参加新教师培及工作情况个人总结

终身学习是作为一名教师应该铭记的，刚踏出校门走上岗位的我们更需要不断学习。感谢有这样的机会让我参加如此系统的培训。接下来我将讲述我这一年参加培训的心得。通过将近一年时间的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。各前辈的经验之谈也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。

在培训期间，让我深深地感受到领导为我们新教师考虑的十分周全，从专业成长、师德学习到班主任工作，从教师教学常规到学生行为规范甚至到同事关系的处理。面面俱到，细致入微，在各个方面加强对我们的培训，让我强烈地感受到：我们要学习的知识还很多??

关于体罚：当今社会教师体罚学生的新闻，给教师行业带来极大的负面影响？周主任在给我们讲教育，给我留下了深刻的印象，他告诉我们师生关系如同菩萨对凡人，我们是去拯救他们，带给他们幸福，而不是给他们施加痛苦，体罚就给学生带去了痛苦。那不是我们的职责所在，那是失职的表现。新课程强调，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，以人为本的教学要求教师要去关注每一位学生、尊重每一位学生，多去赞赏他们、而少去批评责罚他们，要用真爱去关心他们。还要时刻注意自己的言行并时刻留意关心学生的反应和变化，以身作则，为学生树立好的榜样，使他们改正不良的学习习惯。在教育过程中多给学生一片属于他们能力表现的天地，让每一个孩子都充满阳光。

教师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学教师，当然更应该做到这一点。在教学活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。

关于师德：作为一代年轻新教师既代表着“学生的老师”，也代表着“学生

的学生”。作为教师，师德是必备的。首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范，教师的一言一行都潜移默化的影响着每位学生，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要严格要求自己，真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，学生出去睡觉的时间，大多数时候都与老师在一起。教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

关于教学：教师的工作主要是教育教学工作，这次培训，通过不断地听课，向前辈学到了不少宝贵的经验。让我认识到：老师在传授课本知识的同时，更要教会学生做人的道理。让孩子拥有正能量，树立正确的人生观和价值观。通过观摩，我认识到提高教学必须要做到：

一、写反思日记

孔子云“吾日三省吾生”教学也一样。 教学反思不是一般意义上的“回顾”，而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题。在反思中才能进步。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，他将永远不会上升到一定的理论高度，只能做一个“教书匠”，而不可能成为教育专家。

二、观摩分析

教师相互观摩彼此的课并描述他们所观察到的情景，随后与其他教师相互交换。个人的知识毕竟有限，只有不断地学习别人的先进经验，才能得到不断的充实和提高。年轻教师都缺乏教学经验，而教学经验又是搞好教学所必需的。因此，尽可能多向别人学习，吸取他人的经验，弥补自己之短。

三、刻苦钻研

1、深钻课程标准及教材

课程标准是新一轮课程改革理念、目标、内容的具体体现，是教师教学的依据，只有深入钻研新课标，才能明确教学目标，恰如其分地掌握知识深度，同时要吃透课标对知识的限定范围，以便胸有成竹地把握好知识的广度。

2、精心备课

备好课是上好课的首要环节。备课在备教材的同时，关键是备教法。只有在教法上狠下功夫，教学才能成效显著。现代教学的标志是：教学的重心由教师转向学生，由书本转向经验，由课堂转向活动。教师教的目的是调动学生学习的积极性和思维活动。在教学目标确定方面，要充分体现对不同年级的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的不同要求。要充分发挥新教师计算机知识丰富的自身优势，大胆探索基于网络环境下的自主学习。备课要注重学生的个别差异研究，不同学生的学习难点往往不同，只有有的放矢，才能收到实效。

关于学习：活到老，学到老是作为一名教师的本职，在这个飞速发展的今天，只有在不断地学习中，才能跟上时代，也才能跟上学生的时代。参加培训是一种学习，听课是一种学习，看与教学方面的书籍更是一种学习。从《爱的教育》 到《给教师的建议》《芬兰教育，全球第一的秘密》这些教育著作和听前辈的课，给了我这个初出茅庐的新教师很大的启示和方法。让我认识到学习的重要性。学习能让我们自省，学习能让我们充实，学习能让我们渊博，学习能让我们成长，我们应该不断地学习。在学习中反省，在学习中提高。

一份春华，一份秋实，在这短暂的一年里，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。当然在我的教学中还存在许多的不足，我会虚心向老教师们请教的。我会用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于教师这个人类的工程师。在今后的日子里，让我把一生教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

 

第二篇：新教师个人总结

新教师工作总结

光阴荏苒，一年的时间转瞬即逝，在过去这一年中我完成了从学生到教师，从学习到教学的重大转变。在过去的这一年中，一个无所适从的我在领导的关心下,在师傅和同事的帮助下，通过自身的不断努力，无论是思想上、工作上还是学习上，都取得了长足的发展和巨大的收获。现将本学年个人情况做以下总结，不足之处希望大家批评指正，

一、 在思想上

思想上，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项政策法规。积极参加政治学习和党组织生活。从思想上严格要求自己，努力学习教育教学政策，树立科学育人观。将建设社会主义和谐社会和科学发展观融入到日常教学和德育工作中，立志成为一名思想积极，健康向上的教育工作者。在工作中以学校育中华之优秀女儿的教育理念作为工作指导思想，以培养品优、业精、体健、艺广、仪美的学生为工作目标。遵守学校的各项规章制度，深刻体会学校的办学理念和教育方针，踏实工作，希望为学校创建全国示范性中职学校的目标做力所能及的贡献。

二、 工作中

在教学实践中，我深深体会到实践经验与理论知识的巨大差异，所以我虚心向师傅请教、向各位同事学习他们的宝贵经验，争取学以致用。

1、教学工作中：首先认真总结在实习过程中积累的教学经验，以严谨的教学态度投入到教学中的每一个环节。从备课到课后反思，每一个环节都力求做到认真思考，反复推敲，虚心接受领导和同事的帮助。但这是远远不够的，学校很重视新教师的成长，为我们指定指导教师，这对我的成长提供了一个很好的学习平台，所以在工作中我认真向师傅学习，虚心请教不断改正不足。在这个过程中师傅给与了我悉心指导和耐心帮助。至从结成老带新帮扶对子之后，师傅给于我很大的帮助和支持：不仅在思想上主动与我交流，帮助和督促我加强思想学习，还认真指导每一个教学环节，同时深入教学课堂，在教学实践中找出我的不足，并及时给与帮助指正。另外我也积极向师傅学习，主动走进师傅的课堂，学习教育教学方法，努力提高教学水平，并及时做好记录，以供长期学习。在教学中我注重培养学生的实际动手能力，利用课余或者晚自习时间培养学生乐于实践的学

习风气，并给与一定指导。本学年我认真完成教学任务，在上学期完成周课时20节本学期周课时18节的教学任务。并在体育艺术字中负责装机大赛学生指导等相关事宜，认真准备入格课和转正课，接受帮助。同时积极配合学校各项工作，服从分配积极完成各项工作。现在我从备课到课后反思每一个环节都取得了很大的进步，提高了课堂教学能力和驾驭能力，

2、在德育工作中：刚踏入教师行业的我对德育工作有满腔热情，但在实际工作中，我慢慢明白，光有热情是不够的，更需要的是耐心、细致和科学的方法。于是我在进行德育工作的同时我还有一个同样重要的任务就是学习怎样做好德育工作。在一年的班主任工作中，师傅给与了我很多帮助，许多工作都给与悉心指导。当我再工作中遇到困难的时候，师傅总会耐心地帮我分析问题，帮助我度过难关。通过一年的班主任工作，我首先是深刻认识到德育工作的重要性和复杂性。任职以后完成的第一个大的德育工作就是新生入学，新生军训等。从入学工作到学生常规一日教育，从班干组建到各项班级事务开展、从组织班会课到参加学校大型活动，每一个过程我都用心参与。这个过程中我一边学习一边实践，工作中取得一定的成绩，班级的学生一日常规养成较好、丰富多彩的校园生活更加需要班主任的组织和实施，从计划到反思总结，每一次活动我都以认真负责的态度投入。从小事抓起，从细处着手也取得一些成绩，例如在军训中获得“军训五好排”、在体育艺术节中获得“最佳组织奖”、在运动会中获得团体第九，还获得多项艺术节团体奖项。当然在工作中还有很多不足之处，在班级管理中也出现一些突发事件，不过在领导和师傅的帮助下，我积极处理各项事宜，对后进生采用科学的方法进行转化教育。在本学年度下期本班无安全突发事故，一日常规良好，顺利完成学校各项德育工作。现今已掌握班主任基本业务知识，能独立完成各项工作。在今后工作中我要继续学习，改正不足，继续提高德育业务水平。

三、自我学习

无论是教学还是德育工作都不能固步自封，要跟随教学事业的发展不断提高自己的业务水平，在教学中我承担的计算机教学，计算机是一个日新月异涵盖面以及广阔的知识领域，所以我积极加强自身学习。大学学习的理论课程与教学知识有一定差距，所以我通过网络、书刊等积极学习，虚心向师傅和各位同事学习。在德育工作中我会继续努力，改进工作方法提高工作效率，争取取得更大进步。

在此，我要特地感谢各位领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中不足之处的提醒和指正。在今后工作中一定努力进取努力向一名优秀教师的标准靠近。

20xx-6-27