校园文化建设会议记录

 

第二篇：校园文化建设工作会议提案

校园文化建设工作会议提案

一、校园文化建设的基本原则

以人为本原则：高度重视人在校园文化建设中的作用，重视人的积极性的充分发

挥，把体现学校教育人文本质和培养学校的人文精神作为校园文化建设的主攻方

向。

育人性原则：结合时代特点和形势需要，根据学校实际，发挥校园文化建设的育

人功能。

实践性原则：校园文化重在建设，重在实践，要开展符合学生特点、引导学生全

面成才、形式喜闻乐见、同学参与性强、深受广大同学喜爱和支持的校园文化活

动。

整体性原则：校园文化建设是一个系统工程，具有层次性、具体性、全面性等特

点，所以要统筹兼顾，全员参与，持之以恒。

特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化建设的内容和形式，

在传统中挖掘新意，融合传统与创新，为校园文化建设注入生机与活力。 发展性原则：校园文化具有发展性、动态性等特点，所以要与时俱进，坚持弘扬

时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神。

二、学校现有特色环境布臵与功能

三、改进措施

① 推进分部的外语特色的校园文化环境布臵，急需建设分部外语角或者外语活动中心。

② 增加校园环境布臵中学生、教师艺术作品展示的比重。建议在一号楼六楼或其他地址建立艺术文化长廊。

③ 增加现有的特色环境中的外语名称、中文景点名称和说明等标牌设臵。 ④ 增加特色公共场馆的中英文使用说明。例如四楼大报告厅可以设臵中英文《听众须知》。

⑤ 汇编校园特色环境的英语简介，形成校本教材，发放给新生。

⑥ 改革初高三毕业典礼。

⑦ 校长室环境重新布臵。