2004—2005学年下学期七年级语文月考试卷

姓名 班级 得分

一积累及运用（23分）

1、把下面的两句话抄写在方框中，要求字迹工整清晰、美观大方（2分）

天行健，君子以自强不息。

2、下列加点字注音完全正确的一组是（ ）（2分）

A、羁(jī )绊 归省（shěng） 凫水（fú） 参差不齐（cēn） ．．．．

B、亢奋（kàng） 冗杂（rǒng） 蓦然（mò） 叱咤风云（chà） ．．．．

C、嗔视（chēn） 蘸（zhàn） 褶裙（zhě） 戛(jiá)然而止 ．．．．

D、恬静（tián） 惬意（qiè） 船楫（jí） 浑身解（jiě）数 ．．．．

3、下列各组词语中书写完全正确的一组是（ ）（2分）

A、惊心动魂 翩翩起舞 静穆庄严 息息相通

B、笑颊粲然 悲欢离合 细腻妥贴 叹为观止

C、疏疏朗朗 奇伟磅礴 高视阔步 尽态极研

D、月光皎洁 流水潺潺 大彻大悟 变幻多姿

4、下列说法不正确的是（ ）。（2分）

A、《邓稼先》的作者杨振宁是美籍华裔物理学家，曾获19xx年诺贝尔物理学奖。

B、贝多芬是德国作曲家，他的代表作有《田园交响曲》、《命运交响曲》。

C、《福楼拜的星期天》的作者是莫泊桑，他是法国作家，被称为短篇小说巨匠，，代表作有《项链》、《羊脂球》等。

D、《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马光编的《资治通鉴》。

5、下列翻译不完全正确的一句是（ ）（2分）

A、蒙辞以军中多务。

译文：吕蒙以军中事务多来推辞。

B、孤岂欲卿治经为博士邪！

译文：我哪里是想要你研究经书成为专掌经学传授的学官啊！

C、父利其然也，日扳仲永环谒与邑人。

译文：他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。

D、将军百战死，壮士十年归。

译文：将军和壮士从军十年，经历了千百次残酷的战斗，将军身先士卒死了，而壮士却胜利归来。

6、修改病句。（在原句上修改，并且只改动一处。）（2分）

①看了《汉武大帝》这部电视连续剧，使我对祖国的历史有了更深入地了解。

②春节晚会上由残疾人演出的舞蹈节目《千手观音》，获得了广大观众的一致赞颂。

7、选取一个具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。（2分）

例－－船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。

。

8、古诗文默写(5分)

①

②

③有约不来过夜半， 。

④正是江南好风景， 。

⑤ ，各领风骚数百年。

9、综合性学习（4分）

通过本单元《戏曲大舞台》这一综合性活动的学习，你对戏曲应该有了新的了解吧，你能回答下列问题吗？

①你知道戏曲的角色分为哪四个行当？ （2分）

②你知道哪一种戏曲被称为“中国戏曲之母”？哪一种戏曲有东方“歌剧”之称？（2分）

二现代文阅读

（一）阅读下面选自课内的语段，回答问题（10分）

月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外皎洁。回望戏台在灯火中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。

不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

10、用一个短语概括这两段文章所写的内容（2分）

11、对“戏台”和“横笛”的描写，表现了（ ）（2分）

Ａ、对优美迷人的夜景的赞美。 Ｂ、看戏看的兴奋心情。

Ｃ、离开赵庄后对戏的留恋 Ｄ、对社戏的无限向往。

12、用横线划出文中的两个比喻句，并分别分析其作用：（4分）

第一处比喻句作用：

第二处比喻句作用：

13、谈谈“喝采”一词的表达作用。（2分）

（二）阅读下面一篇选自课外的文章，回答问题（13分）

人的光芒

⑴听过苏联作曲家肖斯塔科维奇的《G大调第七交响曲》，那激情澎湃的旋律震撼人心，让我经久难忘。这首曲子另有个别名叫《列宁格勒交响曲》，那是作曲家在19xx年题献给当时被德军围困的列宁格勒城的。

⑵列宁格勒保卫战是苏联卫国战争中的一个辉煌奇迹，这座城市被德国法西斯围困了整整900天，几乎弹尽粮绝，但全城的人宁死不屈，一直坚持到胜利之夜。

⑶在莫斯科胜利广场的纪念馆里，大型的壁画、瓦砾、旧枪弹……一批战争遗物逼真地再现了列宁格勒保卫战的悲壮场面：黑压压的乌云，满天弥漫的浓厚的____________（A.黑烟 B.硝烟），喷出火舌的枪炮，被敌人炮火击毁的建筑物，街头的陈尸，被战争烈焰烧焦的树的断身……战争的残酷、压抑，以及比死亡更令人窒息的狰狞气氛是处在和平年代的人们所难以承受、不可想象的。

⑷有一排塑像可以传神地体现战争对人的摧残：一群身姿优美的人渐渐变形，柔软的线条变得笔直，再慢慢变得僵硬、锋利，最后，有关肉身的线条统统消失了，人变形为石头——一块一块的嶙峋之石。

⑸然而，发生在列宁格勒的反法西斯之战却从另一个角度颂扬了受战争摧残的人民：人民不泯，坚强高贵。

⑹当时的列宁格勒，在德军的炮火强攻下____________（A.岿然不动 B.巍然挺立），敌军见久攻不下，就将其团团围住，切断外界弹药、口粮供给及与外界的一切运输、联络，意欲让这座孤城变为死城。

⑺整整900天，这个被战火毁得千疮百孔的城市破败不堪，食品紧缺，每一户一天只能得到125克黑面包的供应，满城都是蜷着身子的饥饿的人们；没有取暖的东西，在最寒冷的日子里，有个年轻女子拖着个小棺材在街头踯躇，棺材里躺着她病死的孩子，可是，没走多久，女子使冻僵在路边。

⑻我永远难忘陈设于墙上的那些启事，那都是列宁格勒人在当时贴出的：卖首饰，卖房屋，卖值钱的家什，只为换取若干口粮和棉毯。人们力图活下去，力图抗争所处的逆境。

⑼在那样巨大、危急的战争阴影下，列宁格勒的人们仍没有放弃正常的有尊严的精神生活：剧院天天夜里开演，剧照贴在大街小巷，观众座无虚席；学校准时开学，上课铃声从不间断……

⑽最令我久久不能平静的是列宁格勒的小女孩丹娘〃萨维契夫，一个小学生。____A____她原本有一

个和睦幸福的大家庭，可是战争来了，她成了一个长着忧郁的大眼睛、头发由于营养不良而变得枯黄的战争儿童。她天天写日记，从不间断，慢慢地、执拗地记着法西斯的罪恶。

⑾丹娘〃萨雄契夫用她的小手写出了稚嫩的字迹：1月25日，爷爷死了；2月3日，伯伯死了；3月1日，妈妈去世了……她记着亲人们一个个地逝去的日子以及他们的死法，每天，每天，从不辍笔。后来，亲人们全死了，全存于她的日记里，她把他们好好地藏在里面。再后来，她的日记中断了，如同一段曲子，奏着奏着，突然停息了，那是因为，她也死了。____B____

⑿小姑娘丹娘〃萨维契夫弱小的不屈的灵魂发出了熠熠光芒。她的故事被人们传颂，使每一个对战争心怀软弱的人陡生了几许豪气。____C____

14、联系上下文，从括号里选择恰当的词语填入横线处。（2分）

（l）满天弥漫的浓厚的____________（A.黑烟 B.硝烟）

（2）当时的列宁格勒，在德军的炮火强攻下____________（A.岿然不动 B.巍然挺立）

15、下面画线的一句话，是从文中抽出来的，如果把它放回原文中去，应放在A、B、C三处中的________处。（2分） 她让人明白，人们不要战争，但不怕战争，人的光芒最终能够战胜一切艰难困苦，包括战争。

16、列宁格勒被德国法西斯围困了整整900天。900天的时光，还可以怎样表述？请写出一种有关900天的表述形式。（1分）

900天——17、为了颂扬饱受战争摧残的列宁格勒人民的精神，作者选取了四个典型事例，请分别用一句话概述四个典型事例。（4分）

事例一：_______________________________________________________________。

事例二：_______________________________________________________________。

事例三：_______________________________________________________________。

事例四：_______________________________________________________________。

18、文章题为“人的光芒”，阅读全文，用自己的话，说说什么是人的光芒。（2分）

答：________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________。

19、战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。看到“战争”这两个字，你首先想到的是什么？（一个词或一个画面或某个人……）为什么会首先想到它？用20——30个字写出来。（2分）

答：________________________________________________________________________

三、阅读下面的文言文语段，回答问题（14分）

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，(1)曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。(2)虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

20、《口技》的作者是清朝人。本文选自清朝编选的一部笔记小说《 》。（3分）

21、解释句中加点的词。（4分）

①中间力拉崩倒之声 ②不能名其一处也 ．．．

③两股战战________ ④几欲先走．22、下列句子中加点字意义相同的两句是：（ ）（1分）

A、 学而时习之 B、撤屏视之 C、于厅事之东北角 D、中间力拉崩倒之声 ．．．．

23、翻译文中画横线的句子。（4分）

(1)_______________________________________________________

(2)________________________________________________________

24、有关宾客的描写能否删去？为什么？（2分）

四、作文（40分）

芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩缤纷的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。请以“ ，触动了我的心灵”为题写一篇文章。

要求：1、字数，500字以上。

2、要有适当的议论和抒情。

3、使用好标点符号。

4、注意字和文面。

月考参考答案

1、 书写工整清晰、美观大方得2分，书写尚可得1分，书写潦草不得分，有错别字，每个扣0.5分，扣

完为止

2、 C 3、D 4.行动重于语言 5、D 6、去掉“使”，“赞颂”改为“好评” 7、略 8、春潮带雨

晚来急 闲敲棋子落灯花 落花时节又逢君 江山代有才人出

7、生旦净丑 昆剧 京剧 梅

10、月下归航（午夜归航 看戏归来等都可以）

11、离开赵庄后对戏的留恋

12、“像一座仙山……”以仙境比拟社戏，突出了戏的美好和作者的真切感受。“像一条大白鱼……”比喻新奇贴切，具有水乡特色，写出了小船行驶之轻快。

13、“喝采”侧面突出归航之快。

14、①B；②A。 15、C。 16、此题开放性较强，只要表明了时间上的基本一致即可。（例如：①整整两年半的时间。②三个轮回的冬季。） 17、事例一：一个年轻女子拖着病死的孩子的棺材，冻僵在路边。事例二：列宁格勒人张贴在墙上的换取口粮和棉毯的启事。事例三：战争中，剧院天天开演，学校准时开学。事例四：小女孩丹娘用日记记录亲人相继死去的事实，直到丹娘死去的那一天。 18、人的光芒就是指宁死不屈、百折不挠、坚强高贵的精神。 19、此题为开放性试题，只要符合所提三点要求，言之成理即可。

20、 林嗣环 张潮 虞初新志

21、夹杂 说出 大腿 逃跑（跑） 10、D

22、⑴拉塌（燃烧着的）房屋时一齐用力的呼喊声

23即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指出其中的哪一种声音来。

24、描写宾客的反应，是从侧面烘托口技艺人的技艺高超

 

第二篇：20xx-20xx学年第二学期一年级语文考试卷

2004-2005学年第二学期一年级语文考试卷

一、读一读，拼一拼，写一写。(10分)

liàn xí fēi jī bàn fǎ xiǎng niàn huǒ bàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qì chē zhī dào lǎo shī shén me kāi huā ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、火眼金睛辨字组词。(10分)

园( ) 情( ) 起( ) 跳( ) 蚂( ) 圆( ) 请( ) 赶( ) 桃( ) 妈( )

三、你会做加减算式吗？(5分)

彳+主 = ( ) 玩 = ( )+元 问–口=( ) 亻+昔 = ( ) 新 = 亲 + ( )

四、我会“说东道西”(写反义词)(6分)

热情----( ) 来----( ) 早----( ) 生气----( ) 长----( ) 前----( )

五、我会照样子连线。(9分)

五颜六色的 湖水摘 小手 清澈的 花朵捉 桃子 火红的 棉花改 虫子 雪白的 太阳画 球赛 看 作业 六、下面的字，长得很像，你能正确使用它们吗？(16分) 座 坐

1、我把( )位让给了一位老奶奶。 2、小红和小花手拉手( )在草地上。 渴 喝

3、乌鸦口( )，想( )水。 像 象

4、大( )的身体又高又大。 5、弯弯的月亮( )小船。 您 你

6、老爷爷，请( )坐这儿。 7、孩子，( )写完作业了吗？

七、我能找出不同类的词，并用“

”划掉。(9分)

例：电冰箱 电视机洗衣机

1、狐狸 蜜蜂 山羊 老虎

2、妈妈 奶奶 爸爸 长辈

3、树木 松树 柳树 柏树

八、认真读句子，想想加点的字读什么音，填在括号里。(9分)

1、听音乐．( )是一件快乐．( )的事。

2、草地上只．( )有一只．( )小鸡在捉虫子。

3、我把白菜种．( )子种．( )在地里，希望它快发芽。

九、我会说(一个意思两样说法)。(6分)

1、妈妈把门关好了。

被 关好了。

2、我把所有的饭吃了。

被 吃了。

十、这学期学过的课文，你还记得吗？试着填填吧。(8分)

1、 眠 晓， 闻啼 。

， 。

2、小动物的尾巴用处可大啦!小鱼姐姐用尾巴 ，牛伯伯用尾巴 ，小燕子用尾巴 ，小壁虎的尾巴断了，能 。 十一、我会夸我的家乡。(12分) (用两到三句话夸夸你的家乡，相信你能行。)