挥洒汗水 收获成功

八里小学远程教育阶段小结

从炎炎夏日到习习秋风，我校参加培训的老师们已经一起度过了紧张而愉快的两个月学习时间。虽然两个月在生命长河中只是那么短短的一瞬，但在生命历程里，却留下了许多感动和美好的回忆。

两个月来，我校学员一起隔网相伴、并肩战斗，相互交流、相互探讨，分享着我们的经验、分享着我们的感受，分享着我们的成功、分享着我们的喜悦，甚至通过这个平台，分享着我们对人生的感悟、分享着对未来美好的憧憬??大家相互交流、相互帮助，主动思考、认真学习，把自己的感受、感悟、经验、收获，毫无保留地分享，置身这个“家”，倍感亲切温暖和融洽和谐。下面将我校的辅导教师的工作总结如下：

1、找准角色定位

我校共有校级辅导员6位，这几位老师除了认真完成自己的培训学习外，每天都要关注本组学员的学习状况，在学习的过程中有的教师态度不是很认真，几位辅导老师都及时地和他们进行沟通，同时他们有不懂的地方也耐心地进行讲解、示范，常常使学员们心悦诚服。认真编辑班级简报，督促没有学习的学员（打电话、网上通知）有时还要听到学员不理解的话语，写培训感言，发短信等，他们真的很累，很疲劳，但是他们还是很有觉得很有成就感，并不抱怨。

2、默默无闻勤耕耘

我校的焦金兰老师是音乐小组的辅导老师，她随时关注着音乐小组成员的学习情况，时刻与他们保持联系，指导他们认真学习，掌握学习方法和技能，天气炎热，但她全然不顾，坚持课程学习。8月份，她老母亲摔伤住院，在照顾母亲的同时，她也没有忘记自己的职

责，电话督促老师们坚持学习。在她的带动下，音乐组的每位学员都是默默无闻的耕耘者，宋晓燕老师孩子正在哺乳期，她每天都是一边照顾孩子一边坚持网络学习，张超老师的父母身体不好，需要照顾，但她却没耽误过一天的学习。老师们一起研究学习目标，一起探讨学习方法，一起总结学习经验，圆满完成了各学科的作业。通过共同学习，激发了他们积极发表话题、跟帖，回帖的热情，在参与交流过程中让他们充分展示了自我。

李艳艳老师是科学组的辅导教师，她虽然年轻，但工作热情高，每期的简报都一丝不苟的完成，将本组的方方面面都展示出来，王久芳老师既是学校的主任，还是辅导教师，他工作任务繁重，但总是将继续教育的工作认真的完成，从不耽误工作的进程。贾广艳和段志会老师负责思品组的工作，这个组人数最多，简报、作业、日志量都多，但他们从不抱怨，耐心的审阅每篇文章，向老师们提出可行性意见。蔡庆彤老师是语文组的辅导教师，她是一个工作踏实、爱看书的老师，在这段时间里，她是读书、学习、家庭几不误，将每项任务都安排得头头是道，及时认真的将辅导员的职责发挥得淋漓尽致。几位老师的事迹虽平凡，但他们的工作热情和态度值得我们学习。

在这个金粒充盈、瓜果飘香的秋季里，远程培训虽没有结束，但我们硕果累累，我们不仅载来了智慧的洗礼，我们还载来了秋天的收获；我们不仅载来了思想的升华，我们还载来了明天努力的方向！我们一定会以智慧唤醒智慧、以激情燃烧激情，让自己的每个课堂都赋予旺盛的生命力！

 

第二篇：西张小学研修总结

20xx年西张小学语文组暑期研修总结

7月x日开始的研修培训为我们提供了一个学习利用信息技术优化语文教学的先进教学理念的平台。我校共有7人参加了为期6天的暑期语文教师远程研修。为进一步加强下一步的工作，总结经验，弥补不足，更好地增强研修的积极性、主动性，提高教师的理论业务水平。现总结如下：

一、提高认识，充分认识研修的重要性

为做好暑期语文教师全员培训工作，学校采取多项措施，加强研修管理。

1、抓研修前准备工作。为确保所有研修学员顺利进入研修状态，我校组织开好管理人员会、指导教师会、参训教师动员会，明确要求，同时要求网管人员在假期内熟悉操作规程、做好网络调试等，做实做细研修前准备工作。

2、注重过程管理。要求教师在研修过程中要做到两个“结合”：远程研修和校本培训相结合，研修培训和平时教学相结合。针对培训中可能出现的部分老师只重视关注度，忽视作业质量的现象，学校召开了指导教师会议，要求各学科明确研修目的，在推出精品作业上下工夫，确保教师有所学必有所得。

3、强化制度管理。建立完善三个制度：一是责任制度，校长亲自挂帅，教导主任负责培训的全面工作，教研组长是直接责任人，一级抓一级，层层抓落实。二是考勤制度，要求考勤人员认真做好考勤记录，研修教师在培训过程中要按正常上班对待，不得迟到、早退、旷班。

二、专家交流，给教师思想的洗礼

教师认真研修，热情高涨。每天早早来到办公室，坐在电脑前看视频、做作业、发评论，该休息了还迟迟不肯离去。室内空气燥热，

可是老师们不叫苦，不喊累，为期6天的研修无一人旷班、迟到早退，老师们都想抓住这次很好的提高充电机会，好好学习，与新课程一起成长。

视频里专家们用自己严谨的治学态度，丰富的教学经验、高尚的师德修养、先进的理论水平为我校教师提供了一堂堂精彩的报告，对教师的职业道德、理论水平、教学实践给予了很大的改进和提高，老师们普遍认为每一次的专家报告对每一位培训的教师都是思想的洗礼、灵魂的撞击、理论的引领、水平的提高，他们的教学艺术、实践经验对我们教师必将产生深远的影响。

三、收获希望，让培训教师受益匪浅

这次全员培训活动安排有序，内容丰富，方式便捷实用，实效性强，为教师专业成长提供了良好的发展平台。全体学员珍惜这次学习机会，认真参与培训，主动学习，勤于总结反思，全面提高自身素质，促进了自己的信息技术发展，达到了预期目的。学员们纷纷表示这次培训收获很大，每每听完专家的讨论点评，总有一种豁然开朗的感觉；每次面对面讨论，都是一次真诚的交流；每次作业，都是新的感悟与思考，全体参训学员都对教学优化有了进一步的认识，为新学期的选课走班奠定了坚实的基础。

总之，在今后的教育教学中，我们会运用现代远程教育资源，将新课程的基本理念落实到教育教学实践中，相信这次的学习会结累累硕果！