华南农业大学继续教育学院团委秘书部

20xx—20xx上半学期工作总结

时间总是在不知不觉中流逝，转眼间，一个学期已过去。在学院领导、指导老师、副书记的带领下，团委各部门工作井然有序的进行。在这一学年中团委秘书部在实践中不断成长，成为团委必不可缺的一个部门。下面我仅代表团委秘书部做工作总结：

一、工作回顾

1. 微风轻拂的9月，迎来了新一届的学子，团委秘书部秉着“服务同学”的宗旨，在新生到来期间热心周到迎接新生，为新生指门引路，为新生解决疑问，积极主动的帮助新生；

2. 11月，新一届的招新大会中，我部从有意加入秘书部的新生中严格筛选，从中遴选出7名新干事，选举了新的干部，并对新成员进行了部门培训，使新干事尽快熟悉部门工作，成为我部门有力的助手，增强我部门工作实力。

3. 团委换届大会成功举行后，各部门都增加不少新成员。我部履行工作职责，为各成员建立档案，使得各成员在团委档案中有档可查。同时，也整理出团委新一份的通讯录，使得团委成为一个联系更加紧密的大家庭。

4. 12月，在协助街道办举行的“防火、防盗、防诈骗”的宣传活动中，秘书部全体成员积极配合，在为市民提供帮助的同时收获其中的经验，充实部员自身能力。

5. 在秘书部的工作范围内，我部成员认真做好日常例会考勤、会议召开通知、会议记录、使每次召开的会议有据可寻。秘书部是各组织比不可少的枢纽。在团委、团委各部门或其他兄弟组织的各项活动中 ，我部做好本分工作，通知、传达，使得一环扣一环的工作活动中循序渐进的完成。

二、工作不足

虽然，每项工作我部都能完成，却也存在不足之处，如：

1. 与其他部门成员联系不够密切，使得部门与部门之间的凝聚力不够，不利于团委形成强大的大家庭。

2. 在上传下达的工作中，与其他部门未配合好，发出的通知未能得到回复，从而在时间上有些许耽误工作。

3. 对成员写策划书的培训不够，所考虑问题不够充分。 这些均表明我部干部干事的能力有待提高。

三、工作展望

对于未来的工作，我部也做了些许展望：

1. 加强对干部干事的培训，有目的，有出发点的进行实力培训，从而提高工作效率。

2. 努力培养品学兼优，工作负责的下任部长，以发扬光大秘书部传统。

3. 积极主动与外联系，让团委更加有力的走出去。

时间不留人，因而我们不能停留在以往的某一件成功或是失败的事件中，我们唯有在过去的工作中吸取经验，扬长避短。同样，秘书部

会在未来的时间里增强工作能力，在做好本职工作的同时，发挥实力，团结各部门，壮大团委大家庭。

20xx年x月x日团委秘书部副部长： 陈苏丹

 

第二篇：20xx--20xx年八九年上教学工作总结Microsoft Word 文档

20xx----20xx上学期

九年级上学期数学教学工作总结

任课教师：孙福德

一、学生的基本状况与成绩分析

本学期担任9.4班的数学教学工作，本班有男生9人，女生12人，计21人。与上学期相比学生的思想发生了很大变化，主要是喜乐无常，判逆心理增强，本学期发生的事也多。主要的问题有；1、仍然有判逆心里，有时故意和老师做对，学校或班级禁止的事情，他们感到新奇，有的同学想试一试。2、用成人的眼光看他们不辨事非，愿意凑趣，支持班中不良现象，世界观还没有形成。3、学生没有持久的学生精神，抄数学作业的同学与上学期相比更严重虽然采取了一些措施，但不见效果。4、上数学课上，注意力集中时间短，易溜神。4、学困生是老师最头痛的事，本学期仍然狠抓学困生工作，但学困生与尖 子生的差距越来越大，这些学困生不仅智力上存在差距，更重要的是学习方法、学习态度、思想观念上有很多缺陷，且有一些学生已形成习惯需要老师每时每刻提醒。

在教学工作中，我注意与学生沟通，注重组织教学，对不同的学生有不同的要求，在是常教学中随时收正学生的错误，做好学生的思想工作，与学生拉近距离，稳定他们的思想，使他们得到关爱，慢慢地与学生拉近距离。总之，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，身先士卒，为人师表。

本学期末考试成绩是：平均分 67.6优秀率 4 ％ 及格率40％ 各分数段人数 108-120分 3人 ，92-107分 1人 ， 82-92分 1人， 72-83分 3 人，71以下分 13人 ，21人中，有三名同学优秀，且13人不及格，及

格率低，除三名优秀外，成绩普遍下降，考试成绩不好，结果很不如意。本学期后阶段，学生不在状态，非常松散，经常不能完成学习任务，而教师没能及调整学生的学习状态。以后的学生工作应注意学生的复习工作。

二、完成本学期的工作目标

本学期与本年组老师共同努力下，顺利完成教学任务，顺利完成教学目标；在教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，教育民主，使学生学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务；本学期认真贯彻党的教育方针，开展新课程教学改革，对学生实施素质教育，切实激发学生学习数学的兴趣，掌握学习数学的方法和技巧，建立数学思维模式，培养学生探究思维的能力，提高学习数学、应用数学的能力。通过学习不仅掌握了教学目标要求的内容，而且逻辑推理能力,运算能力,逻辑思维能力,以及分析问题和解决问题的能力都得到相应的提高.

三、采取的措施：

1．师德修养，道德素质

认真学习教育法律法规，严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

2．教育教学理论学习

本学期认真研读了《用服务的态度做教师》并听取了各位老师的论坛。认真学习、贯彻新课标，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点。

3．常规教学入手，兼顾教研

从常规教学抓起，为吸引学生，首先认真创设教学情景吸引学生，提高课堂教学效率。努力上好每一节课，课前认真作好组织教学工作，积极创设教学情景调动学生的积极性，把课堂交给学生，作为师生合作的学堂，课堂上教师把解决问题的思路、方法、切入点、课堂演板、解决问题的过程都交给学生，学生能说的教师不说，学生会做的教师不讲。让学生自主学习、合作交流，加强师生交流，充分体发挥教师的主导作用和学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上对学生存在的共性问题和易混点、易错点老师做必要的点播，讲得尽量少、尽量精。本学期继续开展我们的小组课题课题研究：以评促学减小差异，提高学生的学习兴趣。经过小组的不泄努力，完成了预期的任务。

4．加强批改作业，认真进行纠错。

本学期的《练习册》、《同步练习》、大作业本和网上资源作为精选作业，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业格式作出具体的要求：格式规范，书写认真，步骤完整，答案准确。尤其强调书写的规范，书写干净，不乱涂乱画。养成良好的规范作业的习惯。最大限度的减少考试因不规范而影响成绩。对作业全批全改，及时批改，分析并记录学生的作业情况（本学期除考试、学案等批改外，练习册、同步和大作业的批改达60多次。将学生在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，

并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

5．做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们思想问题，让他们意识到学习的重要性和必要性，没有知识将来到社会上就无法生存，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自己的需要。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。为了把学困难生转化进一步搞好落实，在班级内部开展“一帮一”同进步活动，比一比通过半学期的努力，谁和自己帮助的同学进步幅度大。还教育优秀同学，不要认为帮助后进生影响自己的学习，其实可以进一步促进和巩固自己的学习，使自己学的更深刻理解得更透彻，使优生帮助差生更加积极主动。同时对后进生的转化还要坚持“多表扬，少批评”的原则，发现他们的闪光点要及时进行表扬和鼓励，使他们增加自信，产生前进的动力，逐渐摆脱后进，进入学优生的行列。

四、存在问题及今后的做法

回顾本学期的工作，存在很多不足，在教学中教材挖掘不深入，教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导 .差生未抓在手。不能够很好地驾驭课堂，由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。教学反思不够。

今后努力的方向：加强学习，学习新课标下新的教学思想。学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。加强转差培优力度。加强教学反思，加大教学投入。

如今社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

20xx--12--27