教师个人发展计划
新学年不知不觉中又来了,对于我们来说又是一个充满动力和压力的一年。我意识到提升自身素能,脚踏实地,才能不被时代所淘汰,为了更好地完成各项教学工作,制定本年度的自身发展计划:
一、存在的问题及今后努力目标
存在的问题:
(1)对学生的了解还不够深入,本人自身的教学经验的积累还较少。
(2)知识面不够广泛。
(3)教育科研能力有待于提高,教学论文、优质课较少。
努力方向:
(1)自身要不断“充电”,加强自己在教育学、心理学、等方面的知识积累。
(2)完善与不同学生的沟通方式,积极主动地加强对学生的了解。
(3)调整教学方式使其不断完善,汲取经验,巩固自己的教学基本功
(4)积极撰写教学论文,向老教师学习。
二、具体措施
1.对教学的反思,教学感想要做即时的记录。坚持写
教学论文,以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文。
2.坚持撰写个人博客,深入领会先进教育思想。
3.认真研究新教材;全面掌握非专业方面的文学,史学和教育学相关知识。积极参加新教材的培训。
4.要提高自己的政治思想素质。
5.促进个人专业发展,确立教育教学新理念
6.善于思考,在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作,力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作
7.注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。
8.提高自己的教育能力;在今后的工作中要务实求真,成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学知识充分应用于教学实践,以人为本,尊重学生个性,引导和启发学生自主学习,鼓励学生学会思考,学会自我增长和应用知识,学会怀疑和创新。
工作要勤勤恳恳,始终保持一种脚踏实地的作风,永葆健康的、阳光的心态,给学生及家长一个良好的形象,关爱每一个学生,让我的学生永远快乐!只要勤于耕耘,会有收获的一天!
教师发展规划
程碧艳
教师自古就是人类灵魂的工程师,有着“传道、授业、解惑”的美称。为了能充分挖掘自身的潜力,能让自己更快更好地成长和发展,成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的老师,特制定了个人发展计划,为今后的成长指明方向。
一、现状分析
喜欢自己的教育教学工作,有信心做好自己的工作。积累了一些教育教学经验。勤于思考,能不断总结教学中的不足,并积极修正,容易接受新事物与新观点,。参加过优质课、公开课活动,熟悉现有岗位工作情况。对待学生或者工作有时有点急功近利,对待学生耐心还不够。在教学研究中虎头蛇尾,虽敏于思,却惰于笔,不善于总结和整理。 工作主动性不够,缺乏精益求精的精神,个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高。如何在已有基础上有所突破、有所创新成为研究型老师是我奋斗的目标。我的定位是个人素养有特长、课堂教学有特点、我想的成才类型是擅长课堂教学型。具体来说就是能够在指导老师的指导下找到课堂教学的特点的定位,能够确定自己的研究主题,锤炼自己的课堂教学与研究。
二.发展目标及措施
1、教学方面:认真钻研教材,科学备课。教科书是学生学习的主要材料,只有仔细地钻研教材,用心与文本进行对话,才能比较好地把握知识动脉。认真上课,及时反思。精炼上课技能,提高教学质
量,使讲解清晰化,条理化,准确化。在课堂上教师尽量少讲,充分发挥学生的主体作用,考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力。多动手,多动脑,特别是多动嘴,向有经验的老师多请教,同事间也要勤于切磋,取人之长,补己之短。争取一年上好汇报课,二年上好家常课,三年上好创优课。
2、教育科研方面:养成读书与学习的习惯。平时多读一点关于教育教学的理论,多看一些比较有权威的教育专著,及时记录读书心得。积极参与教育教学研究与学校课题研究,在平时的教学中,把自己的行动和研究结合起来,不断地总结,发现问题就研究问题,最终解决问题,改进教育教学。关注教科研信息,积极参加物理教学方面的科研项目。要平时多积累材料,多进行个案研究和教学反思,积极撰写教学研究论文。争取能有论文获奖或发表。
3、带班方面:认真学习有关班主任工作的理论、方法、艺术等书籍,做好读书笔记,及时记下自己的读书心得。虚心请教、诚恳接受指导班主任的指导,定期与指导班主任进行交流,与班主任一起研究参与班级的各项工作。积极协助指导班主任,做好所见习的班级各方面的工作,自觉履行班主任工作职责,并对实践工作进行总结与思考。
我坚信这样一句话:“一分耕耘,一分收获.”相信几年之后,将会是一个崭新的我。
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