校园文化活动总结

（20xx——20xx学年度）

这一年，学校校园文化建设坚持以人为本，积极发动全校师生参与，努力提升文化品位，优化育人环境，深化学校内部管理，全面提升教育质量，从而使校园文化实现三个和谐，即历史的厚重与新的发展观念的和谐；彰显个性发展与追求统一制度管理的和谐。

学校文化建设的主要工作：

一、物质文化方面

优美的校园环境有着春风化雨、润物无声的作用。优美的校园环境将使师生触景生情，因美生爱。为此学校作出了如下安排：

1、创设文化墙，把墙壁当作宣传阵地，让每一面墙壁说话。 ①功能室：张贴《管理制度》、《名言警句》，并坚持责任到人制度。

②教室：做到《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》上墙，教室黑板上方有学风主题词及国旗。后墙有丰富多彩的黑板报或文化园地，前有图书角。

③楼道走廊：楼道张贴名人名言、走廊悬挂学生的书画作品。 ④学校综合楼空白墙：书写学校三风、教育方针及标语。

3、抓好宣传阵地建设。充分发挥好红领巾广播台、画廊、班级黑板报的阵地作用。学校画廊及班级黑板报每月最少更新一次。

3、建好心理咨询室，关心学生身心健康，重视对特殊生的深入细致诱导教育。

4、加强图书室、阅览室、少先队室等设施建设，为学生的学习生活活动提供条件。

二、精神文化建设方面

精神文化是学校文化的核心，是校园文化建设中深层次、隐性的东西，是学校发展的精神动力。我校打算从以下几个方面重视和

完善学校的精神文化。

1、继续加强学校的三风建设工作。

2、学校人际关系建设：和谐的学校人际关系有助于广大师生密切合作，形成一个团结统一的整体，更好的发挥整体系统。为此学校将充分发挥工会组织的作用，充分发扬民主，充分调动教职工的积极性，充分发挥教师的聪明才智。通过多种平台，让师生之间更好沟通，让老师之间在合作中取长补短，增进感情。

三、活动文化建设

系列丰富多彩的活动可以发现学生的特长，培养学生的兴趣，挖掘学生的潜能，促进学生的发展，为此学校将重点开展好下列活动：

1、文明班级、文明办公室的评比活动。

2、定期、不定期进行各种形式的检查活动。

3、校园读书活动。通过广泛宣传，营造读书环境建设。通过组织管理，建立保障体系。通过基础建设，创造读书条件。通过竞赛活动，增强活动的实效性。

4、第二课堂活动。本学期学校建立的体育、美术、信息技术等兴趣小组，定期举办了全校性的艺术、体育活动，从而使学生开阔了视野，丰富了知识，陶冶了情操，增强了能力，提高了素质，提升了水准。

（1）学校合唱队培养了学生音乐特长，为学校文艺活动和各种庆典承担演出任务、营造氛围。

（2）球类、田径等体育训练队活跃了校园气氛，并为国家培养了体育后备人才。

（3）校园广播站从学生中公开选拔了校园广播人员，发挥学生的主体作用，激活学生潜能，使校园广播成为学生学习、生活的朋友，成为学生自主管理的得力“助手”。

（4）成立书画社吸引、凝聚了我校有书画特长人才，办好校内书画展览。

哈尔滨市南市小学

20xx年x月