这里进行诵读展示。

男：我宣布：

男女齐：南关岭四年二班小学诵读比赛暨成果展示现在开始。

男：首先，让我们第一小队的《登鹳雀楼》拉开我们诵读展示的帷幕！（请第一小队选派代表抽签）。

女：亦读亦唱，读唱结合。让我们耳目一新，那么第二小队将为大家展示的是什么内容呢？让我们洗耳恭听！

男：有请第二小队组！（第二小队派请选派代表抽签）

女：“事虽小，勿擅为”，祖先言训切莫违。

男：有请第三小队组再诵弟子规。（第三小队请选派代表抽签）

女：所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”接下来请欣赏第四小队为我们诵读唐诗宋词。（第四小队请选派代表抽签）

男：第四小队载歌载舞，以丰富的表现形式再现了古典诗词的风采。最后请第五小队的同学为大家诵读三字经。（第五小队选派代表抽签；）

女：让我们欢迎第六小队为大家展示！（第六小队选派代表抽签；）

女：人之初，性本善。我们相信，一代南小青少年，在千古美文的熏陶下，必将成为新世纪的栋梁！

男：让我们捧读经典，继往开来，

再创新时代的辉煌！

女：我宣布：

男女：中华古诗文经典诵读工程成果展示到此结束！古诗文诵读比赛节目汇报开幕词

20xx年06月17日 15:49:36 来源:襄城县姜庄乡屈庄中心小学【字体：大中小】

（女）沿着经典诗文的流淌脉络，聆听历代先贤留下的永恒声音，那里饱含了人性的至真至善至美。

（男）触摸黔首苍生创造的优秀文化，那里写满了中华文明的优美与高雅，雄浑与放达。（女）走进书里去，让知识的浪花澎湃你少年的胸怀。

（男）从书里走出来，让智慧的箴言树起你人生的路标。

（女）我们信念坚定，“最是书香能致远”。

（男）我们步履坚实，与经典同行，为生命阅读。

（女）大手与小手相牵，穿越华夏文明;我们把握的是般若之智。

（男）梦想辉煌，采日月精华，集天地灵气;我们将翱翔宇宙之内，纵横四海之外。（合）雅言传承文明，经典浸润人生。

（女）崇文学校第五届“激扬百年经典，传承千年文化”古诗文诵读大赛汇报演出现在开始。（男）请欣赏……

首先进行的是小组比赛，请---班---好代表队上场表演。

请---班---好代表队上场表演。

……

下面进行个人展示，请---班---上场表演。

……

结束语

（男）书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。他敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。

（女）书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。她推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。

（男）优雅的气质，不俗的谈吐。

（女）自由的精神，高尚的情操。

（男）读书吧！让贫乏和平庸远离我们;

（女）读书吧！让博学和睿智丰富我们;

（合）读书吧！让历史和时间记住我们;

（男）智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们声音浑厚而有力。

（女）品味书香，坐看云卷云舒时，我们神情从容而淡定。

（齐）读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！

（男）崇文学校第五届“激扬百年经典、传承千年文化”古诗文诵读大赛汇报演出到此结束。（女）老师、同学们，我们明年再见。

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