八年级（上）“长城” “汉字”专题练习

江苏泰兴中学

一、“长城”专题

1、把你搜集到的含有“长城”二字的古诗名句写在下面，至少2句。

2、关于万里长城的谚语、传说、对联很多，你能各举一个例子吗？

谚语：

传说：

对联：

3、无论从历史，还是从现实看，长城的价值总是多元的，请你选择一个方面谈谈你的认识。

4、据CCTV.COM消息（新闻联播）报道：在八达岭长城，记者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意，也有人把对他人的恨留在长城上，一些外国游客也入乡随俗，将这里当作留言墙，韩文、英文等文字时有出现。

假如请你在网上针对此种现象留言，你的留言是什么？

5、阅读了 《万里长城的构造》，请你评价一下长城在构造上的特点。

6、《万里长城断想》的作者想到了哪些问题？

7、赵武灵王建筑长城被后人封英雄的称号，而秦始皇却因筑长城而受到老百姓的控诉，你对这两件事怎么看？建造万里长城的功绩究竟归谁？

8、 《长城万里行》与《我还没见过长城》的作者在观点上有何相同点？

9、 长城与都江堰能放在一起扯吗？你认为余秋雨的评价公正吗？

10、 我国的普通公民刘雨田成为世界上徒步万里长城的第一人，这说明什么？刘雨田还说：“我的梦还在继续着。”你猜一猜，他继续着的梦是什么？

11、 吴祖光把万里长城与北京的四合院、欧洲的古城堡相比，你认为这样比较说出了长城的什么价值？

12、 有人认为，在古代，花费这么多时间、人力物力造长城，只是为了防御来犯之敌，是

不值得的，还不如多造些进攻性武器，你同意这一看法吗？

二、“汉字”专题

1、汉字的形体演变的过程是怎样的？演变的总趋势是什么？发展史上的分水岭是什么？

2、结合《汉字的魅力》，说说汉字的魅力表现在什么地方？中国汉字具有独特魅力的原因是什么？

3、班级要组织字谜游戏，你的任务是仿照教材中“甜咸苦辣各味皆备”（谜底：口）的方式，从“木 ”“心”“二”“人”中造一个字为谜底，用“××××××都有”的句式，设计一个谜面。

谜底：

谜面：

4、为接受省三类城市语言文字工作评价，学校开展“推广普通话规范用字”主题活动。你被同学们推荐为活动的策划人，你打算设计哪些活动？请写出其中的两项并说明活动的目的。

项目一：

目的：

项目二：

目的：

5、在学习了“汉字”专题后，班上打算举行“汉字的魅力”辩论赛，如果你是正方四辩，在最后作总结陈词时，你准备怎么说？

答案：

一

3、可以选择军事、经济、文化、旅游价值等方面写，言之有理即可。

4、开放题。答出一点即可。如：长城不是留言墙。把自己的名字刻在上面，相当于把自己的耻辱刻在上面。等等

7、秦始皇在统一六国后，中国的人力物力缺乏的情况下造长城，引起民怨沸腾：而赵武灵王以一个小国的力量完成巨大的国防工程，造福于人民，所以说他是无愧于英雄的称号。建筑万里长城的功绩应归于人民群众。

12、同意或不同意皆可。如同意“进攻性武器”在秦朝是指骑射，在明朝是指骑射和各种火器。假如这样做了，历史将改写。不仅成吉思汗和哈赤无法打到中原，而且我国的版图将扩展数倍。

二

2、汉字是世界上最古老的文字之一，有着丰富的文化底蕴：汉字能引起人们的遐想，给人

以美感：汉字有规律可掌握，使人享受到乐趣：汉字将陪伴我们终身：汉字培育了五千年古老的文化，是每个人的精神家园。原因是我们的汉字作为象形文字，具有“集形象、声音和辞义于一体的特征”。

4、项目一：举办普通话比赛。二：推广普通话宣传讲座。等等。目的是激发学生参与的热情，明确活动的意义。目的要与项目对应。

5、称呼﹢汉字的特点 ﹢汉字的魅力或我们怎么做

 

第二篇：长城习题答案

参考：

：金属造的城，滚水形成的护城河。形

容工事无比坚固。

：比喻自己削弱自己的力量或自己破坏自己的事业。

喻团结一致，力量无比强大

赖的大将或军队，也比喻难以逾越的障碍或界限。

： 排列成一长条的阵势。也指一言奏效，可比长城。

2、谚语、歇后语填空

A不到九门口，枉来长城走。

B秦始皇修长城——功过后人评。

3、诗词名句填空

A不到长城非好汉，屈指行程二万《清平乐?六盘山》 B望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。《沁园春?雪》

C万里长城今犹在，不见当年秦始皇

D秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（唐?王昌龄）

( l ) ( 2 分） 示例：历史 千年沧桑 战争金戈铁马（边塞烽火）

诗词沃土 旅游 登临胜地。

( 2) （4 分） 示例：我方认为，不应该在原址上该建。（或“原样封存为废墟”) . 1 分。依据一（要点）：封存废墟是对长城的更重要的尊重与保护，通过这个废墟可以感受长城的精神价值；重建不一定是对长城的保护，因为复制已经改变了原来品貌。3 分。 依据二（要点）：历史上这样的重建是当时条件限制决定的，自然有它的道理；但我们现在不是当时了，例如不需要依靠长城抵御外敌入侵。3 分。

3、参考答案：①表现了红军不取得胜利决不罢休的革命豪情，（1分）表现了红军历经艰险翻越六盘山，长征胜利在即的喜悦之情。（1分）

心目中的崇高地位，或表现了华夏儿女对祖国的热爱之情。（一点一分，答出两点给两分）

团结一致，用自己的鲜血和生命捍卫祖国的坚强决心。（2分，答“用自己的鲜血和生命捍卫祖国的坚强决心”也给两分）

4、答案：A大家应该具备独立思考的能力和实事求是的科学态度。

B中华民族是伟大的，载人航天的成功就是明证。

C不科学的赞誉是谬误，而明知不对的赞誉又采取认同，

同样是不可取的。1、和长城有关的名句：

（2）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

（3）羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

含“长城”的名句

（1）不到长城非好汉，屈指行程二万。

（2）赛上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

（3）长城内外，惟余莽莽。

2、关于万里长城的谚语、俗语、歇后语、传说很多，你能

举一个例子吗？

谚语、俗语、歇后语：

（1）不到九门口，枉来长城走

（2）一夫当关，万夫莫开。

（3）秦始皇修长城——功过后人评。 传说：孟姜女哭长城。 3 、请拟一则有关宣传保护长城的宣传标语。

（1）保护中华巨龙，弘扬民族精神。

（2）不到长城非好汉，不爱长城非君子。

（4）为长城募集爱心，用爱心保护长城。

（5）长城的屹立是中华民族的骄傲，长城的破坏将是中华

民族的耻辱。

4 、长城在20xx年已列入世界濒危文化遗产名单，请为保护长城出谋划策，提几条切实可行的措施。

（1）颁布法规、文件对长城进行保护。

（2）提供保护长城的专项科研金费。

（3）控制游客数量。

（4）对附近居民和游客加强保护意识的教育。

（5）保护长城周边环境，改善土质，多种树。

5、我的留言是：（1）长城不是留言墙。

（2）把自己的名字刻在上面，相当于把自己的耻辱刻在上面。

（3）把名字刻入石头，想不朽，名字比尸首烂得更早。

6、可以选择军事、经济、文化、旅游价值等方面写，言之有理即可。

7、（1） 山海关 玉门关 嘉峪关

（2）“总”字写出诗人日夜牵挂故乡；“一??就??”写出诗人心系长城以及长城在诗人心中的地位和影响。诗人把长城当成自己的根基和灵魂的寄托之所，所以才有魂牵梦绕、挥之不去的情结。 一部浩浩荡荡的长城史，见证了两千多年的争战和杀伐。长城作为历史的证人历尽沧桑，见证了千古的悲欢离合。

（3）不仅仅是民族的象征，还是一种精神，一种博大的精神，还是诗人寄托乡思乡愁的意象。（4）“敕勒”、“阴山”

是诗人的故乡，黄河是中华民族的象征，由此可见诗人身居他乡，心系故园。诗人希望有梦，借梦境回故乡，但好梦难成，因为浓浓的思乡情使诗人夜不能眠