一、单选题

1.下列加粗词用法与其他各项不同的一项是[ ]

A．吾孰与徐公美

B．吾妻之美我者

C．皆以美于徐公

D．君美甚

2.下面句中加粗词意义相同的一组是[ ]

A．能面刺寡人之过者 是寡人之过也

B．我孰与城北徐公美 徐公来，孰视之

C．能谤讥于市朝 朝服衣冠

D．虽欲言，无可进者 是寡人之过也至于斟酌损益，进尽忠言

二、填空题

3.给下面加粗的字注音。

邹忌修八尺有（ ）余

时时而间（ ）进 朝（ ）服衣冠

期（ ）年之后 谤讥于市朝（ ）

燕（ ）、赵、韩、魏闻之

4.结合具体的语言环境解释下面加粗词语。

（1）邹忌修八尺有余：___________________

欲有求于我也：_____________________

（2）吾与徐公孰美：_____________________

孰视之：___________________________

（3）徐公不若君之美也：_________________

门庭若市：_________________________

（4）乃下令：___________________________

受下赏：___________________________

三、问答题

5.翻译下列句子。

（1）我孰与城北徐公美？

___________________________

（2）城北徐公，齐国之美丽者也。

___________________________

（3）忌不自信。

___________________________

（4）吾妻之美我者，私我也。

___________________________

四、填空题

6.填空。

（1）《邹忌讽齐王纳谏》选自_________体的历史著作《________》。“讽谏”的意思是_______________________。

（2）《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子：_____________________________________________________________________ 威王采取纳谏措施后收到效果的句子：

_____________________________________________________________________

7.请列举两个出自《战国策》的成语。

________________________________

五、阅读理解与欣赏

8.阅读下面文言文段，回答问题。

于是入朝见威王，曰：“巨诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏巨，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市，数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自《邹忌讽齐王纳谏》）

1．解释加粗的词语。

（1）臣之妻私臣：____________

（2）期年之后：______________

2．翻译下列语句。

能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

___________________________________

3．文段写齐威王的态度只用一个“善”字，而写发布命令的内容、群臣进谏的情况、修明政治的结果却较详细，这样写有何好处？

___________________________________

9.阅读下面文言文段，回答问题。

太宗论盗

上（唐太宗）与群臣论止盗，或请重法以禁止，上哂（shěn，讥笑）之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切（逼迫）身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平（太平），路不拾遗，外户（大门）不闭，商旅野宿焉。

1．解释下列句子中加粗的词。

（1）或请重法以禁止：_______

（2）朕当去奢省费：_________

（3）轻徭薄赋：_____________

（4）安用重法邪：___________

2．用现代汉语翻译下列两个词语。

（1）路不拾遗：__________________

（2）商旅野宿：__________________

3．短文中唐太宗认为“止盗”应采取什么措施？

________________________________

10.阅读下面文言文，完成问题。

人非上智，其孰无过。过而能知，可以为明；知而能改，可以歧圣①。小过不改，大恶形焉；小善能迁，大善成焉。

夫人之过无他，惰慢也，嫉妒也，邪僻也。惰慢则骄，孝敬衰焉；嫉妒则刻，灾害兴焉；邪僻则佚，节义颓焉。是数者，皆德之弊而身之殃。或有一焉，必去之如蟊媵，远之如蜂虿②。蜂虿不远则螫身，蟊螣不去则伤稼，己过不改则累德。 若夫以恶小而为之无恤③，则必败；以善小而忽之不为，则必覆。能行小善，大善攸④基；戒于小恶，终无大戾。（选自《内训·迁善》，有删节）

[注释] ①跂圣：向圣人看齐。②蟊螣、蜂虿：害虫、毒虫。③恤：担心、忧虑。④攸：所。

1．解释下列语句中加粗词的意思。

（1）过而能知，可以为明：_____________________

（2）己过不改则累德：_________________________

2．下列各组句子中加粗词的意义和用法相同的一项是（ ）

A．①人非上智，其孰无过 ②所以动心忍性，曾益其所不能

B．①惰慢则骄，孝敬衰焉 ②至则无可用，放之山下

C．①以善小而忽之不为 ②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也

D．①戒于小恶，终无大戾 ②是故所欲有甚于生者

3．翻译下面的句子。

（1）或有一焉，必去之如蟊螣，远之如蜂虿。

______________________________

（2）今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？

______________________________

4．这段选文的主旨十分明显，你还能记起一些与之相关的名句吗？请写出两条。 ______________________________

参考答案

1、B

2、A

3、yòu；zhāo；cháo；jiàn；jī；yān

4、（1）通“又”，连接整数和零数，连词／与“无”相对

（2）谁，哪一个，疑问代词／通“熟”，仔细

（3）及，比得上／如，像

（4）下达，颁布／下等

5、（1）我和城北的徐公相比哪一个更美？

（2）城北徐公，是齐国非常漂亮的人。

（3）邹忌不相信自己（比徐公漂亮）。

（4）我的妻子认为我漂亮，是偏爱我。（意对即可）

6、（1）国别 战国策 用暗示、比喻的方法委婉地规劝

（2）“暮寝而思之，日??欲有求于我也。”

“令初下??虽欲言，无可进者。”

7、示例：门庭若市、狐假虎威、画蛇添足、鹬蚌相争等。

8、1．（1）偏爱

（2）满一年

2．能在公共场合批评议论我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。（意对即可）

3．因为写了后者，齐威王的一个“善”字就抵得了一大段描写。这一略一详，略得余味无穷，详得具体生动。（言之有理即可）

9、1．（1）有人

（2）去除

（3）减轻

（4）怎么（哪里）

2．（1）东西掉在路上没有人捡走据为已有，形容社会风气很好。

（2）商人旅客在野外露宿。

3．去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余。（意对即可）

10、1．（1）有过错（犯错误）

（2）连累，损害

2．C

3．（1）如果有其中的一个方面，就一定像（除掉）蟊螣一样去掉它，像（远离）蜂虿一样 远离它。

（2）现在（我）即使死在捕蛇上，与我乡邻们的死相比也已经算晚了，又怎么 敢仇恨呢？（意对即可）

4．示例：人谁无过？过而能改，善莫大焉。（《左传））

积善成德，而神明自得，圣心备焉。（《苟子））

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（《三国志》） （答案不唯一）

 

第二篇：九年级语文下册 第六单元第22课《邹忌讽齐王纳谏》讲义 人教新课标版

《邹忌讽齐王纳谏》讲义

一、内容概述：本文记述了邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理，进而讽劝齐王纳谏，使齐国大治的故事。表现出邹忌足智多谋，善于辞令，实事求是，头脑冷静，善于观察、思考。反映了他“知无不言，言无不尽”的坦荡胸怀。也反映出齐王是一位有魄力的君主。他深知收买人心的重要，勇于听取不同意见，对于邹忌的讽谏，他闻过则喜，并立马付诸行动，更难能可贵的是他能根据人们对朝政的批评议论，进行大胆的政治改革。

二、结构简析：第一段主要写邹忌与徐公比美以及邹忌的冷静思考。说明邹忌头脑清醒，不为奉承所迷惑。善于思考、实事求是。

第二段写邹忌入朝讽谏。体现了邹忌的真知灼见和深谋远虑。

第三、四段写齐王纳谏及齐国大治。从侧面表现邹忌的精明能干、治国之才。

三、写作特色：本文没有复杂的故事情节，也没有尖锐的矛盾冲突，却鲜明的塑造了邹忌这个有头脑、有才能的谋臣形象，这得益于文章既有正面描写（如邹忌的冷静思考），又有侧面描写（如通过齐王纳谏和齐国磊治表现邹忌在治国安邦中的作用）。此外，本文在语言上运用众多排比句式，不仅增强了语言的节奏感，更造成一种步步进逼的语势，给人以无可辩驳之感，有力阐明“王之蔽甚矣”的论点。

四、中考链接：

1、解释下列句中加点的词。

邹忌修八尺有余（长：这里指身高）／形貌昳丽（光彩美丽）／朝服衣冠（穿、戴）．．．．

／窥镜（察看）／旦日（第二天）／徐公不若君之美也（不如，比不上）／孰视之（仔细：．．．．．

这个意义现在写作“熟”）／我孰与城北徐公美（表比较，意思是“与??比谁更??”）／．．

宫妇左右莫不私我者（认为??美）／臣诚知不如徐公美（的确，．王（偏爱）／吾妻之美．．

实在）／今齐地方千里（土地方圆）／王之蔽甚矣（受蒙蔽）／宫妇左右莫不私王（侍从）．．．．．

／宫妇左右莫不私王（没有谁）／能面刺寡人之过者（当面指责）／能谤讥于市朝（指责，．．．．．

讽刺。谤，指责。讥，讽刺）／能谤讥于市朝（公共场合）／闻寡人之耳者（使??听到）．．．

／时时而间进（偶尔）／期年之后（满一年） ．．．

2、翻译下列句子。

①我孰与城北徐公美？ 我与城北徐公相比，谁更美？

②君美甚，徐公何能及君也？ 您美极了，徐公哪能比得上您呢？ ③窥镜而自视，又弗如远甚。对着镜子审视自己（的形象），更（感觉）远不如（徐公美）。

④吾妻之美我者，私我也。我妻子说我美，（是因为）偏爱我。

⑤宫妇左右莫不私王。 宫里的王后嫔妃和亲信侍从，没有谁不偏爱大王。

⑥群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。 所有的大臣、官吏和百姓，能够当面指责寡人过错的，得上等奖赏。

⑦能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 能够在公共场所议论指责寡人让我听到的，得下等奖励。

⑧期年之后，虽欲言，无可进者。 一年以后，即使有人想进言，也没有什么可进谏的了。 ⑨燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。燕国、赵国、韩国、魏国听说这件事，都到齐国朝见（齐王）。

⑩此所谓战胜于朝廷。

用心 爱心 专心 1

这就是人们所说的在朝廷上战胜别国。

3、邹忌的妻、妾、客是怎样评价邹忌与徐公之美的？邹忌从中悟出了一个什么道理？ 答：邹忌的妻、妾、客都说他比徐公美。而邹忌并没有陶醉于这些溢美之词，通过比较、思考悟出了其中的道理，即人们由于种种原因，往往不会说出事情真相。由此，他进一步悟出了治国的道理，即要广开言路，虚心纳谏，让人们都敢于说真话，这样才能实现大治。

4、本文用“ ”一词既描写了进谏人多的场面，又说明齐国确实有许多积弊。答：门庭若市。

5、“王之蔽甚矣”的根本原因是什么？结合文章内容用自己的语言概述。

答：由于“私王”“畏王”“有求于王”，导致身边的人对王从不讲真话。（符合文意即可）

6、邹忌的讽谏艺术有什么特点？

答：从日常小事入手，以小比大，以家比国，寓治国安邦之道于形象的比喻之中，贴切自然，入情入理，让人听得心悦诚服。另外，在语言上，排比句的使用营造了一种步步进逼的语势，一环紧扣一环，给人以无可辩驳之感，有力地阐明了自己的认点。

7、从邹忌与徐公比美的整个过程，我们可以看出邹忌是一个什么样的人？

答：英俊、明智、精心、实事求是，有自知之明。8、邹忌以事设喻（以小比大，以家比国，由浅入深，推己及人等），委婉规劝。他由“妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”推及到“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”，从而使齐王猛醒、纳谏。（意对即可）

9、文段写齐威王的态度只用一个“善”字，而写发布命令的内容、群臣进谏的情况、修明政治的结果却较详细。这样写有何好处？

答：因为写了后来，齐威王的一个“善”字就抵得了一大段描写。这一略一详，略得余味无穷，详得具体生动。（意对即可）

10、从文中看，齐威王除“蔽”取得了什么效果？

答：在内，“虽欲言，无可进者”；对外，燕、赵、韩、魏“皆朝于齐”（“战胜于朝廷”）。

11、齐国能战胜于朝廷的原因有哪些？

答：①有邹忌这样敢于并善于进谏的大臣。

②齐威王虚心纳谏，兴利除弊，修明政治。

12、本文中的“王之蔽甚矣”是一种谏，《曹刿论战》中的“忠之属也”也是一种谏，《捕蛇者说》中的“以俟夫观人风者得焉”，可以认为是另一种形式的谏，进谏者都关注到了民意或民生。对此你是怎么理解的？

答：《邹忌讽齐王纳谏》中的“王之蔽甚矣”，要求齐王广开言路，听取民声、关注民意；《曹刿论战》中的“忠之属也”要求鲁庄公取信于民；《捕蛇者说》中的“以俟夫观人风者得焉”，是希望统治者关注百姓的疾苦。

13、本文中邹忌和齐威王个性鲜明，你更欣赏哪一位？说说你的看法。

答：（示例）我更欣赏邹忌，因为邹忌能用生动委婉的方式劝说，我从他身上学到了与他人交往的艺术。（或说：我更欣赏齐王，他能够正视自己的不足，接受他人规劝，我看到了他宽广的胸怀。）

14、下列朗读停顿标注有误的一项是（Ｂ）。

A、臣／诚知／不如徐公美 B、群臣吏民／能面刺寡人／之过者，受／上赏

C、四境之内／莫不／有求于王 D、此／所谓／战胜于朝廷

15、本文首先叙写了邹忌与徐公比美的情况，然后写邹忌由己及君，说明“王之蔽甚矣”的事实（用原文回答）；接着叙写齐王纳谏的态度、决心和措施；最后写邹忌讽齐王纳谏后取得了巨大成效（用自己的语言概括）。16、邹忌讽谏齐王与扁鹊规劝蔡桓公，劝谏结果有何不同？试从邹忌和扁鹊的角度简要分析其原因。

答：（示例）邹忌讽谏成功，而扁鹊规劝失败。原因：邹忌采用了设喻说理的方式，使人容易接受，而扁鹊规劝时没有考虑到对方的身份，直言不讳，让其难以接受。

用心 爱心 专心 2

用心 爱心 专心 3