4.区级 美德之星事迹材料

附件2:

小学“美德之星”申报表

学校 时间:20xx年5月

4区级美德之星事迹材料

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第二篇:美德事迹材料

“美德”少年事迹材料

***同学一直非常要求上进,积极参加各项活动并取得了佳绩,成绩和能力突出,是个品学兼优的学生。在学校和老师的关怀帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,***同学一直都很优秀,她全面发展,时刻以高标准严格要求自己,激励自己,不懈努力,现将她的事迹概括如下:

一、勤奋好学,成绩突出

她专心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流,从中获益非浅。她坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,这对于她解决学习上的难题有很大帮助。

二、懂得感恩,深受爱戴

方偲颖不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。

她尊敬师长,她发自内心的尊重与敬爱,她说是老师给予了她知识,帮助她成长;是家长的殷切希望让她快乐成长,没有老师和家长的辛勤付出,就没有她所取得的众多成绩,因此回报老师和家长是她的动力。

在努力学习,发奋图强的同时,她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班级的语文课代表,她丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理, 对于班内的学困生,遇到不会的难题,她总能拿出耐心和热心,不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到弄懂为止,因此,同学们遇到不明白的问题,都愿和她一起探讨、 向她请教。生活中,她一直很简朴,但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时,她都慷慨解囊、捐得最多。

三、工作积极,富有热情

上学以来,***同学就担任了班长,在班级事务上是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中,讲求方法,她课余还带领同学们外出秋游,组织每一次的班会活能有声在色。不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的喜爱。

四、全面发展,爱好广泛。

***同学在保证学习成绩优秀的情况下,还积极参加多种活动,全面发展,曾代表学校参加区诗歌朗诵比赛获得三等奖,参加合唱比赛获高港区一等奖,参加电视台的小主持人比赛等等均取得了佳绩。

***同学大方活泼,爱好广泛。通过业余时间,通过了钢琴八级,还爱好街舞,笛子,画画,看书。通过平时的积累,她已经写下几万字的博文。 总之,***同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己,激励自己,不懈努力。我们相信,李莉沐浴着灿烂的阳光,她的刻苦好学,拥有一颗感恩之心,一定会使她锻造成祖国的有用之才。

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