20xx年期中考试语文总结

尊敬的在座的各位家长们，下午好。，首先还是要在这里衷心的感谢各位家长的到来，相信大家对我已经不陌生了，为了更好的让各位理解本班语文科的学习情况，接下来我会将会对前半学期的语文作业进行一个总结。

说是半个学期，其实已经过了一大半了，马上就要接近的生地会考和中考应该让同学们更加努力，可我们班却正好相反，先不说所有的科目，就是语文，上课的纪律吵吵闹闹，感觉都浮不下心来，有些同学不想学就不要打扰想学的同学，毕竟这个班还是有那么一些努力的人在.

有这么一些同学认为语文不重要、对语文课提不起兴趣。因为语文功底比较差，所以有同学对待语文作业不认真完成甚至有不写、不交作业的现象。把作业当做应付，应付老师应付家长，最后应付的是自己。分别是，周港14次没写，5次少些或作业不合格，彭静研5此没写8次少写或不合格，俞贺鑫11次没写，11次少些或不及格，唐耀民8次没写6次少写或不及格，方亮4次少写8次少写或不及格；梁舒豪2次没写3次少写；许正伟6次没写10次少写或不及格；谭威6次没写3次少写或不及格；肖澧强1次没写6次少写或不及格；邹港4次没写5次少写或不及格；欧一……这就是班上某些同学的态度，学习语文不像英语一样，你说你听不懂，学数学一样弄不明白，这是很基础的知识，中考拉分比较大的科目，我们有什么理由不学好它？在我们班，认真的同学也有很多，在这里提出表扬，分别是刑静，唐淼芳，张文君，贺雨晴，刘艳婷，谭惠，沈硕晗，尹海鸥，戴志权，廖冬香，郭子倩，周娟珠等等。只要你有好的态度，有什么学不会，学不好的呢?就像刑静同学一样，我们都不笨，但我们要笨鸟先飞。 书到用时方恨少。成功是需要积累的，语言文字能力也是。我希望家长们能够积极配合老师的工作，努力培养同学们对语文的兴趣，如果有可能，给同学买些课外读物，充实同学们的词汇量，通过大量阅读认识到语文的重要性。这样才能使同学们的语文成绩有所提高，让同学们不再为偏科发愁，如果有些家长做不到，但至少要督促子女按时高标准的完成语文作业啊。我自认为语文刘老师很负责，只是大家自己不努力罢了，在剩下的日子里，我希望家长和我们一起，为我们创造出一片万里无云的蓝天。

我的工作总结到此结束，如果还有什么问题的话，欢迎在家长会结束后河我一起交流，谢谢

 

第二篇：20xx届高三第一学期期中考试语文总结

20xx届高三第一学期期中考试语文学科总结

灌云县第一中学 高三年级 卓洪飞

转眼间三个月已经过去,学生新学期的兴奋感与喜悦感,以及种种不适应基本消失,已经完全进入高三状态.这次期中考试是对三个月来学情的检测, ,我们班第一次考试能考出这样的成绩,让我们看到了高考的希望,但也存在一些问题,现作分析总结如下:

一,本次考试总体情况:

我本学期带高三（6）和高三（10）两个班级语文。

6班本次最高分120分（不含附加分），刘炀同学，也是年级最高分;130分以上3人（含附加分），为刘炀、朱春喜和卞小青三位同学；120以上10人，110分以上18人，100分以上共31人（含附加分），文科参考人数33人，参考总人数35人，最低分59分。

10班本次最高分144分（含附加分），同时也是年级最高分；130分以上2人（含附加分），120分以上5人，110分以上9人，100分以上共14人。文科参考人数13人，参考总人数31人，最低分71分。

作文情况不理想，很多学生审题不准，语言表达能力欠缺，写作基础较差。 附加分普遍得分较低，最高分26分，同时也是年级最高分，其他大部分同学只考了10多分，情况很不理想。

有部分优生语文还很弱，如6班的刘炀，附加分只考了15分，刘新东连同附加分只考了110分。

二、整改措施

1、做好天天练工作，夯实学生的基础。

2、抓好专题复习，让学生明确答题技巧，规范答题步骤。

3,、加强作文辅导，加大写作基本功的训练。

4、提高附加题得分率，加大附加题训练力度。

5、和数学、英语老师加强沟通，做好优生的补差工作。