现代教育技术培训总结

时光荏苒，五十余天的现代教育技术培训马上就要结束了。此次培训，及思想性、指引性、示范性于一体，活动设计贯穿整个培训始终。是新课程标准实施、素质教育贯彻示范性的大众论坛。 1、利用现代教育技术，实现教学生活化。充分利用现代教育技术，使学习走出课堂，融入生活。通过网络平台，利用博客、QQ群组、现代数码记录设备（照相机、录像机、掌上电脑等），生活、社会成为学生学习活动的阵地场所，真正实现“生活即学习，学习即生活”。学习成为生活的必需。

2、利用现代教育技术，实现教学活动化。素质教育，强调教育的回归，回归到教育的本来面目。通过实践活动、调查采访、制作模型、编制活动计划等活动，促进学生全面发展、张扬学生个性、丰富学生活动、展现学生特长，完善教育和谐发展。

3、利用现代教育技术，实现丰富育人环境。利用现代化的多媒体教学手段，创设丰富新颖的学习情境，培养学生兴趣，激发学生求知欲，开发学生思维，锻炼学生品质。同时，在引导学生利用多媒体制作展示课件过程中，通过学生个体的自主学习，既发回来学生个体的主观能动性，在交流中又培养了学生合作意识，提高了学生品德，利于学生团结合作的形成。

4、利用现代教育技术，实现教学的互动。在现代教育技术支持下，学生与教师之间教与学的交流，突破了传统教学交流时间和空间的局限，变得几乎无所不能。QQ、博客、飞信、Email等现代化工具，

拉近了教与学、师与生的距离。

5、利用现代教育技术，实现过程评价。正确科学合理的教学评价，能充分发挥学生个体的主观能动性，以积极健康的心态，投入到素质教育的学习实践活动。现代教育技术的应用，打破了原有的评价缺点和困难，既能做到互评，又能做到自评，二者结合，过程结果联系在一起，学生之间既是相对独立的评价个体，又是荣辱与共的整体。利于学生学习的自主与合作习惯的培养。

 

第二篇：现代教育技术培训总结

现代教育技术培训总结

鲁甸县乐红镇中心校 杨金荣

经过为期两月的现代教育技术培训，我对信息技术的认识和运用有了一个质的飞跃，一改过去的“多媒体可有可无”的落后思想，积极采用信息技术与各学科的整合并初显成效，可以说终于尝到了信息化教学的甜头。回顾整个培训过程,我感受良多，也遇到了一些问题或困惑，当然也有一些工作的心得：

1、本次培训，改变了以往的模式，全程通过网络来完成，通过学习，我已经慢慢熟悉了平台的操作，讨论、作业和测试都能够游刃有余，对于课程的学习也越来越有信心了。

2、从学习时间上看，每个模块都规定几天的学习时间。我在实际操作中，采取比较灵活的方式，做到了既不影响正常的教学工作秩序，又不影响网络培训的学习。

3、通过两个月的交流与学习，我与其他同行结下了深厚的感情。作为一名乡村教师，我还有很多需要学习的地方，这次培训，于我而言，更多的应该是学习。培训虽然很累，但是能与同行们进行大量的交流，从而促进我的教学理念和方法的改变和提高，我觉得收获远大于付出!

4、为了真正使自己在理论和微机操作水平有较大的提高，为了今后的教育教学，除了保存有培训时所做的笔记，培训的课件，我还从网上下载了很多教育技术的相关资料，以供今后学习、教学使用 5、我提高了教育信息技术的素养

“学高为师，身正为范”，第一天的远程教育培训就让我感觉到：做为一名教师要做的还远远不只这些，教师的教学是一门科学，需要研究。教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时，我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对教师来说是一个新问题，特别是中老年教师。信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，学生明白易懂，特别是思维导图让教学过程更明朗化，为我的教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。

6、提高了专业知识水平

这次远程教育给我们培训的老师，他们的教学经验，专业知识水平，敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解，让我认识到学无止尽，自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯通。

7、教育理念不断得到更新 通过这些天天的理论与实践的学习，使我逐步更新了远程教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素质教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。在培训期间，老师们组织我们分小组研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等，使我们能够理论联系实际，切实提高教育教学的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题，发现了各自在教育教学中的差距与不足。

8、教育教学理论掌握得更为系统 通过这次培训，使我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，经历短暂学习，培训老师给我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他们使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充沛。

通过这次培训，我一定把这些感悟用在以后的教育教学中，并不断的完善它。把教育技术这种新的教学模式，合理地融入课堂教学和学科活动中，增强学生的学习能力，提高学科教学质量。