隆中对 亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”

亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”

先主曰：“善！”于是与亮情好日密。

关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。

通假字

1. 欲信大义于天下 (信,通“伸”，伸张)

2. 自董卓已来 (已,通“以” )

古今异义词

遂用猖蹶 猖獗 古义：失败 今义：凶狠而放肆 凡三往 往 古义：总共 今义：凡事，平凡

孤不度德量力 孤 古义：古代王侯的自称。这里是刘备自称。今义：孤独 遂用猖蹶 用 古义：因此 今义：使用

将军宜枉驾顾之 顾 古义：拜访 今义：照顾、看 此殆天所以资将军殆 古义：大概 今义：危险、输 于是与亮情好日密日 古义：一天天 今义：太阳或日子 抑亦人谋也 抑 古义：而且 今义：压抑

词类活用

箪食壶浆 箪：名词作动词，用竹器盛

箪食壶浆 壶：名词作动词，用壶盛浆

南抚夷越 南：方位名词作状语，向南。

外结好孙权 外：名词作状语，向外。

内修政理 内：名词作状语，向内。

于是与亮情好日密 日：名词作状语，一天天。

思贤如渴 贤：形容词作名词，有才能的人。

句式

①判断句：诸葛孔明者，卧龙也。 译：诸葛孔明，是卧龙。 此用武之国。 译：这是用兵之地。

孤之有孔明，犹鱼之有水也。 译：我有了孔明，就像鱼有了水。 ②省略句：君与俱来。 译：（君与之俱来）你和他一起来。 ③倒装句：每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

译：（时人莫许之）当时的人都不赞同这点。

欲信大义于天下。

信义著于四海。

④递进复句：非惟天时，抑亦人谋也。

⑤被动句：贤能为之用。 译：贤能的人被他所任用。 一词多义

信：谓为信然（确实） 因: 因屏人曰(于是)

信义著于四海（诚信） 高祖因之以成帝业(凭借)

欲信大义于天下(通“伸”，伸张) 罔不因势象形(就着，根据) 遂：由是先主遂诣亮(于是，就) 已：然志犹未已（停止） 然操遂能克绍(然而，但是) 自董卓已来（通“以”） 遂迷，不复得路（最终） 已历三世（已经）

诚：诚如是（如果） 谓：谓为信然（说）

此诚不可与争锋（加强肯定语气,确实） 谓先主曰（对??说） 然：谓为信然（这样） 以： 以弱为强者(凭)

然志犹未已然而（但是） 此殆天所以资将军(用) 用: 遂用猖蹶（因此）

贤能为之用(利用)

此用武之国(运用)

为：好为《梁父吟》(唱)

谓为信然(是)

以弱为强者(成为，变成)

此可以为援而不可图也(作为)

贤能为之用(被)

 

第二篇：隆中对试题

《隆中对》试题

1.下列加下划线的词意思相同的一项是( )

A. 备由是诣亮 诣太守说如此 B. 欲信大义于天下 尽信《书》，则不如无《书》

C. 将军既帝室之胄 无丝竹之乱耳 D. 信义著于四海 皆以美于徐公

2. 用现代汉语翻译下列句子。

(1)而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。

此殆天所以资将军也。

3. 诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戎越，结好孙权”，其中“结好孙权”的依据是什

么?请用自己的话简要分析。(4分)

下面各组句中加点的词意思不同的一项是( )

A.此诚不可与争锋 此诚危急存亡之秋也 B.国险而民附 益州险塞

C.利尽南海 威天下不以兵革之利 D.将军岂有意乎 将军岂愿见之乎

5.下面语句用现代汉语表达，不准确的一项是 ( )

A.非惟天时，抑亦人谋也——不仅是时机有利，而且也是人的谋划得当。

B.此可以为援而不可图也——这方面可把他结为外援，而不可谋取他。

C.此殆天所以资将军——这完全是上天拿它来资助将军的。

D.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎——百姓谁能不用箪盛饭，用壶装酒来迎接您呢?

7.“以古为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子。结合选段内容，说说隆中对策中哪

些策略对治国仍具有现实指导意义?简要概括三点即可。(3分)

8.甲文中带线句子表达作者的思想感情是：.

9．诺葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的？请根据文段内容简要概括。(4分)

10、下列对文章的理解和分析不正确的一项是（3分）（ ）

A、在“隆中对策”前，作者先采用侧面叙写的方式衬托出诸葛亮的与众不同和非凡才智。

B、诸葛亮以高祖刘邦在益州成就帝业为例提示刘备可以将益州作为建立蜀汉大业的基地。

C、诸葛亮分析天下形势，既论及地理、经济、军事等因素，又提到了恤民和用贤的重要。

D、文章通过隆中对策这一核心事件，突出展示了诸葛亮作为政治家和军事家的远见卓识。

（一）阅读下面甲、乙两段文言文，完成12——16题（10分）

【甲】将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，

西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、

洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，

汉室可兴矣”

【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之

明，故五月渡泸，深入不毛今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘

除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也

11、联系两段文字看，甲段中的“将军”也就是乙段中的 （1分）

12、甲、乙两段文字所展示共同目标是什么？（用原文或自己的话概括均可）（1分）

13“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了《蜀

相》中的“ ”，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是“

14、在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，除以上杜甫的诗句外，有关他

的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多，请列举三个（句、对）（3分）

15．（2分）下列“以”字意义和用法不同于其他项的是（ ）

A．然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也B．百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军

者乎？C．益州险塞，沃野千里，天府之士，高祖因之以成帝业D．天下有变，则命一上将

将荆州之军以向宛洛

16（2分）在诸葛亮的对策里，对不同的对象采取的对策不同说说对下列对象所采取的对策

分别是什么？（用原文回答）

①曹操： ②诸戎、夷越：

17．问题探究：诸葛亮认为“霸业可成，汉室可兴”应该采取哪些策略?(3分)

18．简答：(1)诸葛亮在对前景的分析中，反复强调“人谋”的重要性，请从文中任举一例

说明(2)联系实际，谈谈“人谋”在现实生活中的意义(2分)

19．下面加点词的解释有误的一项是（2分）（ ）

A．挟天子而令诸侯 挟：挟持，控制 B．利尽南海 利：利用

C．国险而民附 附：归附 D．时先主屯新野 屯：驻扎

20．下面加点词的意义相同的一项是（2分）（ ）

A．①贤能为之用 ②不足为外人道也 B．①而其主不能守 ②舍生而取义者也

C．①此可以为援而不可图也 ②以是人多以书假余 D．①今操已拥百万之众 ②辍耕之垄上

21．填空：选文中诸葛亮对三方形势的分析十分准确：分析曹操，指出他具有政治和优

势；分析孙权，指出他具有地理和 优势；分析刘表，既指出他具有交通和 优

势，也指出了他软弱无能的一面，此为刘备争霸天下定下了大计

22．简答题：选文中“此殆天所以资将军”一句，反映了诸葛亮什么样的思想？

23.刻画人物有正面描写和侧面描写，比较两文在这方面有何异同，试结合原文加以分析

（）阅读下面两个文言语段，完成后面的题目

（甲）①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥

自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任

于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣（《出师表》）

（乙）亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》②身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也惟博

陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然

时先主屯兵新野徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之

乎？”先主曰：“君与俱来”庶曰：“此人可就见，不可屈致也将军宜枉驾顾之”

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见（《隆中对》）

24、回答下列问题（4分）（1）甲文段着重记叙了刘备和诸葛亮的哪两件事？表明作者高洁

志趣的句子是哪句？（2）乙文段在写作上的主要特色是什么？请作简要说明

25下面各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是( )(3分)

A以弱为强者 贤能为之用 B曹操比于袁绍 信义著于四海 C此用武之国 高祖因之以成帝

业 D 则命一上将将荆州之军以向宛、洛 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎

唐雎不辱使命

1、下列句中加点词的用法与例句相同的一项是［ ］。（2分）

例句：天下缟素，今日是也 A、渔人甚异．之 B、有亭翼然．．临于泉上者，醉翁亭也 C、

公将鼓．之 D、吾妻之美．我者，私我也

2、把画线句子译成现代汉语。（2分）

原文：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

3、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（2分）

4．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时．为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的

故事?(4分)

5．（2分）加点词语意思相同的一项是（ ）

A．夫专诸之刺．王僚也 群臣吏民能面刺．寡人之过者B．天下缟素． 吴广素．爱人 C．安

陵君受．地于先王而守之 受．任于败军之际D．怀怒未发． 野芳发．而幽香

6.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结

果?请用自己的话简要回答。

7．下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（ ）

A．① 秦王使人谓．安陵君日 ② 太守谓．谁 B．① 秦王不悦． ②俟其欣悦．，则又请

焉 C、① 安陵君其许．寡人 ②潭中鱼可百许．头 D、① 愿．终守之 ②愿．借子杀之

8．自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其

主要事迹。

答：

9．请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子和他骄横无理、

盛气凌人的句子，并将其抄写下来。（2分）

10.简析划线句子安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？在文中的表

达作用。（2分）

11.请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎？”这句话，写出该句话的“潜台词”

12．请将“若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也”。译成现代汉语

13．填空。 秦国企图用“ ”写出了这场外交斗争的结局。

20.结合文章内容，简析作者主要通过什么手法来刻画人物的，这种手法有什么好处?

《出师表》中考试题及答案

1 ．下面加点的词语解释有误的一项是（ ）

A ．夙夜优叹（早晚） B ．深人不毛（不长草的地方）C 当奖率三军（军队的统称） D ．至

于斟酌损益（革除）

2、翻译下面的句子。

苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

4、概括选文第一段的主要内容。

5、结合选文分析先帝将重任委于诸葛亮的原因有哪些？（用自己的语言表达）。

答：

6、选问字里行间蕴涵着作者怎样的思想感情？

7、诸葛亮从当前的形势出发,劝勉刘禅继承先帝遗志,并向他提出了哪些建议？

答：

8.“开张圣听”的意思是“引喻失义”的意思是

9.第一段话作者分析了当时蜀汉所处的形势，既指出了不利的客观条件，又指出了有利的主

观条件，并提出 。作者认为如果不这样做的后果是

10、“先帝之殊遇”体现在哪里？请归纳。

11．下列各组短语中，加点词词义完全相同的一组是（B ）

A.深入不毛——吹毛求疵 B.庶竭驽钝——声嘶力竭 C.兴复之效——东施效颦 D.咨诹善道

——道听途说

12．请从文中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子。

14．诸葛亮智慧化身《三国演义》很多事例体现这特点：

15.下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是（A）。

A.刻唐贤今人诗赋于其上 B.此三子者，皆布衣之世也 C.遂率子孙荷担着三夫 D.一鼓作气，

再而衰，三而竭

16.结合选文概括诸葛亮上表出师的原因：

17．这两段回顾了对作者人生有重大影响的三件往事目的是：

18、诸葛亮在本文中主要表达了什么情感和决心答：

19 ．下面加点的词语解释有误的一项是（D）( 2 分）

A ．夙夜优叹（早晚） B ．深人不毛（不长草的地方） C 当奖率三军（军队的统称） D ．至

于斟酌损益（革除）

20. “三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”中最能体现“老臣心”的一句话是：

21．结合选段，用自己的话说说诸葛亮选用人才的标准有何不同。（4分）

答

22. 前文段中有两个词语已经成为经常使用的成语,它们是

23. “使内外异法”中,“内”指,“外”指“外”意思相同的两个

词分别是 。

24. 对这两段文字的内容理解不正确的一项是 (C)

A. 诸葛亮分析蜀汉的危急形势,意在引起后主刘禅的高度重视。B. 诸葛亮指出蜀汉的有利

条件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。C. 诸葛亮指出后主刘禅应和有司一

起处理赏罚之事,以显示公平严明的治理。D. 诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路和赏罚严明

的建议。

25. 写出第一段最能概括作者主张的一句话。

26.下列说法完全正确的一项是（C）（2分）

A. 从“此诚危急存亡之秋也”的“秋”字可看出，诸葛亮写这封信是在秋天。B. 文中“先

帝”“陛下”是指同一个人。

C. “侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者”是个倒装句，即“于内不懈”，“于外忘身”。

27．第①段诸葛亮向后主提出的建议是：

29.、下列对文章（节选）的分析，错误的一项是（B）（２分）

Ａ、表、记，都是我国古代的一种文体。Ｂ、两段文字五次提到先帝，是为了表达自己的“感

激”和“忧叹”之情。Ｃ、作者把“北定中原”看作自己“报先帝而忠陛下之职分。”Ｄ、

这两段文字，寓情于议，感人之深。

30、诸葛亮指挥的两个战例：31．选段中写道：“愿陛下亲之信之”。诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是：

32．诸葛亮为什么在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。

33. 第3段文字中，表明出师条件已具备的语句是：

34．“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也” “此” 指

35．你从这几段文字中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣？

36．选文第一段概括出的一个成语是“先帝知臣谨慎，故

临崩寄臣以大事也。”“大事”指什么?

37．诸葛亮叙述自己的经历，其目的是表明

38．古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形

有什么意图？“

39．陆游在《感状》中说“凛然出师表，一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作

者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现：

40．作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、

托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感

受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？

陈涉世家

1．选段划线处细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么?

2．陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，有什么才能？请

根据选段内容作出回答。

3.陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。根据本段内容，作简要分析。（4分）

偶然性：

必然性：

4．陈胜、吴广决定起义的直接原因是什么？(用选文原句回答)(3分)

5．从文段中划线的句子来看，你认为陈涉是个怎样的人？（2分）

答：

6．吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里？（4分）

7．陈涉揭竿起义，各地百姓纷纷响应的原因是：

48．陈涉与佣者的这段对话主要说明了什么？（3分）