民族团结先进个人事迹材料

XXX，Ｘ，ＸＸ，ＸＸ年Ｘ月Ｘ日出生，大专文化，20xx年x月XXX单位任职，20xx年x月担任XXXX职位，20xx年x月担任XXXX职位。自担任担任XXXX一职，在工作上，兢兢业业，一丝不苟。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责地对待每一项工作。

一、政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结。

作为一名社区工作者，我非常注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局。能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立“三个离不开”思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，果断维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。

影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂

主义和非法宗教活动。对于这一点，我深信不疑。在党的长期教育下，她在思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。积极向党组织靠拢，时刻以一名党员的标注严格要求自己，时刻提醒自己要听党的话，

跟党走，踏踏实实做事，老老实实做人，尊纪守法，关心群众，依靠人民，尽自己的一切所能为群众多做好事、实事。要热爱党、热爱祖国，忠诚党的事业，坚定不移的走邓小平指明的有中国特色的社会主义道路，按照党章的要求，做到了言行一致，在工作中善于发挥成绩，纠正不足，不断提高，干一行爱一行，果断服从组织安排，在工作岗位上做出了很好的成绩。

二、紧密团结各族群众，构建和谐社区。

作为一名社区工作者，在平时的工作生活中非常注意民族团结，能够认真实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任，努力学习维护民族团结的自觉性。在实践中注重把民族政策教育融入到日常的工作之中，尊重各民族的风俗习惯。在工作中，时刻关系着他人，关心着社区同事，身体力行，率先垂范。时时刻刻，把民族团结稳定工作放在重要位置，经常同汉族，民族同事之间进行交流，时刻塑造一种相互信任，相互支持，精诚团结的氛围，牢固树立了各民族谁都离不开谁的思想。

三、工作兢兢业业，任劳任怨。

在工作我秉着干一行、专一行、爱一行精神，工作积极主动认真负责，认真遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时间；坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。

积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责地对待每一项工作。对领导安排的任务总能认真完成。对工作力求认真的态度得到了领导的一致肯定和同事们的赞扬。

XXXXX

XXXX

二〇20xx年x月x日

 

第二篇：XX民族团结先进个人事迹材料

民族团结先进个人事迹材料

XX同志，女，汉族，中共党员，xxxx系教师，xxx班主主任。

xx同志在工作中兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，在民族团结工作中表现突出，并取得优异的成绩。

一、政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结。 新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动。XX同志牢固树立马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想，在教学和班主任工作中时时处处自觉宣传党的民族政策思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，坚决维护维护祖国统一。

二、严格要求，悉心教导，造就民族团结之班风

xx老师带领的xxxxx班是由汉、维、回、蒙、俄罗斯等多个少数民族组成的一个57人的大集体。班级13个班委中，民族生6人。建班之初，x老师就组织民汉班委建立了严格的规章制度，并强调“三个离不开”的思想，奖罚制度公开公正公平。

XX老师要求所有同学在政治上积极向党组织靠拢，并组织已是党员积极分子的阿不都拉江等同学在班级团支部活动上讲解党的民族政策和党规党章。现在，该班已有46名 - 1 -

同学递交了入党申请书，2名维吾尔族预备党员，9名入党积极份子，21名同学参加了青马班和业余党校学习。

在班级学习中组建“民汉一对一”“二对一”等结对子活动，学习委员和各科优异的学生利用晚自己上台讲解等方法，提高学生的学生成绩，在她的努力下，该班民族生成绩普遍较好，几个学期不及格率全系最低，优秀率最高，其中阿不都拉江和阿拉法特同学取得二、三等奖学金。

在生活中，x老师耐心细致。她的班里有四个宿舍是民汉混住宿舍，因此，她要求同学们互学语言，并召开“民汉一家亲”系列专题班会，分别请各民族和不同省份同学给大家讲解演示各自的生活习惯和民俗风情。

俄罗斯学生xxx和蒙古族学生巴图都是文艺爱好者，x老师就鼓励他们自己创作舞蹈和班歌，歌颂民族团结和党的政策；吐尔逊是一个非常聪明又爱好广泛的维吾尔族小伙子，但他有一段时间厌学逃课，并要求退学，家长非常着急，xx老师经常利用休息时间找他谈话，引导他鼓励他解开心结；回族学生马海尔家庭贫困，xx老师鼓励他要自强不息，不能只打小工还要努力学习争取奖学金以减轻家中的负担。。。。

在XX老师的悉心又严格的带领下，XXX班多次被评为“精神文明班级集体”、“学风建设优秀”班级、“民族团结先进班集体”。

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XX同志就是这样一个为民族团结添砖加瓦、爱岗敬业的好老师。她把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给各族学生，把全部的心血都浇灌在教育发展事业的沃土上，用自己心中对党的忠诚、对事业的热爱铸就民族团结情，使民族团结情万古长青，使民族团结之花更加绚丽多彩。

二020xx年x月x日

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