七年级组会议记录

时间： 2014.

地点： 会议室

主持人： 温超

出席人：七年级全体教师

会议主题：齐抓共管 明确责任 强化落实 合作双赢

会议内容：

一、康主任进行现状分析

1、近日学生现状：对学校制度基本了解，上下楼梯有秩序了了，学生面貌有了改变。需要认真继续抓的养成教育、教室纪律。

2、任课教师现状：中、青结构组合，青年老师富有朝气，中年教师经验丰富。

3、班主任现状：爱岗敬业，工作责任心和事业感都比较强。我们这一支班主任队伍是一个充满活力和战斗力的群体，是一支值得信赖的队伍。

二、张主任介绍工作思路

以科学发展观为指导，坚持“人文关怀，师生共进”的办学理念，进一步探索科学化、规范化、制度化、人本化管理的新路子。力拼三年，努力提高教育教学质量。

三、温书记讲话：

谈到目标，我们大家都知道其重要性。明确的目标是我们前进的方向和动力，没有目标我们的工作就失去了活力和生机。我们这个年级的主要目标就是成绩和安全。一个人活在世界上，无非是要做两件事：一事做人，二是做事。做人可以实在谦虚，不浮澡骄傲，但做事应该一丝不苟；生活可以多叙人情，工作必须严守规范；待人可以兼顾资格与资历，但论功只能凭实绩与责重。工作上要有：⑴大局意识和合作意识，⑵责任意识和拼搏意识，⑶创新意识和质量意识。

冯光明代表班主任发言：所有班主任都能按时到岗，并且坚守岗位，但现在的学生到校都很早，早上几乎一开校门，绝大部分学生都进教师了，这段时间的安全责任咋办？

年级领导答复:多做安全教育工作，班主任尽可能早点到校，同时要求走读生不能到校太早。

八年级组会议记录

时间： 2014.

地点： 会议室

主持人：汪校长

出席人： 八年级全体教师

会议主题：明确思路，明确任务，明确目标，团结一致，通力合作，实现新的突破

会议内容：本学期的教学工作谈几点想法

一、汪校长指出问题与不足：

通过分析八年级学生的学习生活状况，我们发现存在以下一些问题和不足：

1、 课堂教学效率有待提高，规范化训练不够

2、对待教学中存在的问题找客观原因多，主观原因少。

3、作业重布置，轻检查，导致不完成作业现象严重。

4、习惯仍是学生发展的一大瓶颈

二、教师代表就改进措施发言：

1、优化集体备课，提升备课质量。

2、增强教学针对性，优化精选题目、提高课堂效率、保证学习质量

3、狠抓习惯养成教育

4、我们面临着挑战，肩负着责任。

三、年级组长刘再源发言：

今年的八年级就是明年的九年级，学校对这一届学生寄予厚望，希望我们在20xx年中考中创造我学新的辉煌，而八年级又是关键年级，学生容易分化，我们要根据这个年级的特殊性，切实加强管理，努力做好引领，为升入九年级打实基础。我相信，只要我们齐心协力，努力拼搏，我们就一定会实现我们的目标。

九年级组会议记录

时间： 2014.

地点： 会议室

主持人：姚校长

出席人：九年级全体教师

会议主题：明确任务，通力合作，中考实现新的跨越

会议内容：与时俱进，锐意进取，开拓创新，创造性地开展工作

一、姚校长讲话：

1、加强教师队伍的管理

2、加强班主任的管理工作，实行班主任负责制。

3、进一步抓好学生的行动规范和养成教育。

4、强化新教材下的教学管理，转变传统教、学观念，提高课堂效率，确保年级教学水平不断提高。

二、锺主任强调要抓好教学过程六关

备课关：提倡备详案，提倡集体备课，统一计划，统一常规，统一训练，讲究协作，各学科集体备课要力求科学实效，加强本年级备课组管理。

上课关：以学生发展为本，体现主体型课堂结构，实现师生互动，生生互动，提高40分钟效率。

作业关：作业要讲究质量不求数量，要有梯度，体现培优，尽量面批面改,多给激励性评语。

考试关：搞好几次模考考试和县上组织的三次联考，注重试卷质量，测试卷必须批改讲评。

质量分析关：每次考试后认真做好质量分析，找差距，录根源，考完后做好试卷分析会，真正找到成功的经验和不足之处，便于指导今后的课堂教学。 反思关：每节课后都有应有反思过程，反思是课堂教学的延续，是对课堂教学的自我评价过程，总结经验，查找不足。

三、李主任补充:抓两头，带中间，有效控制两级分化，扩大并稳定优生面。

四、现在不上晚自习了，抓质量是个大问题，高中指标有点高，任务很难完成。

部分学生不想学习，申请长假是否可以。

五、年级领导答复：质量和安全是学校工作的全部，至于高中指标的问题那都是

根据各班的实际分的，都要尽力完成，同时，一定要中过程，重细节。

六、姚校长总结：

本学期九年级工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期，促进学生形成文明规范的行为习惯和良好的学习习惯为教育主动方向，进一步加强常规管理，形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的中考打下坚实基础。

 

第二篇：学校党小组会议记录1

学校党小组会议记录

会议时间：20xx年3月3日14点30分

会议地点：一教四楼会议室

主 持 人：王晶

主 题：党小组学习科学发展观

参加人员：杜娟 陈鹏程 温少斐 及外语系其他党员教师 主要内容：

学习讨论科学发展观：

杜娟： 科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，根本方法是统筹兼顾。我认为科学发展观对于我们老师来说最重要的意义就是指导我们平时的学生工作和学习。学生工作（包括班级工作，党团工作或者学生会层面的工作）最应该秉持的理念或者说宗旨就是要为同学服务，以发展同学作为核心。因此，在日常的系内工作中，我们应该要多举办一些同学们都喜爱，没有负担的活动，这些活动的标准应该有以下几点，一是增强班级的凝聚力，二是提高同学们的综合素质，三是锻炼同学们的实践能力。唯有做到这三点，才能使我们的学生工作成为符合同学们要求和领导要求的标准，也才能真正做到全心全意为同学服务的目的。

陈鹏程： 我认为要做到科学的发展，关键是要掌握平衡，而我们党组织应该更多地去创造学生平衡发展的机会。到了大学阶段，虽然乍看之下大家已经应该自主学习了，但是如果我们能够创造更多更丰富的平台，让一心只读圣贤书的同学感受到活动与实践的乐趣，同时让那些一心向着实践的同学也能够意识到知识基础的重要性。我们就能更好的平衡发展，科学发展。

温少斐： 我接着刚才大家谈的内容，谈谈我对科学发展观关于人的全面发展的理解。我认为，要做到人的全面发展，需要处理好，一是要有比较好的知识理论体系。二是要有一定的实践操作能力，财大首任校长纪念碑下，就刻着这样的一句话，从学校走出去，要把学校和社会联系在一起。用不了多久，我们的学生就都要走向社会，如果我们学得知识只是象牙塔里的东西，一点实操能力都没有，就会比较讽刺了。最后还要关注人际交往方面。最近听了一个报告，根据一位教授的研究，发现在现今中国，能带领一个人走向成功的最大的因素，不是教育知识，不是政治背景，而是一个的关系网络。

杜娟： 科学发展观要求统筹兼顾，其中之一便是要求统筹人与自然和谐发展。联系到我们的实际生活，我想要提到的是在宿舍楼的能源浪费问题。很多时候，洗手间和楼道里的灯白天也一直亮着。很是浪费电力。另外，在水房接水，因为水不热或其他原因，很多同学往往接满一壶水后，又把它倒进水槽内，非常浪费。此外，还有废旧电池的回收问题，也令人担忧。我觉得我们贯彻科学发展观最重要的是从

身边的小事做起，身体力行。我们的学生有很多在学生会，团委，以及班委会中工作，党支部可以积极与这些组织联合发出倡议或组织一些活动来唤醒大家对周边环境的保护。

讨论结果：

通过小组讨论，确定今后党组织小组成员应该继续加强学习科学发展观与党的理论知识和专业知识，增加对党的认识，提高党性及专业技能。小组会议及组织活动要紧密结合学校的工作实际及学生发展，多为学校做贡献，工作带头肯干，用实际行动为群众树立榜样。

外语系

20xx年11月3日