民族团结先进事迹材料

——莎车县第六小学 六（2）班 黄钰 “五十六个民族五十六枝花，五十六种语言汇成一句话，爱我中华！爱我中华！爱我中华！”多么优美的歌声，我们伟大的祖国，用她那博大的胸怀养育着五十六个民族的儿女。在党的民族政策光辉照耀下，新疆大地安定祥和，到处奏响民族团结的凯歌。

他今年13岁，长着一双小眼睛，却很明亮，透着灵气与自信，文静的眼神中充满坚毅的果敢，圆润的面孔带着甜甜的微笑，说话声音清脆而又洪亮，他就是莎车县第六小学六（2）班少先队员黄钰同学。

在学习中他头脑灵活、刻苦认真、勤奋好学，总是又好又快的完成老师布置的课堂内外各门功课，在平日的学习课堂上，他认真听讲，积极思考老师提出的问题，并能大胆发表自己的观点，学习成绩一直名列前矛，课堂外他爱好广泛，尤其喜欢绘画，在历次的绘画比赛中都能取得较好的成绩。 积极动脑、大胆发言是黄钰上课时的突出表现。正如任课老师所说的“上课缺了黄钰，课堂气氛上不来！”他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里，有时也让老师有点难为情。有一次上《民族团结》一课，老师让学生说一些

有关的实例或现象，他说：“老师，民族团结不就是汉族帮助少数民族嘛”，老师因对此不甚了解，无言应对。有一次数学竞赛辅导，为证实自己试卷中一个题做得正确，下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。

看书、看故事书是黄钰的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，他都喜欢听，每天晚上睡觉之前，看故事书几乎成了他必备的夜餐，同时他也酷爱其他文学书籍，只要有时间他总是拿着书看呀看！从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间，看《冒险小虎队》系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午看一本，周六或周日经常会去新华书店看，一蹲就是几个小时，三十本书几周就看完了。“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级或学校打印交流。

由于该同学积极思考，善于用理论联系实际来对待数学中的问题。喜欢研究问题、探索问题也是他的特长之一，在数学课中表现尤为突出，对于课后的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，他都不想听，

可以说有股子钻劲。每次的数学测验都能位于全班前列。

另外，黄钰同学还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他一直担任班干部，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。如在英语课上，有时因后进生回答出错给本组丢分时，他总是着急上火，并下决心将后进生辅导好，为本组争光，为班级争光。特别是对后进的民族同学，不管自己多苦多累，只要他们有需要帮助和要求，他都能做到“来则不拒”，并能耐心细致的给同学讲解，直到同学搞懂为至，他每学期均被评为学校“民族团结”生。

该同学能积极帮助少数民族同学，对于他们的一言一行都非常关心。不管是上学和放心，他都与几个民族同学一起上学和放学，在上学和放学的路上都非常关心各位同学的学习和生活情况，遇到同学不能解决的问题都积极想办法，查阅相关资料、询问别的同学或老师，在自己先搞懂的情况下,耐心细致的帮助同学，并要求同学也能搞懂，只有这样他才能放心的回家。通过他不懈的努力和耐心细致的讲解，使许多的民族同学的成绩有了较大的提高，同时，也帮助了同学解决了学习中遇到的实际困难，使他们也懂得了互相帮助的益处。

在科外之余，他也能积极联系民族同学，一起加强体育锻炼，为了帮助这些同学增强体质增强自身抵抗力。他总是在完成自己应该完成的作业并帮助其他同学的作业后，联系民族同学积极参加体育锻炼，从而增强了同学之间的友谊，帮助了同学对学习及体育锻炼的兴趣。在体育锻炼中，遇到同学受伤，他能不慌不忙的帮助处理一切(主动联系老师或家长)。使同学减少了对体育锻炼的恐惧。

这就是黄钰同学，一个品学兼优的男孩，他用自己的实际行动帮助和影响班里及周围的同学，激起他们对爱学习主动性、体育锻炼及民族团结的热情，提高他们对民族团结及学习的认识，用他自己的话说：“我们就是一家人，我们是祖国的未来，我们要用我们自己的实际行动来证明我们是祖国的花朵，也是民族团结的标兵。”在他的帮助和带动下，我们六二班就是一个整体，不分彼此，使同学们深刻认识到，只有民族团结，才有我们大家庭和和睦与温暖，也只有和睦和温暖，才有我们美好的明天。同时，也使那些不愿意学习的同学，深刻认识到，只有加强学习，才能帮助自己提高对祖国大家庭的热爱之情。

通过他的不懈努力，使班里大多数同学都能认识到民族团结的重要性，从而也使同学都能加强对学习的自觉性和主动性，也对我们班民族团结起到了带头模范作用，多年来，我们班未发生因民族团结事件受到校领导及组织的批评。

民族团结是关系我们国家的安定与发展的重要一环，只有做好了团结稳定，才能使我们国家繁荣昌盛，才能保证我们有一个学习和生活的安定环境。

今天，我们又站在国旗下，面对冉冉升起的国旗，我们该有多少感想“朝霞艳，国旗升，凝目立，添豪情”，请珍惜我们花朵般的年龄，用我们响亮的歌声唱出民族团结之歌。

 

第二篇：兼爱中学民族团结先进事迹材料

兼爱中学民族团结先进事迹材料

长期以来，该校在县教育局各镇党委、政府的正确领导下，全体师生员工高举邓小平理论伟大旗帜，坚持党的基本路线不动摇，以科学发展观和构建和谐社会理论为指导，认真贯彻执行党的教育方针。为加强民族团结教育，维护校园的稳定和谐，该校积极落实民族团结各项政策，学习中央和自治区委关于维护民族团结和稳定的一系列重要指示精神，认真开展民族团结教育活动，不断加强党的民族政策学习，如今该校全体师生已经形成了人人重视民族团结，个个争当民族团结模范的良好氛围。将一如既往挥洒着真情和汗水，用真心和实际行动不断谱写民族大家庭的和睦之歌。

一、认真学习党的民族理论和民族政策，自觉维护民族团结。开展民族团结教育是弘扬和培育民族精神教育的重要组成部分，中宣部和教育部颁布的《学校开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》明确指出，中国是一个多民族的国家，因而要求各民族平等，民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则，各民族群众都要象爱护自己的眼睛一样自觉维护民族团结。

二、广泛开展民族团结宣传教育，切实唱响“共 产 党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律。多年以来，该校以抓学习，求团结，思稳定，谋发展为主题，全面贯彻党的民族政策，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作更具特色，名类活动丰富多彩。在继承和发扬历年来开展民族团结教育好经验、好做法的基础上，认真总结经验，与时俱进，进一步增强民族团结教育针对性，实效性，不断巩固和发展各民族师生团结的政治局面。在开展民族团结教育活动时，在政治、历史、地理等学科课堂尽可能多地注入中国的社会发展历程，进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大学生进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分 1

裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。同时抓舆论宣传。利用横幅、宣传标语、黑板报、广播等宣传工具，广泛地宣传党的民族政策，宣传民族团结先进典型和先进事迹，通过各种形式的宣传使广大师生在自觉与不自觉中受到了民族团结教育，为做好民族团结工作打下了良好的思想基础。

三、把民族团结教育与实施“得民心工程”，为各族师生办实事、办好事相结合，在办实事中贯穿思想教育，通过解决实际问题，引导大家提高思想认识，从而达到凝聚人心，统一思想的目的。

一是每年春节，学校都安排人员到到离退人员家中慰问各族老同志，对各族老同志送去组织的关怀和温暖。

二是每当有教师或学生因身体不适住院的，学校都安排人员到医院探望。 三是教职员工家中有重大事情的，学校将在第一时间安排人员到其家中为其解决所遇到的困难。

四是对家庭经济困难的学生，学校了解情况后通过减、缓、免等多种优惠政策，使其顺利完成学业；同时家庭对特别困难的学生，学校设法为其联系企业老板的资助，解决其后顾之忧。

多年来，该校通过坚持不懈地开展民族团结教育活动，无一起不利于民族团结的事件发生，各民族师生互相支持，亲如一家，共谱民族团结之曲，共唱民族团结之歌，保持了该校教育教学快速发展的大好局面，促进了和谐校园的协调发展。

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