一年级健康教育工作总结

礼和中心小学 马东文

一个学期来的健康教育课，在学校领导的重视下，我认真的完成了教学任务，提高了一年级学生对卫生保健知识的认识,帮助他们从小养成了良好的卫生习惯，并针对性地进行了龋齿、红眼病等疾病的预防和治疗工作，使全体学生提高了对卫生与身体健康息息相关的认识，在日常生活和学习等方面，都能时时处处从卫生出发，初步养成了较好的卫生习惯。

在开学期初，通过我是小学生的教育，学生深受启迪，人人做到尊敬教师，友爱同学。在卫生习惯方面，我进行了勤洗手、不随地吐痰、保护耳朵的教育，并在课间要求学生洗手时习惯、认真地用上肥皂或洗手液，保持双手清洁。同时，教育学生要天天洗澡，洗头，换衣服，勤洗被铺，减少疾病。

室内外环境的清洁方面，教育学生要注意室内清洁，通风透气，常拖地，消灭蚊、蝇、不能乱掉垃圾，保持室外环境清洁美化，营造良好的生活环境。

在健康教育课上专题讲述红眼病、龋齿的症状和预防措施，教育学生不要买街边摆买的熟食和不要到人群密集的地方玩，听从家人的教育，多吃新鲜的青菜、水果，少吃或不吃煎炸食物，不和他人公用毛巾等。在家长配合下，学生的龋齿发病率比较低，全期学生没有发生一例红眼病。在期末的健康知识检测中，合格率达到了95%，优秀率82%，成绩比较理想。

学校的健康教育课对学生进行健康教育是十分必要的，只有抓好学生的卫生教育，才能减少疾病的发生，保障学生的健康成长。这个学期虽然取得了一定的成绩，但是不能松懈，来期将要更加努力的工作，为学生的全面健康发展贡献出自己的力量。

 

第二篇：一年级健康教育总结定

一年级健康教育工作总结

梁丰小学

回顾一学期的健康教育工作，深感欣慰，我们根据学期初制定的工作计划做了一些富有成效的工作，也难免存有不足，为了把今后的工作做得更好，现作如下总结。

一、确定教学总体目标及教学指导思想：让每个孩子尽快适应小学生活；尊重孩子的心理发展规律，尊重孩子的发展个性,全面关注孩子的身心健康。

二、结合健康教育和心理健康的内容，整合进行主题式教学，重点进行了以下几方面的教育：

1.新生入学适应性问题：让学生知道自己是小学生了，大家都来认识我， 我们都是好朋友，让学生尽快融入到新的集体中来。

2.安全教育：教育学生注意交通安全，走路靠右边，横过马路或过路口时要做到：一慢、二等、三行；注意饮食卫生，做到一日三餐定时定量，饭前便后要洗手，生吃瓜果要洗净，不吃腐烂变质的食物等；勤剪指甲勤洗头，注意防火、防溺水、防寒、防冻、防滑等。

3.注意力训练：我们坚持不懈的对学生进行了倾听训练、表达训练、思维训练。

4.身体健康教育：我们对学生进行了“让细菌离我们远远的”、“游戏中的自我保护”等方面的教育。

三、立足根本，营造氛围，健康教育效果逐步显现

我们坚持将健康教育列入了整个教学规划,对于培养学生的良好卫生习惯及常见疾病的防治起了很好的作用。充分利用广播、橱窗、黑板报等形式,踊跃开展卫生常识宣传，提高学生的健康意识。使学生从小学到卫生、保健常识，养成良好的卫生习惯，掌握自我保健方法。

四、注重培养学生卫生习惯,提高了学生卫生意识

1.新学期初,学校组织学生进行身体检查,建立学生身体健康档案,做到预防疾病有据可寻。在班内开展了讲究卫生、爱护环境、崇尚文明等健康教育常识专题讲座,培养了学生科学的健康观。

2.教师时刻在监督提醒学生注意个人卫生习惯的养成。如不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤洗衣物等,从点点滴滴入手,使之成为学生的一种习惯和技能。

3.教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操质量的监督检查工作，使学生做操质量明显提高。

4.教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔，早发现龋齿早治疗，是控制龋齿发生和发展的有效途径。

5.积极对学生卫生进行监督这项工作中，我们重点进行了学生的个人卫生监督，抽查学生的指甲、脸、脖子、头发、衣服、鞋帽等，有效地促进了学校健康教育的发展。

总之，我们对学生进行一系列健康方面的教育，受到了良好的教育效果。当然，在教育的过程中，还有些不尽人意的地方，今后还要多努力，争取把健康教育工作做得更加扎实有效。