06模具5班评语

1杨海森同学：该生尊敬师长，在班里与同学相处融洽，学习自觉，为人有主见,只是对班集体的事不够热心，行事喜低调而独处，欠锐意及严己的决心，希望能认识并改进。

2.陈志权同学：该生善良、诚实、文静，在班中表现较沉静，与同学相处和谐，学习方面能自觉，只是在纪律、义务劳动上不较认真，如若在胆量、综合能力及意志力上多加培养锻炼自己,将会有很好的发展。

3.董国海同学：该生本学期来思想端正,尊敬师长，与人相处融洽,服从管理, 无不良行为，综合表现比上学期有较大的进步，不过学习、劳动积极性还有待提高。

4.陈剑飞同学：该生个性虽不是很活泼，和同学相处还算融洽，能服从老师和班干部的管理,积极参加学校的各项活动。但学习上兴趣不大，上课时偶有迟到、睡觉现象，需多培养自己的学习兴趣及，提高自我约束的意志力。

5.邓金隆同学：该生个性明显，表现活跃，团结同学，基本能遵守学校的各项规章制度。积极参加体育活动，但对待学习、劳动不较认真，时有任性行为，自我约束力有待提高。

6.阮营彬同学：该生个性明显,表现活跃,团结同学, 善于交际,爱好广泛,能积极参加校活动,劳动肯干,但上课有时精神不够集中,学习、纪律有些马虎、拖拉。希望下学期能注意改正,努力提高各项成绩。

7.陈思健同学：该生性格文静,从不张扬，在班团结同学，关心集体，积极参加班级活动，在日常行为上表现尚好,上课偶有睡觉现象 ，对学习兴趣不高,希望以后要多加注意,要努力提高学习兴趣。

8.龙飞同学：该生思想端正，听从老师教导，服从班干组织的管理，在班中团结同学，上课能专心听讲，日常行为表现偶有偷懒、散漫现象，望注意改正。 9. 廖金国同学：该生是一个懂事听话好学的好学生，成绩不错，平时能自觉地学习，从不用老师操心。纪律表现较好，能按时完成学校任务，这学期在胆量和交际方面经锻炼，有好的进步，望继续努力。

10.李华富同学：该生个性沉静不张扬，上课认真听讲，学习自觉性高,在班能团结同学，但对班集体不够关心，偶有上课迟到和劳动缺席、消极现象，周会课不发言等，需注意改正。

11.戴岳昆同学：该生为人诚实，待人有礼，在本学期来，始终能遵守学校的各项纪律，积极配合学校完成各项工作，在学习方面也能做到自觉， 综合表现较好，望今后再接再励。

12.江东乾同学：该生待人有礼，团结同学, 尊师守纪，服从班组管理，积极参加校社团活动及义务劳动，主题班会大胆发言，但学习积极性需加强，努力提高综合素质。

13.李耀森同学：该生担任班长，工作热情，任劳任怨，为班级做了很多工作，能出色完成老师交给的各项任务；学习态度勤恳，生活俭朴，在班里也能起到先锋模范作用，

14.曾祖坤同学：该生在校能尊师守纪，待人有礼,团结同学,服从班组管理，学习、劳动积极性有有待提高，纪律上尚未能严格要求自己，望下学期有所改善。

15.符祖昌同学：该生为人诚实,待人有礼,尊敬师长, 和同学相处融洽，热心班上的人和事，只是午晚休时有常讲口的习惯,老师希望你能更严格要求自己，各方面有更高的志向，更高的目标，严以律己，以身作则，努力体现自己的价值。

16.李宇辉同学：该生为人诚实,待人有礼,尊敬师长, 和同学相处融洽，热心班上的人和事，能积极的参加班级组织的各项活动；在学习方面，上课认真听讲，虚心学习,望坚持努力。

17.陈亮晓同学：该生个性活泼，思想活跃，爱好广泛，和同学相处融洽，热心班上的人和事，积极参加学校的各项活动。学习自觉性高，喜欢绘画，综合素质较好。

18.林健同学：该生是一个为人随和，诚实正直。在过去的这一个学期里，能够尊敬师长，与同学和睦相处，积极参加集体活动，在学习方面，上课认真听讲，学习成绩稳定。只是在劳动和纪律方面要求自己尚不够严格，望有所认识。

19.林振培同学：该生在班上一直都担任卫生委员，平时待人有礼,团结同学,工作认真负责、肯干，积极完成学校的各项卫生任务，学习自觉，但需加强意志,克服迟到的习惯。

20.李鸿茂同学：该生在班表现沉静不张扬,不爱言语,能团结同学，有时过于贪玩，对学习重视不够，对集体活动不太关心，纪律表现有些松散、拖拉。望今后能改正。

21.刘建经同学：该生在校基本能服从管理,与同学相处融洽, 能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动,需多培养学习兴趣,做到各科成绩都像打篮球的那么棒。

22.施运平同学：该生尊师守纪，团结同学，善于 交际，在班上担任生活委员，对工作认真负责，但纪律性、学习劲头较上学期比稍有退步，望需注意改善。

23.黎思华同学：该生尊师守纪，团结同学，关心集体，积极配合学校完成各项任务，对工作认真负责，主题周会积极发言，但需进一步提高学习成绩。

24 .邓临强同学：该生为人诚实、善良，尊师听教，本学期来，基本能遵守学校的各项纪律，也能积极的配合学校完成各项工作，在学习方面也能做到自觉，比起上学期有较大的进步，希望继续努力。

25.林碧波同学：该生思想品德好，纪律表现好，能严格尊守学校各项规章制度，关心集体，团结同学，学习目的明确，成绩较好，身为班中学习委员，工作尚欠主动，望有改进。

26.梁青云同学：该生是一个善良的学生，诚恳朴实,无违纪现象，能积极参加学校和班级的各项活动，服从老师的安排，基本能严格要求自己，也明确学习的目标，不过在后半学期，有些沉迷上网的倾向，需及早纠正这种习惯。

27.梁旋儒同学：该生性格直率，为人开朗、活跃，能团结同学，待人有礼，但纪律表现较松散，沉迷于上网，学习积极性不高，需有待改正提高。

28.李喜平同学：该生一直担任本班付班长一职及校学生警察，工作认真负责，能力突出，把班的卫生工作管理得很有条理，语言表达较好，多次组织主持主题班会，学习自觉，是班主任的好助手。

29.戴晓鸿同学：该生对老师和同学都非常有礼，在班上能很好的团结同学，学习努力，能认真完成各科作业和各项任务，行为表现自信和有朝气，希望保持这种学习、工作作风，克服性格上的“马大哈”表现。

30.吕亚艺同学：该生从开学到现在，始终能遵守学校的各项纪律，积极的配合学校完成各项工作，在学习方面也能做到刻苦、勤奋、主动，劳动、体育方面表现较好。是个好助手，但需加强演讲和书写表达能力。

31.黄艺飞同学：该生表现活跃，为人开朗乐观，同结同学，日常行为纪律表现较上学期有大的提高，只是上课还偶有睡觉、缺课现象，对班集体活动少热情，学习兴趣不高，需认真对待并改善。

32.李航同学：该生个性明显，自尊心较强，在校能团结同学，学习领悟性高，能按时完成作业，日常表现少言，处事喜欢自我为主，率性而行，以至纪律表现方面有些不能自约束而松散，望能正确认识并有所改正。

33.黄康荣同学：该生给老师的印象是一个懂事听话好学的好学生，平时能自地学习，从不用老师操心。作为宣传委员兼团支书,在开展板报宣传和团活动方面做了很多工作, 同时积极协助管理班级，望继续努力。

34.李腾同学：该生表现活跃，为人开朗乐观，日常行为纪律表现较上学期有大的提高，只处事有时任性淘气，需纠正不良的恋网习惯，增强劳动锻练意识。提高自我约束力。

35.曾伟华同学: 该生热情大方，乐于助人，懂礼貌,明事理,有主见，学习成

绩优秀，自觉的学习态度给同学们作了榜样,在班上担任纪律委员,对工作认真负责,是老师的好帮手，希望继续努力拼搏。

36.余龙举同学: 该生对待学习，态度端正，上课能认真听讲，在学习上，能够不断地向优生学习，弥补自己的不足，望今后能多看本专业的书，加强自我磨练的意志。

37.凌茂添同学: 该生待人有礼，听从老师教导，团结同学，对班集体的大小事缺乏热情，在学习和纪律上表现有些意志力低，少了以往的朝气，需注意调整好心态，认真改善。

38.黄柏森同学: 该生学习自觉性高，悟性好，纪律观念强，综合素质较好，作为本班纪律委员能以身作则，起表率作用，不过班级管理工作未够大胆投入，望能认识改善。

39.张远荣同学：该生作为班干部,每次老师布置的任务都能很出色的完成,日常行为表现较自觉，为人诚实,乐于助人。是班主任的得力助手,希望继续努力,不断对自己提出更高的要求,做一位全面发展的学生。

40.杨志远同学: 该生个性善良、随和，思想表现好，团结同学，在班上担任卫生委员,工作认真负责，任劳任怨,为人处事方面十分厚道，学习自觉,但交际、口才能力需加强。

41.王伙锋同学:该生班里日常行为表现沉静少言,能团结同学，尊敬老师，周会课很少大胆发言，需锻炼自己的演讲能力，因沉迷上网，影响学习意志和纪律表现，望能倍加认识改正。

42.何国胜同学:该生尊敬师长，与同学相处和睦，基本上能遵守学校各种规章制度。可能是身体原因,上课时常有迟到、睡觉,义务劳动及体育活动消极，另需要提高语言表达能力。

43.吴晓明同学:该生为人乐观，尊敬老师，团结同学，能积极的配合学校完成各项工作，只是本学期来，在学习、纪律表现同上一学期比有放松要求自己，望能及时认识改正。

44.赖进才同学：该生在校基本能尊师守法，团结同学，服从管理，校务劳动偶有缺席,对自己要求不够严格；对待学习的兴趣不高，需努力提高学习兴趣和加强自我约束的意志。

45.黎信来同学：该生个性活泼、开朗,有主见，说话喜欢直言,在班上能团结同学，也很有集体荣誉感，劳动自觉、积极，学习积极性较上学期有提高，纪律表现偶有迟到、拖拉现象，希望下期有改正。

46.陈亚旺同学：该生热爱集体、关心集体，团结同学，身为班的文艺委员，

对唱歌有浓厚兴趣，在每次的文艺比赛中，都为个人及班级赢得了荣誉，是个多才多艺的学生，不过纪律性不够强，望能在综合能力上有更大的发展。

47.廖福科同学：该生尊师守纪，为人诚实，懂事有礼，平时能自觉地学习，并服从班干部管理，积极配合学校完成各项任务，日常行为综合表现较好，从不用老师担心。

48.李龙同学： 该生在校表现活跃，与同学相处融洽，服从管理，担任班的生活委员，对工作认真负责，言谈幽默，但有不良的恋网习惯，影响本专业的学习，需加以改正。

49.宁兴汉同学：该生为人诚实、善良，尊师听教，本学期来，始终能遵守学校的各项纪律，能积极的配合学校完成各项工作，在学习方面也能做到刻苦、勤奋、主动，胆色及口才经训练，有很大的提高，望努力争取更大的成绩。

 

第二篇：期末学生评语的书学

印 象

你品学皆优、奋进向上，是老师很满意的学生。你是一个积极要求上进的学生，这一点老师非常欣赏。你是一个很有个性的学生，对待工作总是勤勤恳恳，对待困难总是坦然应对?? 你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。

你是一个懂事，有爱心的好孩子。

你是一个聪明、勇敢、集体荣誉感极强的好学生。

你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。

你自我管理能力很强，无论在哪你都能严格要求自己。

你是一个上进心强，聪明而且心地善良的好学生。

你的勤奋刻苦是无与伦比的，你惊人的意志力令我欣慰不已。

你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。

在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。

你的平凡、朴实、聪明、大方，你的神情已深深印在老师的记忆中。

你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。

眉清目秀，机智敏捷，你的身上洋溢着青春气息，你应该是位有出息的好孩子。 诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。

你的自尊心很强，这本来会帮你成功，但你却常常因这而犯错。

你很聪明，也很灵气，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜你太贪玩。 你心眼儿是很好的，对班级也热爱，就是脾气不好，时不时还和科任老师顶撞。 你做事常常由着性子来，严重时还有点霸王作风，因而引起同学的强烈不满。

你常常觉得自己不聪明，但在我的心目中你很聪明。

你有时处理问题自以为是，一意孤行，课余有不文明的举止。

为什么你的校服穿着总是马虎了事呢？这可不是好学生的表现。

秀气的你也有活泼的一面，能将它表现到课堂上吗？

不知你有没有觉察到自己性格暴躁，脾气大，希望能自觉控制自己的情绪。

虽然调皮、好动，可其实在老师的心里，却一直认为你并不是个坏小孩。

在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心。

你朴实无华，积极上进，身处逆境也永不退缩。

不骄傲，不炫耀是你取得成功的途径。

你脸上的每一个表情都很温和，宛如你身上每一根线条都很柔和一样。

你快人快语，直抒胸襟；你办事利索、果断，不拖泥带水。

虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。

你是那样的活泼，可爱，经过学习，活泼的你更添了一份老练与才气。

你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。

你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨。

你是一个秀外慧中的懂事的孩子。

你真是可爱，你让人越来越看不见昔日不听话的影子。

那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵；句句入耳的话语，表明你是懂道理的孩子。 "真人不露相"这句话用在你身上最合适了。

你本学期以来，心理上成熟了许多，为人处事有了自己的主见。

你随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良。

善良懂事的孩子，最让人欣赏；开朗乐观的孩子最若惹人喜爱。恰好你也是。

你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。

见到你的第一眼，就被你那双大而有神的眼睛给吸引住了。

你人见人爱，每件事都做得那么细致、认真。

经历艰苦的磨砺时，你不失奋斗的勇气；享受荣誉的赞美时，你不沾沾自喜。

老师很欣赏你这种敢于说真话的人。

你长得虎头虎脑，一见就是一个很聪明的男孩。

在老师心目中，你是个自尊、好强、不贪慕虚荣的人。

你纯真可爱，对待同学热情大方。

纪 律

不过，自我控制能力仍有待提高，迟到现象也时有出现。

大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。

老师知道你也想改掉不好的习惯，但是自控能力差。

你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。

你缺乏自制力，如果能改掉课堂上随便说话的毛病，那该多好啊！

你在无意识中会犯一些小错误，但总的来说还是一个遵规守纪的学生。

老师认为，你以后应注意培养自己的控制能力。

你总管不住自己，免不了受到老师和同学的责怪，这多可惜呀！

严于律己稍逊，常挨老师“骂”；宽以待人渐佳，时被同学夸。

考试时，你有作弊行为，要知道诚实是一种美德，希望你也拥有这种美德。

课间你常和同学打闹，多危险啊！

你有时在冲动的情况下破坏了公物，今后要控制情绪，改正这种不良行为。

这学期你在纪律方面有退步，固然有客观原因，也排除不了主观上的放松。

中午经常性不在课室，这直接影响你下午上课时的精神。

本学期在纪律上有进步，可以看出你确实付出了努力。

你能严格遵守班级和学校纪律，热爱集体，关爱同学。

你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。

你是我们班路程较远的学生，但你竟然做到了提前到校，你真了不起！

你严于律已，小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你！

让我高兴的是你在纪律上的变化，你克服了自身的随意性，变得懂事多了。

作为一名学生，你能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。

在校，你是一位好学生，尊师守纪，团结同学，不错。

你是老师心中很守纪的一位好学生。

在守纪方面，你真行！

你在纪律方面的表现，我想是值得其他同学学习的。

因为纪律方面的良好表现，老师相信你会更上一层楼的。

课 堂

看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。

课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。

课堂上，你大胆争论，勇于畅抒己见。

课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。

课堂上，你总是聚精会神；从你上课高举的手中，老师看到了你的自信。

课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。

课堂上你精彩的发言常常博得阵阵掌声，也给老师留下了很好印象。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。

你学习勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！

儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。

上课积极发言，见解独到，赢得了师生对你的好评。

上课你能注意听讲，课后你能自觉完成作业，你的变化让老师感到很欣慰。

上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。

不足这处就是上课发言不够积极。

可当我看到你上课又走神时，又多了一声叹息。课堂上你答案在胸，却不轻易举手；班级里你满腔热情，却未启齿表白。

课堂上你爱坐着发呆，家庭作业总不能按时认真完成，实在让老师失望。

美中不足的是：上课回答问题不积极，今后能经常看到你大胆举手发言吗？

美中不足的是：上课时不专心听讲，作业有时不按时完成。

你头脑聪明，可学习成绩不够理想，老师认为原因是你上课听讲不够认真。

若是改掉课堂上随便说话的毛病，那该多好啊！

上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次机会，你才能获得学习上的丰收。

上课要专心，因为上课走神，影响了自已的学习，多可惜呀。

上课注意力不够集中，有时会发呆。是不是有什么心事？可以告诉老师吗？

秀气的你总是默默的坐在角落里，其实你也有活泼的一面，能将它表现吗？

有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗？

你很遵守纪律，课堂上总是沉默不语，难道是信奉“沉默是金”吗？

作 业

美中不足的是上课时而不专心听讲，作业有时不按时完成。

你不能按时交作业却让老师头疼，我想主要的是你缺少"勤"字，是吗？

你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。

你写作业的速度可有些慢，总喜欢边写边玩，这可不是什么好习惯。

你有时会忘记老师布置的事或作业，希望你从小养成做事认真的习惯。

你总是很怕做作业，经常拖欠作业。

平时你对自己不严格要求，作业拖拖拉拉、马马虎虎，老师为你感到可惜。

请把你的作业书写得像你的外貌一样漂亮！

俗话说：字如其人，把字写得更好看一些，就再好不过了。

你知道吗？有时老师清点作业时，竟然发现少你一本！

翻开你的作业本，真是让大家赞不绝口。

尽管你的作业有时出现小差错，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。

看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。

课下你能按时完成作业，成绩有了明显的提高，这些都说明你是有潜力的。

课下你认真完成作业，及时改错，一丝不苟地对待学习。

每次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。

每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏。

你刻苦踏实的学习精神很让我喜欢。

能认真完成老师布置的作业。

你的作业又干净又整齐，批阅时真是赏心悦目。

你能按时完成作业，字迹工整。

你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。

你写作业的速度更是令人惊讶，你的作业本干净，整齐，老师十分欣赏。

你作业的质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。

儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。

老师发现你的作业干净整齐，你的字清秀漂亮，看你的作业真是一种享受。

这学期的进步很大，很少有不能完成作业的现象。

这学期你最大的进步就是改掉了拖拉作业的坏习惯，老师为你高兴、自豪。 劳 动

你不够重视劳动，未能按时完成日常的值日工作，态度较马虎。 你能按要求完成值日任务，但在劳动中表现出嫌脏怕累的思想。

你做值日生时有嫌脏怕累的思想，这可不是一个优秀的学生应有的表现。 平时值日及大扫除中你马虎应付了事，不听组长指挥。

你有一个缺点，就是劳动不够认真，改一改，好吗？

如果你能改掉劳动时心不在焉的行为，那该多好哇！

请注意，一个全面的学生，应该包括劳动积极，你能做到吗？

老师想提醒你一句，劳动最光荣！

劳动既是锻炼，也是一种品质，你以后能再注意一点点好吗？

同学们积极劳动时，有时老师却发现少了你一个。

如果你在劳动方面积极一点，你知老师会多高兴！

打扫卫生时，你把瓷砖擦得干干净净。

对于班里的事情你总能放在心上，劳动时也总能看到你勤劳的身影。 对于集体的利益时时放在心上，值日时你总是忙前忙后，大家都看到了。 更为可贵的是，劳动中你从来不怕脏、不怕累，而且做得是那样井井有条。 劳动时，你总表现得很积极。

劳动时老师同学们总能看见你忙前忙后的身影，真让大家感动。 劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。

劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。

每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，扫了地又忙去擦桌子，真不错。 每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里！ 你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。

你在劳动中总是最能干。

你总是默默地、自觉地维护教室的清洁卫生。

认真做好值日工作，劳动认真负责。

做扫除时你勤劳的身影总会出现在我们的面前。

工 作

班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的“小管家”。 担任班干的你更是能严格要求自己，积极组织各种活动。

你决心把班集体建设得更好，这种对工作认真负责的劲真让人佩服。 担任班干后，你更是能严格要求自己，处处做同学们的榜样，真棒！

你能认真地完成老师布置的任务，起好带头作用，在同学中有一定的威信。 工作中，你的干劲鼓得足足的，从不泄气。

老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。 你对班级工作认真负责，尤其卫生清洁，任劳任怨，一丝不苟，从不推诿。 你对班级工作认真负责，在任何情况下，总是稳稳当当、扎扎实实地完成。 你对工作认真负责，而且能够虚心地接受老师对你的建议。

你工作积极，乐意为老师当小助手。

你认真负责的工作态度给我留下了深刻的印象。

你是一名优秀的班干，对自己的本职工作尤其负责，收发作业，认真及时。

你有一种现代学生少有的“较真”的正气，同学送你“铁面无私”的美称。 你做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。

班干琐事太多，可你对待这些鸡毛蒜皮的工作，却认真到一丝不苟的地步。 做事稳重踏实是你的特点，也是你赢得同学们交口称赞的原因。

谢谢你对老师的帮助，在工作中，老师知道你是一个做事有条理好同学。 作为班干部，你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持。

作为班干部，你对工作非常认真，有困难自己解决，为老师减轻了很多负担。 看来在工作艺术方面，我这个班主任确实还得向你学习啊！

老师很欣赏你的工作能力，相信在以后的学习与工作中，你会发展得更好。 你工作很能干，是班上的小能手。

你能公正地处理同学之间的矛盾，每一次都让大家信服。

工作上比以前更加积极主动，并得到了大家的肯定，取得了良好的效果。 你的内心其实非常纯洁善良，而且有着内在的集体责任感！

你是班干部，你的表现说明你无愧于这样的称号。

你是班主任的得力助手，我为你喝彩，我为你骄傲。

你有较强的班集体荣誉感，有一定的号召力，能把老师交给的任务完成好。 同学们对班委进行民主评议时，你受到的赞扬最多！

作为班干部，你“政绩”不菲。

对待工作，你认真负责，如果工作时再有点魄力就更好了。

作为班干部的你，很好地起到了任课老师与同学们之间的“桥梁”作用。 工作要讲究方法，希望你能和其他班委联合起来，做好班里的工作。

班干工作，你不够主动大胆，所以尽管付出一定的时间精力，但效果较差。 发扬优点，并在工作上多想想办法，你会更加优秀。

工作认真负责，计划性强，有始有终，但如能更加大胆一点就更好了。 成 绩

出众的学习成绩让全班同学非常佩服你！

你的学习成绩一直都很优秀，在班里是一个听话的好孩子。

你是我们班里的佼佼者，学习成绩名列前茅。

你是非常出色的孩子，在学习上你谦虚好学刻苦努力，学习成绩名列前茅。 学习成绩优秀，这有赖于你良好的学习习惯。

在学习上你很有心计，上课总是全神贯注的听讲，所以你的成绩非常优秀。 学习上勤勤恳恳，取得了不错的成绩。

你有一个聪明的头脑，学习成绩很好。在班里，你的成绩总是那么的优秀。 成绩方面，你总是那么的稳定的优秀，一点也不让老师担心，

你的学习成绩时好时差，是你沒有恒心的缘故。

学习成绩总是在前半学期稍差，后半学期较好，你能自己归纳原因吗？ 你的学习成绩起伏不定，基础不牢固，学习偏科，请多注意，好吗？

你的基础掌握得不够牢固，由于没从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。 数学基础不够牢固，成绩有一定的波动，对自己的不足未能正视。 你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。

你的成绩是老师心中的痛，你能帮老师镇痛吗？

最最遗憾的是你的成绩，总是在低位徘徊。

如果你能将成绩赶上来，老师第一个给你喝彩。

成绩！成绩！成绩！老师最愀心的是你的成绩哪！

几番努力，成绩已经有所进步；来日方长，学习应更一丝不苟。 看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。

课堂听讲你很认真，作业也及时完成，就学习而言，我想你付出了努力。 你表面上很是文静，但你又是个好强孩子，你总不服输，成绩也是喜人的。 你的各科都有很大的进步！

你的计算题正确率多高啊！

你的作业总是工工整整，碰到难题也总是全力以赴、刻苦钻研。

懂得合理安排各门功课的学习时间，还喜欢寻找各门学科有效的学习方法。 你懂得合理安排各门功课的学习时间。

你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。

你踏踏实实的学习态度换来了可喜的成绩。

你在班里从不张扬，总是默默无闻，但你用自己优秀的成绩证明你的实力。 老师希望你继续努力争取保持住这种上升的势头，争取再有长足的进步！ 学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。

你的学习比较认真，成绩也可以，但常常在作文中“发明”许多“汉字”。 你成绩不好时不能正视自己的不足，成绩稍有进步就会有骄傲自满的思想。 你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强。 你的努力最终换来了丰收的喜悦，尽管成绩还不够理想，但坚定的信念。 你勤奋好学，思维敏捷，但我总担心你后劲不足。

你知识面较宽，学习也认真，上进心很强，但美中不足的是功课起伏较大。 学习上从未挨过老师的批评，令人高兴；但很少获得老师夸奖，令人遗憾！ 期 望

希望你能真正理解“笨鸟先飞”的含义。

你现在有所醒悟，我为你高兴，快马加鞭，积极追赶才是你的上策。 望你记住：“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地，才能结出丰硕之果！ 但你可知道，除了学习以外，你还比别人缺少了好多，是吗？

老师要提醒你：山外有山，人外有人。

望你记住：勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。

望你记住：得荣誉须诵“非淡泊以明志”；遇挫折犹记“非宁静以致远”。 望你记住：认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。

失败一次并没有关系，记住：笑在最后的才是真正的胜利者。

望你记住：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

望你记住：吃得苦中苦，方为人上人。

望你记住“学无止境”，不断进取，更上一层楼。

我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。 在今后的学习生活中，要增强明辩是非的能力和自我教育的能力。 希望更严格要求自己，在各方面打个漂亮仗。

令我欣慰的是，你很听我的话，而且很理解我对你的严格要求。 希望你充分发扬自己的优点，奋起直追，赶上或超过别人。

望你记住：如果一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步。 希望你快快成长起来，早日摆脱稚气，做一个自省自律的好学生。 望你记住：克服自身的弱点，争取更上新台阶。

望你记住：现在的磨砺就是将来成功的资本。

愿你打下扎实的文化基础，使你能在学海中奋发，我愿做你最忠实的观众！

望你记住：“精诚所至，金石为开。

愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取！

希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。

愿你在新学期理敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面发展的好学生！ 愿你注意提高学习效率，奋发上进！

要想在学习上取得更大进步，希望你在学海中，找到开启智慧之门的钥匙。 希望今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言，行吗？

虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁！ 你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”。 愿你在学习过程中，统筹兼顾，全面发展！

只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问，就一定可以学好的。 你应该开朗一些，活泼一些，十多岁的少年对生活本应充满热情。

你应该主动一些，积极一些，学习光有自觉性还不够，还要靠自己多努力。 望你记住：一分耕耘，一分收获。

愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！

望你记住：刻苦学习，迎难而上，勇于开拓，大胆创新。

愿你我共携手，共创班级美好明天！

愿你永远健康、漂亮、快乐、上进，做一个能主宰自己的人！

老师希望你今后能继续努力，刻苦练习争取成为一个真正的人才。 你一直很努力学习，在逆境中你没有放弃自己，这是最可贵。

我希望你能更轻松些，要知道，每个人的生活中都有阴影，但也有阳光。 “书籍是人类进步的阶梯”，希望你与书本交上朋友。

你真的很聪明，知识面广，反应快，只要用功，学习将会不是一般的优秀。 凭着你的聪明和勇敢，如果用在学习上，哪一科又在你的话下呢？

希望你今后多读书、勤思考，把你的聪明才智发挥出来，做老师的小助手。 天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自己。

望你记住：你的聪明加上勤奋好学才会令你成功。

希望你能发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩。

希望你能吸取教训，正确处理好学与玩的关系，严于律己，重新塑造形象。 希望你能正视不足，严格要求自己，努力提高成绩，养成谦逊踏实的品格。 希望你能做学习上的主人，在知识的蓝天上张开翅膀，勇敢地高飞！ 希望你在假期里多读课外书，拓宽自己的知识面。

望你记住：学习是你目前的主要任务，你应分清主次，在学习上多下功夫。 要提高成绩，还需要有坚强的毅力和拼搏精神，从现在做起，努力学习吧！ 愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！ 愿你快快改正缺点，做一个勤奋好学、踏实上进的好学生！

愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力！ 愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩！ 愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的三好学生！