教学能手事迹材料

——大池乡中心小学 蒲雄

蒲雄，男，现年39岁，本科学历，小学一级教师，中共党员，19xx年8月参加教育工作，大池乡中心小学代课教师。从教已20年，他怀着对教育事业执着的追求，用赤诚赤热之心浇灌着幼苗，在三尺讲台上描绘着人生，于前途渺茫中编织着未来。他似春蚕无私奉献，到老方尽；他是蜡烛照亮别人，毁灭自己；他虽一生清平，却无愧于学生，无愧于人民，无愧于“人民教师”的光荣称号。

今年，他担任小学六年级的数学、社会学科教学工作及六(3)班班主任工作，兼任学校远程教育管理员。

一、 严于律己，为人师表

他拥护中国共 产 党的领导，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，对自己高标准严要求，以身作则，为人师表。平时，在做好工作的同时，重视政治思想方面的学习，除积极参加学校组织的政治学习外，自己也注意自学，通过读书看报、电视网络等途径了解国家大事，及社会的发展情况，并认真做读书笔记，记录学习感受。在实践中结合理论学习，开拓进取，与时俱进，爱生爱校，遵纪守法，努力工作，崇尚科学。几十年如一日，他坚持以校为家，不迟到，不早退。力保全勤。在这20年的从教生涯中，他时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。多次被评为市县乡先进个人，连续几年在年度考核中均为“优秀”等次。

二、 努力学习，提高教育教学能力和水平

20xx年，他通过参加自学考试取得“汉语言”专科文凭，20xx年参加中央电大函授，取得“汉语言”本科文凭。

在提高自己知识水平的同时，他注重教育教学能力的培养。他通过网络收集了大量的教育教学资料和教育信息，掌握最新教育动向，吸收先进的教育教学思想，拓宽自己的教学思路，丰富自己的教育教学方法，提高自己的工作能力。

20xx年，学校六年级分三个平行班，他接手了六（3）班的数学教学任务，在近几年来，学校各年级数学成绩一直不理想，排名全县末尾。学校是山高地远的偏僻农村小学，学生来自农村，学习基础参差不齐，个性差异大，为了解决这个问题使每个学生都能得到发展，在教学上，他潜心钻研教材，精心设计教法，根据学生差异，进行分层教学，分层辅导，分层训练，取得了较好的教学效果。20xx年，在全县组织的小学毕业调研检测考试中，他班的数学成绩居于全县中等水平，数学平均分超过了其他两个平行班十几分。可以说，这在农村小学是一个了不起的进步。

三、勇于创新，积极推进教学改革

近几年来，他注重利用远程教育资源促进课堂教学的研究，带头承担了县级课题《利用远程教育资源促进小学课堂教学》的研究任务。他积极钻研计算机知识，充分利用远程教育资源辅助教学。与小学教学有机地结合，制作生动的教学课件，提高了教学效率和效果，得到了领导和同事的肯定。他制作的课件《海底世界》《抗日战争的胜利》获县级奖，作品《小数的大小比较、倍数与约数》获县电子类二等奖。20xx年撰写的论文《尊重学生个性化价值》获县二等奖，20xx年撰写的论文《论农村远程教育与教学的整合》获市二等奖。在20xx年全县远程教育设备运用比赛中获得优秀奖。在20xx年全员赛教中，被评为乡级教学能手。 在班主任工作上，他能重视对学生进行传统美德教育和日常行为教育，学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。班级秩序井然，班风、学风非常好。20xx年所带班级在“六·一”庆祝活动中获得体操比赛第一名和文艺表演第一名。所带班级多次被评为优秀班级，文明班级，他个人在20xx年被评为县优秀班主任。

几年来，他在教育教学和教研上取得了良好的成绩，在今后的教育教学工作中，他会更加努力，不断学习、开拓进取，为农村教育事业奉献自己的力量。

 

第二篇：优秀教师事迹材料

春风花雨滋润桃李 内涵发展铸就品位

——优秀教师事迹材料

杨新红，女，19xx年参加工作，先后任音乐教师、大队辅导员、副校长，现任党支部书记兼工会主席，省五好党支部书记、省级学科带头人。她以创建品质学校为己任，勤勉敬业、锐意创新、严格管理、砥砺奋发，和班子成员携手带领全体教职员工将第三实验小学打造成了我市小学教育的领跑者。作为优秀的教育管理者，作为学校的领头人，为学校的发展做出了突出的贡献，取得了可喜成绩。

一、 锐意进取，不断超越，提升教育素养

她从事教育工作20多年，忠诚于党的教育事业，不断提高自己的政治业务素养，以科学的教育理论知识武装自己，不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会。于19xx年取得河南大学大专文凭，20xx年进修郑州大学中文专业本科。想方设法提高自己的素质和业务水平。坚持以理论武装自己，努力学习新知识，接受新的教育理念，认真研读教育教学方面的书籍、杂志。因为她坚信，要想给学生一杯水，教师必须要有一桶水。

在教育教学中，她追求卓越，与时俱进。将自己所学的理论知识与实践有机结合，为了上好每一节课，总是深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。还坚信“开卷有益”，深信“三人行必有我师”，因而不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习。教学中，她寓教于乐，大胆创新，采用练唱表演的方法，有效地唤醒学生的创新意识， 1

并在课内外通过为歌词添枝加叶来激发学生的想像力，发展学生的创新思维，让学生在乐中学、演中学、玩中学。为了把德育美育寄于每堂课之中，她每备一节课都要经过深思熟虑，用美妙的音乐、动人的旋律启迪学生的思想，传递美好愿望并把现实的事例与课堂相应的内容寄德育于课堂教学之中。

天道酬勤，几年的寒窗苦读和实践，让这位朝气蓬勃的美丽姑娘打牢了理论基础、拓宽了知识视野，而教育改革发展的火热实践，又给这位青春韶华的青年教师提供了施展才能的舞台。在课堂上是学生眼中美丽可亲的音乐老师，课下她是学生乐意说心里话的知心朋友。她用音乐丰富孩子的心灵，在音乐中教育孩子热爱美好的生活，多年后，当她的学生见到她时仍然记得她的话，记得她的歌声。

作为学校的负责人，杨新红明白，喊破嗓子不如做出样子。 她在精心营造温暖教育家园的同时，依然倾心教育科学，以一个教师的责任感和科技人员的敬业精神、专业素养，将自己的心智倾注于教育教学研究中，行走在教育的前沿阵地，做教育科研的先行者。

她积极参与省级课题《多元智能教学策略研究》并出成果，使该课题顺利结题。还主动参与省级课题《小学思想品德思想性和人文性和谐统一的策略研究》，每次都积极参与合作研讨，发表自己独特观点，认真撰写论文论著。

二、人文管理，团结协作，造就精英队伍。

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作为学校的党支部书记，杨新红始终站在教育发展的高度，她甘当学校教育的清道夫，注重查找和及时解决阻碍学校发展的“病症、暗疮”，及时净化学校的肌肤。

1．高瞻远瞩，发展和谐校园。

20xx年11月，铁路学校进行归并地方教育管理，许多教师思想上想不通；有的担心职称问题，有的怕地方工资拖欠问题。杨新红从国家教育和学校大局出发，积极发挥学校党组织的思想政治工作优势，多次召开党员大会，做好党员工作，然后找有突出想法的职工座谈，使职工统一了认识，保持了学校的稳定。

20xx年至今，学校一年一个新台阶，取得了前所未有的好成绩，教师队伍中也因此出现了一种自满现象，只讲待遇，不求奉献。面对这种思潮，她组织党支部及群团组织，在全校教职工中广泛深入开展思想教育活动及形势教育。利用党、团、工会等组织，开展各种活动，反复向教职工灌输“创业难、守业更难”的思想；在看到成绩的同时，更要看到今后所面临的危机，使教职工明白教育竞争的残酷性，每位教师都要抓住机遇，促进学校快速发展。通过教育使全校教职工认清了形势，从而激发了教师的工作热情。

由于学校原属于铁路企业，许多教师的职称评审滞后，许多应该早解决的职评问题一直困扰着干部和教师。归并市教育局直管后，杨新红和王校长费尽心思为教职工争取指标解决。20xx年的1月，杨新红正在市教育局组织的职评小组辛勤忙碌之时，她身患重病的父亲 3

被送进了急救室，家人通知她赶快到场，但为了职评的整体工作不被耽误，她连续加班到凌晨，才拖着疲惫的身躯奔到父亲的病榻前，这位为工作操劳一生的老干部醒来，看到疲惫的女儿，用微弱的声音说：“新红最辛苦，你为大家工作我不怪你??”杨新红无言的泪水喷涌而出??

全校教职工都说，杨新红为了学校的发展，付出的不仅仅是智慧、勇气，还有她的心血。

2．德高望众，抓实党风建设。

作为党支部书记，她深知自己肩上的责任重大，深感此项工作的艰巨性。关乎学校的社会声誉和学校的长远发展，再加上工作繁杂、随机性偶然性很强、很多工作战线拉得很长，为此对每项工作都能够进行预设性思考，能够认真细致做好分析、结合工作经验提前做好充分的准备，认真学习文件吃透文件精神，坚持原则，细致入微，及时汇报。为了进一步加强党的思想建设、组织建设和作风建设，提高党支部的战斗力、凝聚力、亲和力，她积极开展好保持共 产 党员先进性教育活动，以多种形式促进党建工作。在工作中注重加强班子内部的党性教育，要求班子之间要增进理解，搞好团结。她很注重党员的思想建设，建立健全了各项制度，定期召开学校民主生活会，加强党员培训，落实“三会一课”制度，开展做“五好党员”活动，尤其是对教育教学方面有问题的党员同志加强教育和培养，对刚毕业的大学生党员加强校情教育。按照“保证质量、改善结构，坚持标准，慎重发 4

展”的方针发展优秀青年教师入党。近年来发展的年轻党员中涌现出一大批教育教学能手、教坛新星、省级教学比赛一等奖获得者。

同时她坚持开展党员先锋岗活动。在20xx年保持共 产 党员先进性教育活动及20xx年“讲正气树新风”活动中，她积极制定方案，积极开展宣传教育活动，创新载体，以报告、讲座、参观等多种形式，以丰富的活动让广大党员自觉主动地接受党性教育。并积极做好了宣传报道工作，有8余次活动被市电视台、市教育电视台报道，有9篇简讯被市委采编。在加强党建工作的同时，她也注重加强团队建设，以各种活动提高团员的政治觉悟，树立理想信念，成了青年教师的知心姐姐。

3．以爱导教， 强化师德工程。杨新红常说：“教师如烛，师德如光，师爱如魂”。为此在学校管理工作中，她与校领导班子一起立足校本，立师德、正师风、强师能。秉承着“以人为本，以德立校”的办学思想，以信念铸造人，楷模鞭策人，待遇激励人，情感凝聚人，事业留住人。为全面提高教师的师德师风水平和提升教师的业务技能，注重走三步棋：一是弘扬学为人师，行为世范的职业道德，培养教师的学术魅力和人格魅力，完善教师职业道德规范和考核制度。二是开展校本培训，扎实开展各种教师培训活动，夯实教育理论。三是引进教育竞争机制，营造竞争环境，为一批事业心强、业务精、教学棒的中青年教师搭台子、压担子、留位子，从而精心打造了一支个体素质较高，群体结构合理的科研型、学习型教师队伍。

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三、务实开拓，关爱师生，勇做教育楷模

作为书记，她倡导全体教师尊重学生的个性发展，关注他们学习能力、生活能力、高情商的培养，关心学生的生活，培养德才兼备的人才。近几年来，全校1000多名学生在各级各类比赛中硕果累累。

1．以人为本，优化育人环境。“要当教育家，不当教书匠”。杨新红如是说，因此在学校德育工作方面她一直强调从三个方面来抓：一是开展民族精神教育、社会主义荣辱观教育、诚信教育、日常行为规范教育和心理健康教育，培养学生的基本道德素质。二是以教育为主线，以主题活动和社会实践为载体，培养学生的集体意识、爱国情感、道德素质、创新精神和实践能力。三是营造良好的育人环境，重视校园人文氛围的营造和教育内涵的蓄养。

近年来，在杨新红的亲自指导下，我校合唱团、鼓号队、读书活动等大型市内学校各项活动均取得了特等奖、一等奖的好成绩。为学校成为信阳一流学校和可持续发展奠定了坚实的基础。

与此同时她还积极做好校务公开，开展工会文体活动，设乒乓球室、卡拉OK等活动室，让大家在集体活动中增强凝聚力、向心力，有效地促进了和谐校园建设。

2．倾注爱心，诠释教育真谛

在信阳市第三实验小学职工有困难，无论是生老病死，还是婚丧 6

嫁娶，杨新红都会出现在困难职工面前，成了学校全体职工的贴心人，排忧解难的一把金钥匙。职工们称她是一个“爱事业，能干事，干实事，可信赖的带头人”；领导赞扬她是一个“责任感强，重人文，讲信誉，会管理，能创新的好干部”。

多年来，受到杨书记帮助、关心的职工和学生的事例不胜枚举。每当上级号召给灾区捐款时，她主动带头捐款捐物。为帮助单位单职工、困难职工，她积极向社会各界求助，募集到企业家赞助一万元，用于给我校单职工、困难职工补助，让这些教师感受到集体的温暖。20xx年12月，教师赵小英因宫颈癌住院治疗，家庭生活十分困难，杨新红组织职工进行捐款，她带头两次捐款。多次冒着冰天雪地的严寒，来到赵老师床边嘘寒问暖，她带给赵老师的不仅仅是物质帮助，更有全体同仁无限温暖的精神支撑。当她得知教师杨咏梅的爱人身患癌症，而杨咏梅本人在面对家里的顶梁柱倒下、年幼的孩子、以及年迈的老人乱了方寸时，杨书记马上登门询问情况，出主意想办法，并联系熟知的人员打听治疗的最佳医院和方案。当杨咏梅陪她爱人治疗期间，杨书记不仅亲自在百忙中关照杨咏梅的家庭还和王建新校长一起到家里送上慰问金。在求医一年多时间里杨书记总是在关键时刻鼓励杨咏梅同志坚强下去，她真诚的姐妹亲情使这个风雨飘摇的家庭重新充满了阳光和快乐。杨咏梅一直感慨地说：“杨书记不是亲人胜似亲人！她和大家温馨强大的心灵支持才使我和家人能走到今天??” 杨新红认为“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”

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随着农民工子女的不断增多，缺失关爱的学生越来越多。在一个秋风萧瑟的早晨，杨新红在操场上见到张明，见他只穿了一件薄薄的衬衣，小脸冻得煞白，不停地哆嗦，杨新红感到一阵揪心的痛。她急忙脱下自己的绒衣给明明穿上。这个倔强的孩子轻轻说了声:“我不冷。”后来她了解到张明是六年级的学生，父母离异后，跟父亲一同生活。因为缺少双亲的关爱，明明行为离群，经常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大打出手。了解到因为爸爸昨晚没回家，他没能进去家门，在邻居家借宿一夜时，杨新红又领他去吃饭。父母的漠视、老师的关爱，使得这个孩子控制不住自己的情感，泪水夺眶而出。

面对这个可怜的孩子，杨新红感觉到仅仅是给他洗衣、买饭、谈心、补课还是不够的，最关键的是要让他有一个温暖的家。她想方设法联系他的爸爸、妈妈，要求他们关心这个孩子，给孩子应有的爱。在她和班主任老师的劝说下，张明住进了疼爱他的姨妈家。得到了温暖的张明从此像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，能严格要求自己了，学习也努力了。

20xx年，在她的推动下，学校通过信阳教育电视台举办了“让爱心改变命运”资助贫困学生活动，让全校师生与贫困学生进行了面对面的交流。感受到爱的温馨与伟大。当看到一个个莘辛学子快乐求学时，杨新红总是百感交集，热泪盈眶。

此外，她还特别关心离退休老同志，学校退休的很多老人因离校部远，子女大多不在学校上班，学校发放的福利物资，大多都是杨新红亲自或派人给送到家，老同志们对此都十分感动。

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杨新红正是以此倾心教育，刻苦攻关，忘我拼搏，不仅为学校教育付出心血，而且使她赢得了广大职工的赞誉和各级组织的嘉奖。她与学校其他领导一道带领员工，让信阳市第三实验小学踏上了令人称奇的“信阳名校”动车之路，近几年来，学校先后被授予信阳市文明单位、省五好党支部、省行风建设先进单位等光荣称号。

她本人也获得骄人的成绩：19xx年6月获全国优秀少先队辅导员。

19xx年9月 获郑州铁路局优秀教育工作者。

20xx年5月 获河南省学科技术带头人。

20xx年3月 获信阳市“十大教育女杰”。

20xx年9月 获河南省师德先进个人。

20xx年1月 主持省级“十一五”规划重点课题研究。

20xx年11月 获河南省关心下一代先进工作者。

20xx年3月 获河南省女职工先进个人。

她撰写20xx年《浅谈如何培养小学生的自觉道德行为》发表在《科学决策》杂志12期刊上；《浅谈小学音乐教学中的实践与创新》发表于20xx年12月10日青年导报上。20xx年所组织选手参加市教育局“树立社会主义荣辱观”演讲比赛中我校获组织奖；20xx年所指导学生表演的舞蹈《剪纸姑娘》在市教育局新春文艺晚会节目评比中荣获一等奖；20xx年所执教的小学音乐《大海啊，故乡》一课20xx年度在信阳市电教优质课评选活动中荣获一等奖。并积极参与了两项省级课题的研究工作。

热爱教育事业的她始终以饱满的工作热情、高度的负责精神投入到学校的教育教学工作中，立志有恒、开拓进取，为学校、教师、学生的可持续发展不懈努力着！

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