《古诗四首赏析阅读》练习题与答案
八年级语文古诗四首阅读赏析测试题
一.阅读杜甫的《春望》,回答下面的问题。 国玻山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。 1.对《春望》赏析有误的一项是 ( ) A.这是一首五言律诗,含蓄蕴藉,耐人寻味。
B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象,实际深 藏诗人的无限感慨。
C.这首诗的颔联借对花鸟的感觉,将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。 D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。 2."烽火连三月,家书抵万金"一联中,诗人用"抵万金"来形容什么? 答:
3.花鸟本是可娱之物,为何在诗人眼里见到后反而落泪心惊? 答:
4."城春草木深"中的"深"字很有表现力,历来为人所称道,请你说说它的表达作用。 答: 5.诗人在这首诗中抒发了怎样的感情? 答:
二.阅读陆游的《十一月四日风雨大作》,回答下面的问题。
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 6.对陆游的《十一月四日风雨大作》一诗品析有误的一项是:( ) A.诗的一、二句集中在一个"思"字上,强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。 B.诗的三、四句集中在一个"梦"字上,幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。 C.全诗格调积极向上,具有强烈的感染力。
D."僵卧"道出了老迈境况,"孤村"表明与世隔绝的状态,真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
7.诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘,使作者想到了什么? 答:
8.从全诗看,侧重写出了诗人的什么愿望?像诗人有这样愿望的你能再例举一个吗? 答:
三.阅读文天祥的《过零丁洋》,回答下面的问题。
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 9.对文天祥《过零丁洋》一诗分析有误的一项是( )
A."辛苦遭逢起一经",说的是自从中了进士,担任起重要国事之后,就为国事辛苦奔波,有无愧国家民族之意。
B."身世浮沉雨打萍",这是个比喻句,是说四年来没有一天安定,像雨中的浮萍,是承接"辛苦"一句的意思说的。
C."惶恐滩头说惶恐"写的是在江西起兵奔赴浙江为解除临时国都杭州被困时的惊恐心情的,有为国担忧的意思在内。
D."留取丹心照汗青"的意思是:现在我已被元军扣留、囚禁,绝无生还之路,只有留下诗句,表达对我国家民族的赤胆忠心,在史册上留名了。
10."山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍",请说说句中运用比喻的妙处。
答:
11.文天祥拒绝降元"留取丹心照汗青",是个有骨气的人,你能举出类似的事例吗? 答:
12.你还能写出哪些透着铮铮骨气的名句? 答:
三.阅读杜牧的《泊秦淮》,回答下面的问题。
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。 13.阅读下面这首诗,找出分析不当的一项( )
A.首句写景,二句叙事、写景连用。两用"笼"字说出夜色之迷茫。把"近酒家"放在句末,为下句"商女"、"亡国恨"、"犹唱后庭花"作了铺垫。
B.诗中描绘秦淮迷蒙清寂的寒江夜色,寄寓诗人的忧愁和伤感。
C.商女热衷歌唱《玉树后庭花》靡靡之音,诗人既批判了她的幼稚无知,又抒发了自己忧时伤世之感慨。
D.全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁,语言清新洗炼,化用典故,是唐绝句中的优秀诗篇。
14.仔细品味诗句"烟笼寒水月笼沙",说说两个"笼"好在什么地方。 答:
15.真正"不知亡国恨"的是什么人?全诗表现了诗人怎样的感情? 答:
16.这首诗和其他三首古诗《春望》《十一月四日风雨大作》《过零丁洋》在表达的主旨方面有什么不同? 答:
《古诗四首赏析阅读》练习题与答案(2)
1.D
2.形容家书的珍贵,表达对妻子儿女强烈的思念之情。
3.因为诗人感时伤怀,加之久别思乡之苦,即便是站在花前,也无心观赏,反而会对花溅泪,即便听到悦耳的鸟鸣声,也无意倾听,反而会因鸟鸣而惊心。 4.用词凝练;一个"深"字表现了因战乱而荒芜的景象。 5.忧国思家的情怀。 6.D
7.南宋王朝的处境和命运芨芨可危。
8.写出了诗人日夜渴望收复失地、万里从戎、以身报国的心愿。辛弃疾"了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生。" 9.C
10.此处的比喻生动的写出了国家和个人命运的凄凉之景"风飘絮"比喻无可挽回的败局,"雨打萍"则是文天祥凄惨的政治生涯的写照。抒发祖国即将沦亡、自己虽竭尽全力挽救然而不幸被俘无力回天的无限悲愤与痛苦的心情。
11.蔺相如宁为玉碎,不为瓦全;苏武执汉节牧羊十九年;民族英雄岳飞精忠报国最终死在风波亭上;朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮;刘胡兰在敌人铡刀下慷慨就义。 12.粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间(明.于谦<<石灰吟>>)人不可有傲气,但不可无傲骨(徐悲鸿) 13.C
14.将烟 、水、月、沙四种景物融合在一起,点出朦胧凄凉的气氛。
15.真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。
16.杜甫的《春望》、陆游的《十一月四日风雨大作》、文天祥的《过零丁洋》反抗异族入侵、报效国家 ,杜牧的《泊秦淮》谴责统治者昏庸
诗词赏析训练题《春望》
国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。
1、颈联除写战火愈烧愈炽,百姓惨遭杀戮外,作者用 来形容家书的珍贵,表达了他对 的强烈思念。
答案:抵万金 妻子儿女
2、你怎样理解“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一句。
答案:两种理解都可:一种触景生情,花鸟本为娱人之物,但因感时恨别,却使诗人见了反而坠泪惊心。二种移情于物,以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟亦惊心。
3、首联中“破”、“深”字炼得极好,试分析其表达作用。
答案:“破”字写出触目惊心之景色。“深”字写出令人满目凄然之景。
4、赏析千古名句“烽火连三月, 家书抵万金。”
答案:战火连续不断,多么盼望家中亲人的消息,写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心
情,引人共鸣。 5、“国破山河在”中“破”给人描绘了一幅怎样的景象?
答案:“破”字写出国都长安沦陷,城池残破,处处是断壁残垣、破砖碎瓦的破败景象,使人触目惊心。
6、此诗将眼前景胸中情融为一体,谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感?
答案:这首诗集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲已的感情。 6、《春望》紧扣一个“望”字,感情细腻感人。“望”的内容是:____,____;“望”中所想的句子是:_____, 。 答案:国破山河在, 城春草木深;烽火连三月, 家书抵万金 7、《春望》一诗的主题是____;表达了作者感伤心情的句子是: 。
答案:伤感国事,怀念家人;感时花溅泪,恨别鸟惊心。
8、请展开想象,描述“白头搔更短, 浑欲不胜簪。”所展示的画面,并揭示诗句的含义。 答案:面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长
八年级语文(上册)第二单元
第9课 古诗四首阅读赏析
班级 学号 姓名 得分
一.阅读杜甫的《春望》,回答下面的问题。
国玻山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
1.对《春望》赏析有误的一项是 ( )
A.这是一首五言律诗,含蓄蕴藉,耐人寻味。
B.藏诗人的无限感慨。
C.
D.
2.“烽火连三月,家书抵万金”一联中,诗人用“抵万金”
答: 3.花鸟本是可娱之物,为何在诗人眼里见到后反而落泪心惊?
答: 4. 答:
答:
,回答下面的问题。
( )
A
B
“孤村”表明与世隔绝的状态,真切地写出了作者怀才不遇的
7.诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘,使作者想到了什么?
答:
8.从全诗看,侧重写出了诗人的什么愿望?像诗人有这样愿望的你能再例举一个吗?
答:
三.阅读文天祥的《过零丁洋》,回答下面的问题。
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
9.对文天祥《过零丁洋》一诗分析有误的一项是( )
A.“辛苦遭逢起一经”,说的是自从中了进士,担任起重要国事之后,就为国事辛苦奔波,有无愧国家民族之意。
B.“身世浮沉雨打萍”,这是个比喻句,是说四年来没有一天安定,像雨中的浮萍,是承接“辛苦”一句的意思说的。
C.“惶恐滩头说惶恐”情的,有为国担忧的意思在内。
D.“留取丹心照汗青”下诗句,表达对我国家民族的赤胆忠心,在史册上留名了。
10.“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”
答:
11.文天祥拒绝降元“留取丹心照汗青”
答:
12.你还能写出哪些透着铮铮骨气的名句? 答:
三.阅读杜牧的《泊秦淮》。
13 )
A末,为下句“商女”、
B
CD
,说说两个“笼”好在什么地方。
15.真正“不知亡国恨”的是什么人?全诗表现了诗人怎样的感情?
答:
16.这首诗和其他三首古诗《春望》《十一月四日风雨大作》《过零丁洋》在表达的主旨方面有什么不同?
答:
八年级语文(上册)第二单元
第9课 古诗四首赏析阅读答案
1.D
2.形容家书的珍贵,表达对妻子儿女强烈的思念之情。
3.因为诗人感时伤怀,加之久别思乡之苦,即便是站在花前,也无心观赏,反而会对花溅泪,即便听到悦耳的鸟鸣声,也无意倾听,反而会因鸟鸣而惊心。
4.用词凝练;一个“深”字表现了因战乱而荒芜的景象。
5.忧国思家的情怀。
6.D
7.南宋王朝的处境和命运芨芨可危。
8,赢得生前身后名,可怜白发生。”
9.C
10“雨打萍”则是文天祥凄惨的政治生涯的写照。抒发祖国即将沦亡、自己虽竭尽全力挽救然
11
12.粉身碎骨浑不怕,.于谦<<石灰吟>>)人不可有傲气,但不可无傲骨(徐悲鸿)
13.C
14.将烟
15
16.《十一月四日风雨大作》、文天祥的《过零丁洋》反抗异族入侵、
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