组织工作名言警句摘录

1、学习是成就事业的基石，学习是前进的基础。使命任务越艰巨，越要加强学习；风险考验越严峻，越要不断学习。

2、对年轻干部，要“舍得放，善于用，敢于管”。

3、干部人事制度改革有风险，但不改革党就有风险。（李源潮）

4、以大无畏的勇气“趟过深水区，啃下硬骨头，拔下钢钉子”。

5、一把手要抓“第一资源”，以“第一资源”来支撑“第一要务”。

6、解决“有党员无组织，有组织无活动，有活动无活力”的问题。

7、要牢固树立“抓党建也能出政绩”的观念。发展是硬道理，稳定是硬任务，党建是硬保障。不抓党建是失职，抓不好党建 1

是不称职，出了明显问题是渎职。不仅要守土有责，还要守土负责，更要守土尽责。

8、增长知识，增加智慧，增强本领。

9、干部人事制度改革难就难在干部“提名难、识别难、择优难、流动难、下来难、监督难”。

10、组工干部公道正派、知人善任的可信形象，清正廉洁、忠诚正直的可靠形象，创新求实、锐意改革的可敬形象，团结和谐、真诚待人的可亲形象。

11、千秋大业在用人，事业兴衰在干部。古人讲：“用得正人，为善者聚；用得恶人，不善者聚。”

12、干部，干部，重在一个“干”字。不干，半点马克思主义都没有。

13、德与才是辩证统一的，德靠才来发挥，才靠德来统帅；有德无才误事，有才无德坏事；只有德才兼备，才能干成事而又不出事。

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14、领导干部不仅要有知责之心、担责之能，更要有履责之行，不仅要勤于谋事、敢于谋事，更要善于成事，务必要做到戒骄、戒懒、戒空、戒虚、戒奢、戒假，务必保持和发扬脚踏实地、埋头苦干的作风。

15、要针对干部德的考评存在标准空泛化、方法简单化、结论公式化的问题，科学制定干部德的考评办法，把干部的德考准考实，使选出的人让组织放心、群众满意、干部服气。

16、实干是创业之本、发展之基。

17、坚决不用那些只有“唱功”没有“做功”，讲起来头头是道、做起来无门无道，表起态来请组织放心、干起工作来让组织担心的干部。要真正让那些真出力、真流汗、真爬坡的干部受关注、受尊敬、受重用，让那些有发展思路、有发展本事、有发展办法、有发展业绩的干部有舞台、有位置、有前途，引导广大干部把心思凝聚到干事创业上，把精力用到推进发展上，把功夫下到狠抓落实上，在全区上下形成干事创业、真抓实干的良好风气。

18、组织工作满意度是个“易碎品”，上去很难，下来却很容易。

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19、对选人用人上的不正之风要敢于动真、敢于碰硬，下级不查上级查，查实一起通报一起，做到查处一起，震慑一批，教育一片。

20、进一步规范领导提名，改进组织提名，扩大群众提名，尊重自荐提名，推行竞争性提名。

21、用人必先察人，知人方能善任。

22、人优政强，人庸政弱，人劣政亡。干部择优难，难就难在选人视野不宽、渠道不畅、竞争性不强、透明度不高，不容易跳出“少数人选人，在少数人中选人”的圈圈。

23、竞争性选拔干部变“伯乐相马”为“赛场选马”，让上者顺心、下者甘心、群众放心。

24、干部下不来，主要是下的共识难形成、下的标准难确定、下的渠道难畅通、下的干部难安置。

25、在全社会营造能上能下、能进能出、能官能民的宽松氛围，为干部能下扫除思想障碍。

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26、现在在干部当中，不愿监督、不敢监督、不善监督的情形还确实存在。特别是对“一把手”的监督，上级离得太远、没法监督，下级怕得罪上级、不敢监督，同级碍于情面、不想监督，使监督还有不少的空白点和薄弱环节，弱监和漏监的问题还十分突出。

27、领导干部要担当领学之责、弘扬勤学之风、探求善学之策。

28、要积极探索建立治懒治庸机制，建立“问责”机制，让“庸碌无为者”腾位让能；建立“严惩”机制，让“违法乱纪者”无处藏身；建立“激励”机制，让“干事创业者”脱颖而出。只要我们把管理监督搞严了，把用人导向搞正了，把责任追究机制搞好了，那些庸官懒官就难以混下去，勤勉工作、奋发有为的风气就会树起来。

29、我们对年轻干部的培养选拔一定要有危机感、紧迫感，坚决破除论资排辈、平衡照顾、求全责备等陈旧观念的束缚，真正以政治家的远见、敢于负责的气魄、容忍过失的胸怀、任人唯能的眼界来抓好这项工作。

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30、有党员抓组建，无党员抓发展，有组织抓规范，无组织抓指导。

31、没有人才的风云际会，就难以形成发展的风生水起。

32、各级党委（党组）主要负责同志要切实加强对人才工作的领导，真正做到“一把手”抓“第一资源”，以“第一资源”来支撑好“第一要务”。

33、真正重视、真情关怀、真心爱护优秀人才。

34、以优惠的政策措施激励人才干事业，以宽广的事业平台支撑人才干成事业，以温馨的人文关怀帮助人才干好事业。

（以上摘自郭声琨书记20xx年在全区组织部长工作会议上的讲话）

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第二篇：班主任工作名言

教师的30条工作名言

因为这30条教师工作名言，实在中肯，给人启迪，所以转载下来与老师们共勉！

1、对每一个教师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！

2、 教师，你的职业、你的学识、你的人品，直接决定你的事业的成败；直接决定你教育对象的成败。

3、 我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标――做最好的老师！

4、 教师，要成为一个有所准备的人！

5、 没有爱，没有情感，就没有教育！

6、 教师必须有科学的思想，科学的观念，还有科学的手段。

7、 如果说聪明是天生的话，那智慧绝对不是天生的

8、 不要做一个猫一样的老师

9、 在反思中肯定自我，批判自我

10、 不学习永远不可能在反思和总结中认识自我！

11、 教育是一个服务于社会，服务于人的一门学科。

12、 真正高明的老师是教给学生终生学习的本领，让学生没有了你，学的就更好！

13、 我们要想让今天的孩子真正能做到由被动变主动，我们老师必须要改变自我，才能改变学生学习方式。

14、 教师是在学生心灵深处耕耘的人

15、 在尊重理解信任平等的基础上，引导学生。

16、 教师教育的技巧就在于，出其不意，为他设想后果。

17、 真爱是能够让人有智慧的。当你没有任何私心的爱你的学生的时候，你的智慧会层出不穷的。

18、 No一样可以温柔地去表达，No可以用尊重民主平等信任的方式来表达。

19、 在你今天的教育当中就注入一点未来。

20、 尽可能地想方设法培养出适合学生的教育，而不是让学生去适合你。

21、 作为教师，他永远要守住心灵的一块净土

22、 学生不会因为你班带的好而课教的差而原谅你；也不会因为你课教的好班带的差而迁就你，教书育人缺一不可。

23、 人的精力是有限，八面玲珑是不可能的。

24、 空洞的说教只能顾耳，不能顾脑，更不能顾心。

25、 善于捕捉学生兴奋点的班主任老师能产生磁性，能深深吸引住你的学生。

26、 让每个孩子昂起头颅，扬起自信的风帆。

27、 如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量，你永远是一条腿走路。

28、 无字之书更有利于孩子的人生的成长。

29、 有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。

30、 让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。

班主任培训视频地址

魏书生如何当好班主任：

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李镇西以心灵赢得心灵（二）

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中小学班主任怎样指导家庭教育（二）

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中小学班主任怎样指导家庭教育（一）

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韩玲——我的班级管理之道A：

http://video.sina.com.cn/v/b/28185414-1681114005.html

韩玲——我的班级管理之道B：

http://video.sina.com.cn/v/b/28186556-1681114005.html

班主任的每一天 :

http://video.sina.com.cn/v/b/30036450-1707141211.html

主题班会及其设计(迟希新)

http://www.tudou.com/programs/view/Fs6iDR8trWE/

丁榕：开展学生欢迎的班级活动：

http://blog.hbte.com.cn/user1/630/archives/20xx/170693.html