学习“五步三查”教学法心得

王 娟

今年的“十一”期间，我们牺牲了自己的节假日休息时间。宣校长带队一行六位老师，赶赴山东潍坊市参加中国教师报主办的高效课堂培训会。

宣校长每节课都和我们一起学习、一起参与小组讨论。可见领导课改的决心、我们也不含糊，个个认真记录，积极参与。对我本人而言收获确实不少，主要收获体现在：

一、熟练掌握了“五步三查”的教学流程。

1、第一步：独学

2、第二步：对学，群学

3、第三步：组内小展示

4、第四步：组内大展示

5、第五步：整理导学案，达标测评

“三”查：课堂上的三次学情调查

1、一查:在学生独学时

2、二查;在组内小展时

3、三查：在整理导学案，达标测评时

没有听到这次讲课以前，我一直是迷茫的，今天一节示范课，明天看一节展示课??课改到最后不知怎么教书了。

二、导学案的编写有了明确的思路。

以前，我编写的导学案贪多，贪全面，教学内容都是用四开的A3

纸，而且还是正反两面，所有知识点都想涉及到，所有的教学流程都想力争表现的完美。结果每张导学案的内容在一课时都展示不完，尤其是当堂检测部分，基本上都是摆设，很多老师一看时间来不及就说，留着课下完成。我听很多次公开课，如此的教学过程总是给我们感觉欠缺点什么，不够理想。

这次山东学习，解决了我的这两方面的疑惑。如今，在学生预习独学时，我知道自己该走动巡查，但不能走动太勤，以免影响他们；学生小展示时我要走动，巡查学生的掌握情况，以便我能抓住课堂主线，给予学生恰当的点评；学生完成检测时我也要走动，查看学生的掌握情况，以便写教学反思，为下节课“温故知新”搜集素材。

现在我编写导学案，一课时只涉及两三个知识点，而且每个知识点前面都一个范例，以及解题思路提示，这样学生自学起来就轻松多了。如今，我上一节数学课，提前让学生预习书本知识，而导学案我是当堂发下去，留给学生10分钟独学，5—10分钟对学群学分享自己会的，找出本组都不会的，并写在黑板上，然后大家探究解决方法，谁的的方法好，简便大家就借鉴。都不会的，老师提示或师生一起合作解决。

在课程改革中，教育理念的更新，必然带来教学行为的变化，只要我们时时做个教学有心人，了解数学发展方向，数学价值，不失时机地反思自己的教学，就能处理好新与旧的关系。

 

第二篇：高三学习心得

原本我也是奥班的一份子，但由于贪玩，没好好学习，结果高三就去普班了，但最后我比奥B的好很多，也不比奥A差，考上了广东商学院，所以呢，现在成绩不是很好的师弟师妹们不用灰心，你们还有差不多一年的时间，完全有可能创造属于自己的奇迹。

总的来说，我的高三贯彻着八个字，计划，效率，总结，坚持。

对于我来说广一模是一个转折，广一模前我一般就是在100多名徘徊，而广一模我完美地杀进了29名的位置，上了重本线，那并不是偶然，因为在其后的广二模，我也考到了21名，对于成绩的脱变，大概是因为以下几点原因和心得：

1. 作为理科生，我觉得练习是必要的，但不要在题海中迷失，练习只需要一定量，关键

是要从练习中有所收获。可以是熟识基本公式概念，领悟做题技巧等。然后把收获的

东西做总结，做归纳，不要认为那是繁琐的，没用的，耗时的，当你很好的总结后，

你的知识体系将会变得很有条理，也许还会领悟到老师没教过的方法。

2. 注意劳逸结合，注重效率，开心学习。我并不是整天呆在课室里学习的人，当然上课

认真听讲时很有必要的，同时自己也要善于思考，善于发掘老师没提到的问题。而下

课了，就适当放松自己，可以和同学讨论下问题，出去踢踢毽子，到办公室逛逛，总

之就是不要老是一个人闷在课室位置上，这对于下一节课的效率是不利的。至于放学

后，我一般会去打打球，或者跑跑步，或和舍友吹吹水，大概上晚修前10几分钟就

到课室，整理一下一天的思绪，计划下晚修大概要做什么，而放假的时间我一般就没

怎么复习，我会和朋友去上上网，打打球。总之就是该玩时去玩，该学习时学习，但

注意要有度，不要让心散下去，真正想考大学的同学要时刻记住，高三的玩并不是为

了玩，而是为了放松，为了更好地学习。

3. 注意要有计划，计划可以不具体，但一定要有一个可以达到，勇于坚持的目标和方向。

很多人认为计划一定是具体到每一分钟，每一次下课，对于我自己的想法，我不太赞

成。因为我们经常会在计划中严格要求自己，盲目制定很多工作量，最终导致无法完

成，甚至产生放弃的念头。所以要么就要真正的制定符合自己的计划，要么就制定大

点的计划，目标。毕竟每个人的情况不同。对于执行力强的人可能计划地越细越有效

率，但不管怎样，计划是必须的。

4. 还有就是目标要远大，不要只局限于本班，要放眼全级，放眼广东，总的来说我们学

校在广东算是不太好的学校，但这并不是局限我们发展，限制我们成长的理由，只有

目光足够长远才能取得成功，所以在班上前列的同学就不要沾沾自喜，毕竟放到全级

也只是100多名而已，而暂时落后的同学也不要气馁，因为我也是从后赶上的。（弱

弱的说句，高考我比全班第二的同学高50多分，所以说普班不一定就出不了重本，

是完全有希望的，虽然我也差7分才上线，但也是不错的了，所以大家都要努力）

5. 同时善于总结是非常重要的，也许是因为我记忆力不太好，所以我很喜欢去总结，可

以去总结一门学科，总结考试技巧，总结自己不足，总结平时的学习方法等。总结可

以让你理清思路，从过去吸取教训，看清现状，看到未来。

总的来说，我觉得我的高三并不辛苦，可能是我懂得如何在忙中找到了乐趣，找到了

不让我烦闷的学习方法。希望大家对于学习要有紧张感，但不要有太大的压力，当自己觉得尽力了也学不好的时候，就要和成绩好的同学，或老师交流一下，或许会有很大的收获。

最后祝师弟师妹们能在来年的高考去得优异的成绩。

（张莹老师是好老师，大家记得好好对她阿，嘻） 09届师兄郑楚毅上