讲诚信与善意的谎言（辩论会）

教学内容：人教版六年级上册第三单元口语交际三教学设计

教学目标：

知识目标：了解和认识辩论，对辩论产生一定的兴趣。

技能目标：能积极尝试参与辩论。

情感目标：通过辩论，进一步认识现实生活中诚信与善意的谎言的道理。 教学重点：了解和认识辩论，对辩论产生一定的兴趣，能积极尝试，参与辩论。 教学难点：通过辩论，进一步认识现实生活中诚信与善意的谎言的道理。

教学准备：把学生分成两大组，安排学生查找关于诚信和善意谎言的资料。（1、预习口语交际三；2、查找关于辩论的知识和注意事项，上网看辩论赛的视频3、全班每一位同学最少准备一则关于诚信的故事、一则关于善意的谎言的故事，两句关于诚信的名言）

教学过程：

一、复习导入

1、同学们，上课之前，让我们一起回顾一下这个单元我们所学习的课文《别饿坏了那匹马》和《唯一的听众》分别讲了什么内容呢？请同学们回忆一下，同桌之间互相说说，然后派代表告诉老师。

2、师：（2分钟后）好，同学都很积极的讨论，谁愿意来回答老师，《别饿坏了那匹马》和《唯一的听众》分别讲了什么呢？（叫学生回答）

3、师：在我们现实生活中提倡讲诚信，但生活中由于种种原因，有时候需要隐瞒真情，不说出真相，需要“善意的谎言”。那么今天我们就来学习口语交际三，请同学打开课本55页，请齐读第一自然段。读得很好，今天我们来辩一辩：讲诚信与善意的谎言。（板书：辩——讲诚信与善意的谎言）

二、介绍辩论的知识和辩论要注意的事项

1、师：说一说你生活中关于诚信或者善意的谎言的故事，看谁说得最具体条理最清晰，请在小组内说说，等下派代表告诉大家。

师：（巡堂）谁来说说你身边的关于诚信和善意的谎言的故事

2、什么叫辩论？

师：昨天老师让同学们回去查找了关于辩论的知识，下面老师来考考大家，同学们有没有查到什么叫辩论呢？

生：

师：辩论就是指彼此用一定理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛

盾，以便取得最后的认识或共同的意见。 请同学们拿起笔记下来，请读两遍！ 师：辩论当中一般有两个观点，正方代表一个观点，反方代表另一个相反的观点。然后正反两方根据所支持的观点展开讨论。

3、 辩论中要注意的问题

师：同学们大致知道了什么叫辩论，那么在辩论中我们要注意一些什么问题呢？ 生：

师：辩论时说话要文明礼貌，得体大方

表明观点，用事实说话，以礼服人

认真倾听，抓对方漏洞，进行反驳

运用反问，增强语气，从不同角度进行分析

（板书重点，让学生齐读两遍）

三、辩论，实战训练

A:小组辩论

师：下面我们四人为一小租进行辩论，两人为正方，两人为反方。辩论时注意辩论的注意事项，开始。

B：全班辩论

师：下面我们全班同学也来辩论辩论，按照我们昨天的分组，一二组正方，正方的观点是“人要讲诚信，不要撒谎”三四组反方，反方的观点是“生活中需要善意的谎言”（同时板书正反的观点在黑板的两边）在辩论之前我们先来说说辩论规则。规则如下：

（1）首先我们两组同学先来选出一名队长，由队长抽签，选出第一次发言的队伍，然后轮流发言。

（2）辩论时请同学们记住刚刚所说的辩论事项。

（3）辩论时间为15分钟

（4）评委由我担任

（5）奖项设置：评出最佳辩论队一组

最佳辨手两名

最会收集、整理资料的小辨手两名

师：下面我们激烈的辩论开始，下面有请x方方言

（四） 课堂小结

师：同学们，让我们一起回顾一下，看看这节课我们学习了什么呀？非常正确，我们了解了辩论的知识，什么叫辩论？那么辩论要注意什么事项？从这次辩论中我们还学习到一个什么道理？请齐读这个有用的道理！（作业：关于诚信的小作文）

板书设计：

辩——讲诚信与善意的谎言

正方的观点是：“人要讲诚信，不要撒谎”

反方的观点是：“生活中需要善意的谎言”

总结与反思：

教学时要注意两点：一是由于学生情绪的高涨，辩论会可能会出现无法控制的局面。教师此时要成为辩论会主席，进行调控、知道。如，组织学生讨论，刚才的辩论有什么优点，有什么不足；也可进行评选最佳辩手的活动，使学生在良好的环境中发挥出色的水平。二是引导学生善于倾听、接受别人合理的见解，不断完善对问题的认识。

 

第二篇：讲诚信与善意的谎言辩论会1

讲诚信与善意的谎言辩论会正、反方资料

——小学语文六年级上册第三单元口语交际

【正方】

善意的谎言本身即是谎言，这一点是无庸质疑的。谎言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心，这些都是打小师长们就谆谆教诲过。但我们扪心自问，又有谁没有说过谎言呢？无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人，目的也有很多种，但当我们给谎言加上一个“善意”时，仿佛大家都可能接受了，这正是人性的弱点的集中表现。

马克?吐温曾经说过这样一段话：“当你拿不定主意时，就说实话。它将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。”因此，心理学专家们的观点是：不要轻易扯谎，哪怕是善意的谎言。

善意的谎言就是不事实求是，说假话、虚话，夸大、掩盖、歪曲事实真相。从善意的谎言词组结构入手进行分析，其属偏正短语，中心词是谎言，因而善意的谎言本质上就是谎言。善意的谎言其动机虽然为善意，但因为善意本身存在一定的不确定性，因而屡屡被一些“职业骗子”所利用――这是不争的事实。“谎言”的本身是阴暗的，事物的好恶不由事

物的目的去衡量，善意的谎言本身即是假话。尽管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然摆脱不了其谎言的本质，而谎言就意味着欺骗，因而就有碍诚信。善意的谎言的出发点是善良的，但是往往这种谎言一旦戳穿，对对方的伤害会更深，作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为。

“善意的谎言更多的是借口”！

任何使用借口的人都想用它来保护自己或别人。帮助我们挽回面子，以便能忍受挫折。

盖斯梅尔说过：“认为自己比真正的自己好，是相当普遍的现象。”人想出来的借口有时出乎意料。为什么人要自欺欺人?美国幽默作家赖得乐指出：“大多数人不是生活在现实当中，而是生活在幻想里，尤其是对自己的幻想。”话又说回来，了解自己与朋友的真象有时非常残酷，最好还是不要知道的好。

然而大多数借口都有破坏性。不自觉地使用借口，即使不会愚弄别人，也会愚弄自己。所以我请对方认识到，多点诚信，少点借口！同时我想问对方，如果大家都有这种观点，如何打造诚信社会，如何使我们的国家在诚信上有更大发展？

【反方】

“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常有谎言流与口中，从而去哄骗他人，久而久之，他便会失去人们的信任。就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样，每天都喊“狼来了”以寻求刺激、开心，而当狼真的来时，他只有一个人独立去面对，自己去承受，再怎么喊叫也无济于事，也不会有人再来帮助他。因为，可能来帮助他的人已经习惯了他的喊叫，以为又是他在“逗你玩”呢，可见，谎言有碍于诚信。但是今天，我们谈到的“谎言”，还有个定语——善意的，加上了这个限定词后，谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎话，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢。

说到谎言，我敢说我们从小到大没有人没说过谎的。是的，人人都说过谎,只是有的谎言是善意的，而有的谎言是恶意的！善意的谎言，它的出发点是好的，是在撒谎的同时达到善意欺骗时，而不得不编造出来的谎言。

善意谎言立场出发点：

第一：善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。众所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，

特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍性。就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶益，而是建立在内心之诚，之善的基础上，而恶意的谎言是为说谎者谋取利益，以强烈的利欲，薄弱的理性，把他人仅作为手段，不惜伤害他人的行为。本身善良的人在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的，这种谎言对主体来说是一种友善，一种关心。而心术不正的人，不管如何伪装，如何花言巧语，如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽，其所说的谎言都带有恶意目的性。显然，善意的谎言无碍诚信。

第二：善意的谎言是一种处世的方式，是一种替人着想的品质的体现。

一个身患绝症的病人的亲友总是用善意的谎言将他的病情说的很轻，鼓励他配合医生治疗，相信在座各位不会因此而指责他们不诚信吧？！ 相反是恶意的真实，一个俘虏在敌人的利诱下说出了己方的兵力部署，有人认为他诚信吗？对敌人的诚欣就是对国家的背叛啊！ 广州脑科医院司法鉴定科主任说：“说谎是人的一种本能，至于是否诚信，关键在与哪种谎言。”

一句在不直接伤害追求者基础上表达拒绝爱意的谎言；一个在盛情难却下而又不愿意使邀请者失望的表达力不从心的谎言，在人际交往中是不可或缺的。它使我们更游刃有余的处世不惊，而不象一颗多棱的坚石，划的别人头破血

流，自己也遍体鳞伤。 可见，人与人之间需要一层保护色和润滑挤。

第三：善意的谎言虽然是谎言的一种，但是不能说谎言就一定有碍诚信，要具体问题具体分析。 诚信之所以得到大家的推崇，是因为它是善意的不欺骗，善意的谎言在表面看来，似乎有碍诚信原则，但从本质上看，它之所以存在，是因为说出真话有碍善良的原则。

善意的谎言与诚信，实际是对立统一的关系，而那种所谓的违背恰恰为诚信提供了有益的补充，并不是有碍，打个比方：规定马路上同一方向的行人只能占有半条马路，并不有碍大家的通行啊！

第四：没有谎言的世界如同没有灰尘的地球。我方同意善意的谎言无碍诚信并不等于我们提倡它，其关键在于度。 陈词：

说谎是什么？如果不分青红皂白就定义为：不实事求是，说假话，夸大，掩盖，歪曲事实真相。那我们的生活就充满了大大小小的谎言，从煽动性极强的广告到情人间的甜言蜜语，无一不充斥着夸张的言辞，就连文学作品本身也成了谎言。人人心中都有谎言的标准，怎样把握这个度，是我们首先思考的。与动机不良的谎言相比，善意的谎言会使人们的感情变的更融洽，和谐，生活变的更有滋有味，它可以

巧妙的避免冲突，实现情感沟通和顺利交往，又怎样妨碍诚信了呢？

因此，我们更要学会辨别恶意的谎言，保护自己不受伤害；同时，提高自身修养，思考解决问题的最好方法。“大学之道，在明德，在亲民，在止于至善”。至于那些温馨的，让生活充满情趣的；至于那些充满仁慈，恻隐之心的谎言，就让它们绽放吧！

相信在善意的天空下，我们的世界会更美好！！ 我们教育孩子不可以撒谎 但很多人忘记告诉他们 世界上还有一种善意的谎言 善良的人们想一想 我们长这么大 撒了多少次善意的谎言 为了不让人家尴尬 为了不让人家难受 或者为了不让自己无地自容 我们伪过啊 我们虚过啊 但我们是善良的人!

世界没那么纯真。 纯真很稀缺， 一切都要求纯真的人是幼稚之人，拿追求纯真来说事的多半是骗人的， 太多赤裸裸地说出所谓真话的， 恰恰是无耻之徒。

善意的谎言，重心是善意，才会有价值。