名言名句填空：

1、当我们浪费粮食时，父母常用李绅的《悯农》中的诗句来教育我们：

2、李强每天只知道玩，心思不在学习上，老师会用诗句劝他

3、我们要感激母亲，报答母亲的养育之恩时，常常会说：

4、文天祥炽热的爱国情感和崇高的民族气节可以用他的诗句“

5、“，又是一年中秋到，独自一人在美国留学的莉莉多么思念亲人呀！

6、“，我们要好好珍惜。

7、正所谓“不长，但他们在台下却付出了很多努力。

8、老师教育我们要诚实守信，对大家说：“”老师还劝诫同学们要珍惜时间，尽早努力学习，引用了“ ”这句话。

9、许多大人常用《汉乐府.长歌行》中的“，趁年轻，好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。

10、“以热爱国家为荣，以危害国家为耻。”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅，洒热血，文天祥说道：“ ， 。”陆游临终前还告诉儿子：“ ， 。”

11、鲁迅曾用“这句诗来表达对人民的热爱，对敌人的憎恨。

12、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不解。就在我“”时，爸爸给我一点拨，我豁然开朗，真是“ ”。（填古诗）

13、梅，自古以来就倍受人们的称赞，要说古人赞颂梅的，就更是数不胜数了 ，“ ， ”就是一个例子。

14、要写好作文不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样“ ，。

15、在期末写评语时，老师会祝我们来年。（歇后语）

16、小结不爱读书，所以写作文时不能做到文从笔顺，我们可用杜甫的名句 来开导他。

17 ，希望他胸怀若谷，知错能改。

18、观赏了“黄果树瀑布”，自然想起了李白的名句。

19、人们常用杜甫的，移默化的熏陶，常用李商隐的 ， 一

句诗来赞颂老师的伟大。还用龚自珍的 ， 一句来形容老师的默默奉献。

20、每当我不想练琴时，妈妈总是说：“，一定要天天练啊！”

21、根据要求写诗句

最快的船 ，最长的头发 ， 最深的感情 ，最美的湖 ， 最长的瀑布 。

22、请你从古诗词中找出两句写春雨的句子（1）

（2）

23、方明要到杭州去读书了，你去车站送他，你们依依不舍，临别时，你会想到这么一句诗句 。他会用这样的诗句来感激你

。

歇后语：

1、做一天和尚撞一天钟——得过且过。

2、飞蛾扑火——自取灭亡。

3、八仙过海——各显神通。

4、竹篮打水——一场空。

5、小葱拌豆腐——一清二白。

6、周瑜打黄盖——

7、曹操败走华容道——

8、华容道关云长义释曹操——

9、徐庶进曹营——

10、张飞穿针——

 

第二篇：好段、佳句、名言整理(按原文填空)

三年级上册 好段、佳句、名言整理

第一单元

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。

这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上，凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃??

花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

第二单元

公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。

第二天，列宁又来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。 “这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。他应该把草地砸一个很深很深的大坑。可他为什么没卧进土里去呢？”

聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）

世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）

为中华之崛起而读书。（周恩来）

任何成就都是刻苦努力的结果。（宋庆龄）

书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）

1

第三单元

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。

天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。

秋月白，晚霞红，水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣。

第四单元

正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱。三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生。 五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓。七月茄子头朝下，八月辣椒个个红。 九月柿子红似火，十月萝卜上秤称。冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。

第五单元

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

这段话是围绕那句话写的？用横线画出。这个的句子的作用是（ ）承上启下

第六单元

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

2

海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

划线句子的意思是：各种各样的鱼多得数不清。

明月松间照，清泉石上流。（王维）

江碧鸟逾白，山青花欲燃（杜甫）

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）

水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）

第七单元

千里之行，始于足下。 百尺竿头，更进一步。

耳听为虚，眼见为实。 金无足赤，人无完人。

第八单元

我紧紧拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给了我们棒棒糖，还送给了我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。

人之初，性本善。性相近，习相远。

子不学，非所宜。幼不学，老何为。

玉不琢，不成器。人不学，不知义。

为人子，方少时，亲师友，习礼仪。

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