六年级数学思维训练班学员评语

教师：方早萍

1、汪晨聪

你想学习时，能主动积极发言。你的数学抽象思维能力和推理能力较好，如果你学习目的明确，态度认真些，是学习数学的好料。

2、方嘉敏

你的成绩进步不大，原因很多，对数学这门学科不感兴趣是主要原因。 “勤能补拙。”老师希望你在学习上下苦功，把成绩赶上去。

3、储家骏

你生性好动，聪明活泼，其实你的思维能力不错，但由于你对自己的放纵，上课专心听讲不够，学习进步不大。

4、徐钱诚楷

你在学习上的认真与执著给老师留下深刻的印象。你在课堂上能积极思考老师提出的问题，能踊跃地发言。你有很好的数学思维能力，希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

5、邵贇

你的数学思维不错，你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，老师很喜欢。希望以后勤奋学习，注重增长自己的知识，提高自己的能力。

6、钱来泽

你是一个积极上进、勤奋学习的好孩子。课堂上能积极思考老师提出的问题。老师很喜欢你。你是这

个班里最能动脑筋，数学思维能力以及数学成绩最突出的学生。

7、邵建浩

你是一位乖巧又害羞的男孩，看你平时不多言语，课堂上却还能认真听讲，积极动脑，希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，展现自己的思维过程。

8、钱忆源

老师爱看见你上课时瞪大的眼睛专心听讲的样子，从你那认真的作业中可以看出你对待学习非常认真，课堂上爱动脑、爱思考。数学抽象思维能力方面有很大的提高。祝你学有所成。

三年级数学思维能力训练班学员评语

1、杨博然

你在老师的心目中是个爱学习、会学习的孩子，特别是上课时那专注的眼神让人感到你对知识的渴望。上课总看到你认真做作业的身影，也总能听到你那踊跃的回答声，你是班里数学思维能力最好的孩子，也是最会动脑筋，不怕学习困难的好学生，老师很喜欢你。

2、严家诚

你聪明活泼，有一定的空间想象能力，可贪玩却是你的缺点。有时上课还不够留心，还会做些小动作。学习的道路是艰辛的，希望你不怕困难，勤奋学习，有一个优异的成绩。

3、洪钰龙

在我们的班里，你回答问题的声音是最洪亮的，让老师和同学们充分地感觉到你的勇敢与自信。你有很好的数学思维能力，会想，会清晰地表达自己的思维过程，好样的！

4、程蒙杰

你在学习上的认真与执著给老师留下深刻的印象。你在课堂上能积极思考老师提出的问题，能踊跃地发言。有较好的推理能力，并且清晰有条理地向他人表达数学思维过程，数学能力较好。

5、邵浩洋

你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，老师很喜欢。你会跟上老师上课的提示认真思考，有较好的数学思维能力，学习兴趣有了提高，上课表现也有了进步。

6、邵昕宇

老师很喜欢你专注做数学题的神情。你学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

7、李天天

你是位比较文静讨人喜欢的男孩。你认真听老师讲课时，能积极思考并表达自己思维过程，思维能力有了一定的进步，但有时上课会分散精神，开小差。希望以后加倍勤奋学习，不断提高自己的数学能力。

8、吴辰韬

你很有上进心，课堂上能积极思考老师提出的问题。空间想象能力较好，数学思维能力和推理能力有了进步，能有条理地表达思考过程，老师很喜欢你。

9、徐雨悦

你是个有上进心，聪慧的孩子，课上，你思维活跃，见解独到，能踊跃地发言。你有较好的数学思维能力和推理能力，能清晰有条理地向他人表达数学思维过程，如果表达能流畅一些，那就更完美了。

10、童岑淼

你表面上是个文静的女孩，但老师知道，你又是个好强的女孩，你总不服输，上课时你的数学有序思维给老师留下了很深的印象。愿你今后敢于质疑解难、大胆发言，做一位更出色的好学生，相信你能做到！

11、钱双妹

你是个乖巧懂事的孩子，特别是那专注的眼神让老师感到你对知识的渴望。你的数学有序思维能力和空间想象能力有了进步，如果课堂上能大胆发言，做题时多加思考，做到不懂就问的话，你会发现学习原来很容易！

12、周勤浩

上课时你那旺盛的求知欲，你那积极活跃的举动让老师充满了欣喜。你的数学思维能力有了提高，空间想象能力也有了进步，并能较清晰有条理地表达自己的数学思维过程。

13、洪想

聪明的你是一个上进心很强的小男孩，最让老师高兴的是上课你能积极开动脑子，勇敢地在同学面前发言。空间想象能力较好，如果你的坐姿再端正些，上课再专心些，老师会更高兴！

14、谢欣

这一个学期以来，你的数学学习能力有了提高，数学思维能力也有了进步，基础知识掌握得较扎实，解题思路清晰，能举一反三，能灵活运用各种公式、定理解答应用题。

15、叶晓莹

老师很喜欢文静、听话的你，老师还爱看见你上课时瞪大的眼睛专心听讲的样子，从课堂上你高举的手可以看出你对待学习非常认真，课堂上爱动脑、爱思考。数学思维能力有了进步，尤其是空间想象能力有了提高。希望今后更大胆些，不懂就问，积极发言。

16、王耿鑫

你聪明、活泼，反应快，爱学习；会动脑，发言积极，愿意与人有条理、清晰地表达数学思维过程，对奥数有较强的兴趣；但自制能力不强，有时会玩小动作，讨论与学习无关的话题。

17、姚姜珊

你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，能认真完成老师布置的作业。学习数学有兴趣，对难题不畏惧，敢于思考，解题思路清晰，并能大胆向他人有条理地表达自己的思维过程。

18、陈嘉玲

你对小学奥数兴趣较大，在我们一起研究奥数题时，你表现很棒：能迅速的接受并掌握新知识，举一反三，基础知识掌握得较扎实，解题思路清晰，能灵活运用各种公式、定理解答应用题。

 

第二篇：三年级数学思维训练学员评语

三年级数学思维训练学员评语

班主任：方早萍

杨博然：

你真是一位聪明的男孩儿。你思维敏捷，而且对数学知识能举一反三，触类旁通；上课时，积极动脑，发言积极，有时独特的见解让人刮目相看；做作业时，与众不同的解题方法，常给大家一个意外的惊喜；因此，你的数学成绩和思维能力在班上名列前茅。

管新雨：

你上课认真听讲，能有条理地说出自己的思维过程；你的抽象思维能力有了一定的进步；但你缺乏耐心，在思考难题时容易放弃，不敢多角度地尝试用所学的知识找出解决问题的途径。其实你是个很优秀的女孩，做难题时要多一些耐心和信心，愿“信心”陪伴着你，“成功”成为你的伙伴。

高尧：

你是个聪明、爱思考的女孩；你的思维敏捷，有较好的思维能力；你的学习习惯有了很大的进步，在班上你的数学成绩和数学思维能力名列前茅。不要小看自己的点滴进步，不积跬步无以致千里，你已用事实证明了这一点。

叶晓莹：

你现在对数学学习有了较浓厚的兴趣，有一定的抽象思维能力，学习的自信心也增强了。

你在上课时肯动脑筋，积极举手发言，作业正确率也有了很大提高，数学学习有了明显的进步。大家都为你高兴。希再接再厉，更上一层楼。

朱丽瑶：

你是我们班上最遵守课堂纪律的好孩子，虽然上课时你不善言语，但你能跟着老师的提示去认真思考；你有一定的有序思维能力；如果你在上课时再主动、积极些，做难题时刻苦努力些，你的数学成绩会更上一层楼。

严嘉诚：

你的思维敏捷，有一定的思维能力，上课肯动脑筋，善于思考，发言较积极；你是一个聪明的男孩，老师想送给你一个公式：“天才＝1％（天赋）＋99％（汗水）”如果你能领会这句话的含义，并能做到的话，那你一定能成为一位出色的男孩。

方镕华：

你的数学思维反应敏捷，思维能力也较好；如果你在完成思考或书面作业时不要马上和同学交流，使自己的思维独立性强一些，那么在将来的学习中一定会有更可喜的进步，要知道“梅花香自苦寒来” 。祝你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵！

朱辰东：

你思维敏捷，一点就通，在课堂上认真思考问题的神态及精彩的回答，给老师和同学留下了很深的印象。你有很好的学习习惯，上课专心听讲，积极思考难题，学习上有上进心；

正因为如此，你的数学成绩和思维能力在班上名列前茅；希再接再厉。