高二三班先进班集体事迹材料

我们是一个青春的班集体，因为我们都有着年轻的心——飞扬青春，创新而进取；我们是一个民主的班集体，因为我们拥有良好的班风——支持宽容，团结而凝聚，博观约取,厚积而薄发；我们是一个求知型的集体，因为我们拥有浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之；我们是一个团结的集体，因为我们拥有温馨的环境——心灵因情感和真挚而美丽，班级因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风班风依托下，我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点——志存高远，我们是勇攀高峰的践者，怀揣着征服科学高峰的梦想；我们是勇历扬帆的舵手，要在知识的海洋中自在遨游；我们是骏马要在知识的草原上驰骋；我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔；我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹！

在“明德，修身，笃学，求真”的校训的指导下，在学校各级领导的关怀下，在各位任课老师的帮助下，我们班级在两年多的时间里，团结拼搏、努力进取，无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。现将情况汇报如下：

一、班级概况

高二三班，是一个由28人组成的集体。每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然28名同学来自不同的地方，有着不同的性格和特征，但两年多的时间里，彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。就在今天，在此刻，让我们细细回顾高二三班每一个让人感动的瞬间！

二、班级建设

1、良好的班风——青春风采，博观约取，厚积薄发，支持宽容，团结凝聚

美国心理学家班尼说过：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。”我们将班风作为班级建设的核心部分，为创造一个良好的积极向上的班风，我们做出了如下努力：

1）组建班级管理的核心——班级干部，充分发挥班级干部的模范带头作用。

在班级干部的选用中，我们采取的是“自主报名，公开投票；教师监督，多权分立”的原则。充分观察学生的特长和能力，结合其他科任老师的意见对选举出的班委会成员进行结构微调，做到让班委会的成员都能够充分发挥自己的才能，起到带动全班的作用。

2）加强班集体的团结意识——团结凝聚是发挥班集作用的基础。

通过加强学生之间的交流和沟通，拉近大家之间的感情，让大家在心底里生成一种为班级荣誉努力的心声。在班级里为了加强学生之间的团结合作我们大家互帮互助，遇到难题一起讨论，遇到困难一起克服。充分发挥了团队协同工作的优势，增强了班级凝聚力。

2、浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之

《礼记.中庸》第十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”中这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。因此博学乃能成为为学的第一阶段。 “审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为“慎思”。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。在这样的学风指引下，我们班里出现了一大批品学兼优的好学生，在每次考试中我班无论是进入年级前100名的人数还是总成绩都名列前茅。我班成绩优秀的同学还会主动帮助其他同学解决学习上的问题，让全班所有同学都能建立起良好的学习态度，让大家能够有一种学习的荣誉感，让大家携手共同努力，共同进步。

3.本班荣获2010-20xx年度红旗团支部。

三、班级活动

在教师和班委的共同努力下广泛开展丰富多彩的教育活动，主要开展了以下几个方面的教育。

1、高一第一学期班会：青春的抒写

记得《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话:"生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待，充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。"的确如此,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是振奋人心的豪情,青春是旭日东升力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬.。对我们来说青春是一条山路，展现春意盎然的图景，它会为你指引一个光明的前景。只要我们把准前进的目标，头顶的阳光一定是灿烂的！我们正处在这样一条美好的路上，这正是我们播种希望的时候。珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。而这也正是此次班会的创作意图，希望大家通过这次班会可以意识到青春年少应当发愤图强，人生中最美好的时光不应让他随风飘走。我们应该把握住这生命的盛夏旺季，为我们的未来交上一份完美的答卷，在人生的史册上留下光辉的一页。本次班会博得了与会嘉宾们的一致好评，获得了优秀组织奖。

2、高一第二学期班会：品读校训 展望未来

从2500多年前的礼乐春秋，从“志于道，据于德”的历史沉音，从笃志以学，为真理而奋斗追求的峥嵘岁月。文明的灿烂与辉煌指引着我们践行和彰显明德，教导着我们涵养修身，激励和鼓舞着我们勤奋笃学，启发和鞭策着我们勇毅求真。 这次班会的素材选取自源远流长的中华五千年文化，而又将我校“明德、修身、笃学、求真”的校训完美地融合其中，令同学们真真切切地得到了收获。

值得欣喜的是，这次班会从策划到举办均由我班同学互相协作完成，在合作的过程中我们将对校训的解读不断深化，使之更加切合主题。例如：“明德”，即为认同、践行和彰显美德；"修身"即为陶冶身心,涵养德性修身养性；"笃学"即为专心好学，勤奋努力；"求真"即为追求真理，探索真理。通过这次班会，不仅使我们更加深层次地体会到校训的内涵，还令我们深切地体会到团队协作的快乐，增强了集体的凝聚力。可谓收获颇多。

这次班会也获得了与会嘉宾们的一致好评，其中刘炳辉校长还在班会结束时献诗一首，激动之情溢于言表。

开展“红五月”诗歌朗诵活动：

在那风雨飘摇的年代，五四运动走入了记忆，留在了历史。然而，它留给我们的财富是丰厚而深邃的。青年学生在国家生死存亡的时候，敢为人先，勇敢地站出来，唤醒国人，承担起救国救民的责任，这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样，大家都身为共青团的

一份子，在目前相对的好形势下也很有必要通过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神，提高团员意识。身为青年学生的我们，更有责任去继承和发扬这样的勇气，精神，为祖国的伟大复兴负责，为此，我们我们班特地参与了“红五月——凝聚在党的旗帜下”诗歌朗诵活动。我们花费大量时间准备，从读音、配乐、装备，到上台的顺序、位置，每个人都尽心尽力，回过头来观看本班表演的时候，每人严重那努力拼搏的精神，都感动着我们班级内的每一个成员，并在其间取得了二等奖的优异的成绩。

3、积极参加校运动会：

也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是重新开始的转折，是新的开始！在校运动会上，我们一直在顽强拼搏，属于我们的那份张扬从未停息。它带着我们驰骋在运动的赛场上，带着我们挥洒着汗水，带着我们找寻着属于高中的美好，也给我们带来不少荣誉：在运动会上取得各种项目的第一、第三等好成绩，以及精神文明班集体的称号。

4、积极参加校团委的活动：

作为高中生，学习生活不应该是单调的，也不应仅限于自己的班中，而应该是一个为了学校和全体学生积极奉献自己的汗水的过程。各种各样丰富多彩的校园文化为学生们提供了展现自我风采的舞台，而在这些光彩的背后总是有着校团委各部门的协调工作和默默奉献。以下就是我班同学参与校团委活动的事迹。

陈鑫：文体部副部长

靳晶：组织部部长

何腾慧：文体部部员

宣毅明：组织部部员

事迹：

1.在20xx年一零九中学示范校十周年纪念活动中充当志愿者并承担校庆活动中担任服务人员。此外，我班的李瑾文同学和崔奇同学还分别担任了话剧节目的演出和管乐团的演奏

2.在20xx年3月的学雷锋活动中学雷锋活动上，班内同学积极响应，帮助学校清扫实

验室仪器，打扫班内卫生，还有同学前往养老院看望孤寡老人。

3.在20xx年外事活动中，多名同学接待外国学生，并参与组织其参与学校活动。

4.学校篮球联赛中，班上同学不管最后结果如何，均积极参与其中，每一个人都奋起拼搏知道坚持到最后一秒，获得了年级前三的好成绩。

四、展望未来

转眼已经步入大学高二年级的下半学期，在过去的两年中我们取得了各种各样骄人的成绩，在未来的一年里，我们要认真剖析自己，努力扬长补短，为迎接新的挑战而努力。面对即将到来的高考，我们会倍加珍惜在学校学习和生活的时间，更会加倍珍惜与老师同学相聚的缘分。我们会朝着未来的目标不断进取。

我们同样深知，仅仅凭借我本同学之间的团结奋斗是远远不够的，这其中还有一部分要归功于我们的班主任，在学校的各项活动中，班主任都给予的最大的支持，在适当的时候提出建议，鼓舞信心，就算最后结果差强人意，班主任也会鼓励我们继续坚持下去——只有坚持下去，我们才会问心无愧。尽管班级所有同学都在学校的各项活动中深有体会，受益匪浅，也确实得到了成长，但我们同样知道，这些成绩都是微不足道的，我们依旧会继续进行下去，本班全体成员会用自己的全部力量，为班级体获得更多的荣誉。

富兰克林说：“惟有坚韧者始能遂其志。”坚韧虽然辛苦，但一路饱尝胜利的喜悦和执着却是我们高二三班老师和全体同学共同坚守的信条，因为我们始终坚信成事的力量不在大小而在于恒久！

 

第二篇：先进班集体事迹材料

八年一班是一个团结的集体，是一个和谐的集体，我们的共同目标是：行文化之事，做文化之人。在学校领导的帮助支持指导下，通过任课教师、班主任、班委及全体同学的共同努力，各项工作开展有序，不断进步，在各方面都取得了很好的成绩。现总结如下：

一、 加强班级管理制度，形成良好的学习氛围

1、 我们班是八年级一班，现有学生43人，其中男生26人，女生17人。虽然人数上不多，但这并不影响我们班的学习和生活，反而使大家更加团结，更有凝聚力。

2、 创造良好的班级形象

班级同学为人和善，乐于助人。同学之间有困难能够互相帮助，全校师生对我们班的这一点也都非常认同。

3、 建立平等的师生、同学之间的关系

师生在尊严上部分贵贱，人格上彼此尊重，思想上互相交流。班主任把自己置于集体中的一员的位置上，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、感情交融的朋友关系。

设立班级共同的奋斗目标

班级内每名同学都有自己的学习目标，班级也有共同的奋斗目标。我们班的口号是：一班一班，非同一般，创造奇迹，奋勇争先。

4、 拥有一支能干的班干部队伍

从上学期开学，班干部是通过观察，民主选举出来的。他们精诚团结，很好的为班级的同学服务。自习课班主任不在的情况下，班级照样有条不紊。

二、 以活动为载体，促进班级健康发展

为了进一步加强同学们的自我约束、自我发展、自我管理能力，使班级管理科学化，系列化，我们班开展了“三个一“的活动。每天一个小演讲，由一名同学在早自习的时候到台前演讲，题材不限，既增长了知识，又对演讲的同学一个锻炼。利用周末班会的时间与其他同学分享自己一周所学到的课外知识。每月开一次月生日班会，结合本班实际，采取联合赠送卡片或文艺演出的形式，给本月过生日的同学集体过生日。

三、 明确学习目的，形成浓厚的学习氛围

学生应该以学习为主，所以我们确立“勤奋---求实“的学风，班级里的同学形成赶、帮超的学习模式。同学之间互相帮助，共同提高

上还存在很多述的这些，离不开学校领导的关心与支持，班主任的细心，同学们的努力，当然也缺点和不足，有待于今后的工作中进一步改正，争取早日在成绩上取得更大的飞跃。