中共XXXX党支部

党的群众路线教育实践活动征求意见

情况报告

局党组第X督导组：

为深入贯彻落实中央、省市区委和局党委关于在党的群众路线教育实践活动中要更加强化问题导向，把查摆问题、立行立改贯穿始终的部署要求，切实解决“四风”突出问题和群众反映强烈的切身利益问题，以问题整改的实际成效检验教育实践活动成果。根据《XXXX教育系统开展党的群众路线教育实践活动实施方案》（XX〔20xx〕6号）和《XXXX教育局关于所属单位开展党的群众路线教育实践活动指导方案》（XX〔20xx〕8号），现就我党支部群众路线教育实践活动征求意见情况报告如下：

一、开门纳谏，广泛征求意见

征求意见是查找问题的重要方式，也是问题整改工作的关键环节。我校按照“开门开放”、“三问于民”的要求，广泛深入听取意见，找准找实突出问题。

（一）突出重点听取意见。一是聚焦“四风”突出问题听意见。着重听取群众对校班子及成员在贯彻落实中央八项规定、纠正“四风”方面等意见和建议。二是紧扣保障改善民生听意见。查找群众反映强烈的切身利益问题，着重听取学位不足、教育质量不高、学生学业负担过重等意见和建议；查找联系服务群众“最后一公里”问题，着重听取解决服务“停在嘴上”、工作“浮在面上”、政策“走在路上”、实惠没有真正“落在身上”等意见和建议；查找关心关爱职工问题，着重听取青年教师培养力度不够等意见和建议。三是扭住教育改革发展听意见。着重听取

年级、学科发展不均衡，学前教育普惠性学位不够、等级不高等意见和建议。

（二）全面覆盖听取意见。坚持求宽、求实、求严，确保做到听取意见建议全覆盖。一是广泛听取学校党员、干部、师生和家长的意见建议。二是注重听取退休教师、社区代表的意见建议。

（三）多种形式听取意见。一是深入一线大走访。结合开展“走基层”活动、“1+1”结对帮扶和领导干部“五进”活动，直接到群众中去听取意见，真正把那些带着原汁原味、带着现场温度、带着鲜明情绪的群众意见采集回来，找准“四风”问题和制约发展、影响民生的问题。二是多层次大座谈。开好党员干部、骨干教师、教职工代表、学生代表、家长代表、社区代表等各个层面的座谈会，广泛听取“四风”、教育发展、师德师风及事关群众切身利益等方面的意见建议，找准学校在群众路线教育活动中需解决的突出问题。三是聚焦热点大调研。围绕学前教育发展、队伍建设、教育质量、文化建设、安全稳定等群众高度关注的突出问题，开展专题调研，形成调研报告，为教育改革发展提供决策依据。四是聚焦课堂大听课。学校每周确定1天为“学校日”，深入课堂一线，与学校师生互动，了解教师教学的实际情况。校长、书记、副校长、教科室主任每年听课不少于80节，其他行政每年听课不少于40节。五是开门办学大接访。围绕群众普遍反映的突出问题，主动深入到群众中听取意见建议，做好政策解释和疏导工作。设立校长接待日、学校开放日等群众上门反映的意见建议，高度重视通过热线电话、意见箱等渠道反映的意见建议。六是深入社区大家访。紧密结合班级实际、家长实际，采取家访、电话访、接待家长来访、家长QQ群、家校通、微信圈等方式，及时与学生家长沟通，准确了解学生及家长

的意见建议，确保家校教育同心同向。行政干部、班主任和党员教师要带头开展家访，确保“五必访”，力争覆盖全部学生。

二、全面查找问题

找准问题是解决问题的基础和前提。学校强化问题意识，聚焦作风建设，通过“六个结合”查找问题：即1.从对照检查中查找。结合单位和党员干部实际认真开展自查反思、对照查找，从中梳理“五类”问题；2.从征求意见中查找。结合已征求到的意见建议，从中梳理“五类”问题；3.从民主生活会中查找。结合近年来召开的党员民主生活会、班子专题民主生活会和组织生活会，从中梳理“五类”问题；4.从来信来访来电中查找。结合近年来的各类信访问题和排查的矛盾纠纷，从中梳理“五类”问题；5.从已建台账中查找。结合“作教”活动、“中国梦”、“走基层”等活动中已建台账，从中梳理尚未整改完成的“五类”问题；6.从督导组反馈意见中查找。结合局党委督导组反馈的意见建议，从中梳理“五类”问题。采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查找问题，确保不偏、不漏、不虚。

（一）查找到的问题

1.“四风”方面存在的突出问题(4个):形式主义方面学校会时间长，讲得多；深入教职工，深入教学一线不够，深入课堂不够；官僚主义方面学习意识淡漠，主动服务少；奢靡之风方面公务接待、节庆活动、教师活动超标准。

2.群众反映强烈的切身利益问题(3个):学校教室、功能室严重不足、导致学校学位不足，学校教师结构性缺失，在编教师不足，骨干教师、优秀教师流失严重；幼儿园生均活动用房、生均活动场所严重不足，导致学位不足。

3.联系服务群众“最后一公里”问题(2个):班主任、科任教师家访过

少，家访目的不明确、方式不科学、质量不高；上放学家长校门口拥堵。

（二）整改措施

1.学校对梳理查找出的问题进行汇总整理，对照“五个方面”内容，区分问题类别，逐一登记造册，建立“五本台账”。

2.学校就梳理出来的问题举行了专题研讨会，明确了责任部门、责任人、确定了整改时限。按照边学边改、边查边改、边改边建的要求，对“五本”台账实施动态管理，做到发现一个、登记一个、解决一个、销除一个。

中共XXXX党支部

群众路线教育实践活动领导小组

20xx年x月x日

 

第二篇：党的群众路线教育实践活动征求意见报告

党的群众路线教育实践活动

征求意见情况报告

**单位 姓名

在我院党的群众路线教育实践活动中，我严格按照《**县**单位深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的要求，认真学习各类文献，深入开展调查研究，广泛征求群众意见，现将征求意见情况报告如下：

一、征求意见基本情况

把“面对面”与“背靠背”、“个别听”与“集体谈”、“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，在坚持做好群众来信来访工作的同时，采取问卷调查、随机走访、个别约谈等方式，深入机关、企事业单位、律师事务所、乡村、学校等进行走访，召开由人大代表、政协委员、人民监督员、律师代表、企业界代表、案件当事人代表、来访群众代表参加的座谈会，征求社会各界对我本人在践行党的群众路线、革除“四风”方面的意见。之后对征求到的意见逐项分类汇总、归纳整理。

二、搜集到的意见和建议主要有以下几个方面：

1、形式主义方面，存在会议多、会风不实等形式化现象，会风有待进一步改进。理论学习自觉性不强，学习肤浅，不够深入。实际调查研究不够深入，业务工作前瞻性不够，

创新少。对一些新情况了解不够，需要进一步务实重做，端正学风，察实情，出实招、办实事、求实效。

2、官僚主义方面，联系群众意识不强，与一般干警交流少，对困难干警的生活关心不够。对非分管部门缺少关心。

3、享乐主义和奢靡之风方面，节约意识不强，个人生活做不到艰苦朴素，开展工作不讲究节俭办事，有时存在讲排场、比阔气的想法。

4、群众建议方面，有群众建议要增强创新意识，多与一般干警交流，多关心困难干警生活。

三、下步整改计划

1、进一步深入学习，对照先进典型，查找宗旨意识、群众意识、创新意识、工作作风等方面的差距。通过进一步深化思想认识，真正认识到群众路线在指导具体工作中的根本性和重要意义，牢固树立、深化群众观点，并因地制宜地运用到实际工作中。

2、切实转变工作作风。以焦裕禄、***等先进典型为标杆，严格要求自己，切实改进会风、文风，做到工作认真、务实，坚决杜绝形式主义。

3、发扬密切联系群众的优良传统，深入基层，倾听群众呼声，了解群众疾苦，切实解决群众反映的困难和问题。真正做到“从群众中来，到群众中去”，与基层群众打成一片。

4、养成勤于思考、勇于创新的习惯，增强工作的主动性和预见性，积极研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作。进一步增强大局意识、责任意识、创新意识。

5、增强节约意识，牢固树立艰苦奋斗理念，从自身做起，从身边一点一滴做起，时时勤俭，事事节约，坚决杜绝奢靡之风、享乐主义。