“锐意进取，平易近人”

时代幼教巾帼英雄----江园长

“锐意进取，平易近人”是对江园长最恰当不过的描述吧！

在繁忙的工作中，她不断学习、不断更新自己的教育教学理念；她忠于幼教事业，开拓创新，与时俱进，立德为先，孜孜不倦；她善于学习，勤于积累，勇于探索，并以饱满的工作热情全身心地投入到幼教工作的最前沿。她先后两次到湖北民院给来自省内部分地区的幼儿园长作了题为《家园共育的策略》的学术报告，得到了参训同行的一致好评。而且她做事效率高，持之以恒。并在工作中，不断给自己“充电”。

江园长对工作严格要求，一丝不苟，但她对同事平易近人；对孩子一片童心。老师说：她是我们的知心姐妹；家长说：把孩子交给她，我们放心；孩子说：她是我们的“园长妈妈”；朋友说：她是我们可信赖的好老师；社会各界说：她是开拓创新，锐意进取，平易近人的幼教领头人。

记得有一次我们班刚入园的小朋友屈姗妮在上床时，不小心摔在地上，江园长正好路过，她急忙抱起孩子，轻轻抚摸，小心亲亲孩子的额头，并轻切的问孩子，“疼不疼？没关系的，有妈妈在身边……”。她对孩子进行细心安抚。事后，她并没有像我们想像中要批评我们的样子，而是找我们到她的办公室，对我们亲切交谈。她说：“幼儿园里难免会出现各种大小的安全事故。我能够理解你现在的心情。今后，你们只有吸取教训，总结经验，认真负责才会减少事故发生率。同时还要学会与家长进行及时沟通。处理好与家长的关系。”通过这次交谈，虽然她没有批评我，但我深感抱歉，后来，我给她发了短信，谈了自己的想法。我说“首先跟您说声对不起，我给您增加麻烦了，这次事故都是我们的责任。不管怎样我们都愿承担，毕竟是我们照顾不周才导致了孩子摔倒。”她回复道：“通过

这次事故后，你们一定要吸取教训，随时注意幼儿的一切动向。要一切为了孩子，为了孩子的一切。”

她对同事也是关怀入微，真正让每个教师体会到集体的温暖，她组织老师参加了中秋晚会、教师节晚会、圣诞晚会…….。因而我们过得无比开心，我们真正感受到了民族实验幼儿园这个大家庭的温暖。

在她的带领下，我们所有老师团结一心，众志成城，大家紧密拧成一股绳。我园发生了巨大的变化。首先我园引进了先进的数字化教学。如：华中师范大学卡乐互动学堂课程。“众人划桨开大船”。全体教师刻苦学习数字化教育技术，这大大提高了我园教师的幼教水平。

除此之外，我园还更新了厨房设备，并以此举行了“幼儿膳食品尝开放周”活动；让家长亲自参观我园厨房和感受幼儿在园的膳食条件。我园整新了操场设施，并实现了塑胶操场。增添了攀爬墙，独木桥，滑滑梯，增添了各种各样的幼儿玩具。这让幼儿能在轻松愉快的环境下茁壮成长。

为了提高教师的教学素质，江园长还派遣了大批教师外出学习，让他们去感受发达地区幼儿园的教育教学理念及其先进教学方法的乐趣。通过这次学习，让我们近距离接触到了武汉市内一些幼儿园优秀教师的上课风采，并让我们明白了游戏在幼儿教学中的重要性。

总之，她是我们的好姐妹，更是我们幼儿园教师的领路人。

吴亚珊

嫩芽一班

 

第二篇：哈巴河县幼儿园园长述职报告

日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步，本人自3月x日到任担任园长工作已近一年。回首顾望，感慨万千。有一位名园长曾说过这样一句话：“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好，但可以永无止境的追求最好。”尽管我是幼儿教育专业也已拥有8年的教育经验和3年的园长工作经验，但对于我这样一个面临新老接替的现状，接手这样大规模的幼儿园却还是第一次，因此，面对严峻的现实与局领导的期望，我决定迎难而上接受挑战。

首先，让自己成为一个有威望的园长。领导者的威望取决于他的人格、品德和思想修养，取决于他的知识、经验、胆略、才干和能力，取决于他是否严于律己、率先垂范、以身作则、全身心地投入事业中去，更取决于他能否公平、公正待人。从上任的第一天起，我就以园为家，每天尽量缩短孩子的喂养时间，最大限度的做到早来，晚走，凡事以身作则、率先垂范，公平、公正地对待每一位教职工，视教职工为家人和朋友。做到在思想上引导她们，在业务上指导她们，在工作上肯定她们，在生活上关心她们。用自身的影响力来凝聚全体教职员工的心，带动她们的工作积极性，改善工作作风，建立和谐的人际关系，培育互帮互助的团队精神。其次，积极寻求幼儿园稳定与发展的有力措施。

一、坚持严于律己，重实干。

一个处在新时代的领导干部，在具备业务精湛、勤于学习和反思等全面业务素质的同时，还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、

诚信待人等高尚的思想品质，这是我园全体教职工对好干部标准达成的共识。所以当教师感叹教师生涯的艰难时，做园长的也同样在感叹着自己管理难，但我想：只要在日常工作中一贯坚持严于律己的原则，勤奋加实干，以“三心”标准严格要求自己，就能使领导放心，群众宽心，自己安心。

以平常之心处事：作为管理者的我，心里十分明确，领导与教师的关系在幼儿园中，只是分工的不同，在人格和义务上是平等互助的。从管理的角度来说，园长起到的也许是宏观调控的作用，但当教师处在最忙碌的时候，或面临困惑的时候，我会做他们的朋友或同事，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，给予一个小小的建议，与她们同甘苦，共谋策，只有这样才能真正激发教师自主工作的热情。

以关爱之心待人：社会的发展，使管理者对教师关注的焦点也在发生变化。过去关注的是我要求你做什么，我要你做什么？现在关注的是教师需要什么，教师渴望什么？通过工会活动“金色桦林徒步活动”，观看电影等使老师放松心情，从生活中关爱，精神上理解，物质上满足，更好地让教师在自觉投入紧张工作的过程中能够感受到周围的愉悦和对未来的向往，萌发“享受工作”的健康意识。而对教师工作的关注，除了给予教师业务上的指导外，要尊重教师的工作，善于挖掘教师工作中的亮点，尽力公正的评价每一位教师的工作。教师考核通过“德、能、勤、绩”四方面由专人负责，从而激励教师争优争先。

以敬业之心治园：（1）重视小事；幼儿园的很多工作都是细小繁琐的，但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远

大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。《细节决定成败》这本书，使我受益匪浅，真正的认识到：在我完成每一件事时，要么不做，要做就要做好，窗子的明净程度，环境细微处的设计、与家长、教职工的对话艺术，凡事要做到位，凡事要做精致，日复一日就会沉淀下来，就会在整个园内形成一种敬业负责的氛围。（2）发挥引领；作为园长，虽然不需要你事必躬亲，但必须站在幼儿园发展的高度，为各个条线的工作，尤其是教师的业务出谋划策，指明方向。所以领导同教师一样，要勤于学习和反思，全面提高自身的业务素质，在教师中起到很好的引领作用。在日常工作中，我时刻注意深入第一线，和各负责人沟通交流，寻求幼儿园的办园特色。我们的老师很敬业，很有上进心，当她们处在实践的十字路口时，最需要的是领导的引路和指点。

二、依靠群体智慧，聚合力

俗话说：智慧来自于集体，一个人的力量是有限的，而集体的智慧能创造一所幼儿园的未来，并能排除未来道路上的种种障碍。在共谋幼儿园发展道路的过程中，我和园内的领导班子成员经过不断的磨合、碰撞，逐步形成了一个团结、实干、高效、智慧的管理团体，从党、政、工、团到年级组长，我们经常在一起探讨促进，全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步，共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策，当工作中碰到不一致时，我们始终遵循一切从大局出发，一切从提高幼儿园保教质量出发的原则，抛弃个人杂念，最终达到步调一致。在聚合群体智慧的同时，我还注重拓展她们个人的智慧风格，努力提升内功，养成独立思考、创造性开展工作的能力，在目标同向

的基础上，力求做到过程创造、殊途同归。所以，在管理中我实行放手和放权，支持她们进行自我管理，各成员各司其职，避免互相扯皮，提高工作效率。对于年级组，从课程管理、教研活动、文化建设、家长工作到青年教师的培养，委任她们进行全面管理，有权利、有责任开展各类创造性的工作。我想，我园近一年内取得的成绩，很多都来自于她们的个人智慧，聚合了各方的力量。

三、注重反思研究、强实力

1、创新管理模式使制度落实常规化、规范办园明确化“一个好的领导班子就等于一所好的学校”实施“以人为本”的人性管理模式。规章制度是幼儿园的“法”，是幼儿园为之实现的目标，对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化。不断完善各项规章制度，如学习及教研制度、考勤制度、等等，来推动教职工的积极性。

2、落实安全工作制度。开学前，制定了《安全工作计划》、《幼儿安全制度》、《接送安全责任书》，与各负责人签定《安全工作责任书》,加强对各班的交接手续、幼儿接送卡、晨检记录、预防接种卡、体检卡、家园联系册的检查工作，并纳入档案管理工作，做到有规范、有制度。由于各级教职工的通力合作一学期来安全事故为零。制定常规管理制度。要求教师严格按照制度工作。

3、完善教研活动，推动幼儿发展；加强教师的思想政治教育和职业道德教育，坚持以德为首，制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范，提高了教师职业道德行为，由他律转为自律。通过教师技能技巧训练，提高教师的业务能力。通过公开课评比，评选出教坛明星和教坛新秀，起到模范带头作用；努力创设与幼儿教育相适应的良好

环境，让幼儿在快乐的生活中获得发展。做到资源共享，家园共育。通过一系列的活动使我园教师及幼儿提高了各种能力。

四、群策群力，求实效

要使每一项工作都取得实效，关键在于注重过程。20xx年，我园无论在教学、保育、安全、等业务方面，都圆满的完成并取得一些较好成绩，关键是发挥了领导班子的集体智慧，依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的不是这些成绩的获得，而是在成绩背后所折射出的教师们身上那种脚踏实地、永不服输、积极向上的精神它是我在管理过程中获得的一笔最大的财富，也是最辉煌的成果。

五、不足与思考

1、前楼教学楼的不适宜，需要改建工作，教师资源缺乏，是我园持续发展的最大问题，如何取得社会和上级部门领导的支持是我在今后工作中克服的难题。

2、对教师工作的评价如何因人而异，实施弹性管理，这也是我在新的一年中要探索的新的管理模式。

3、对青年教师的培养及幼儿园教研工作的研讨力度及成效还有待完善和推进。

哈巴河县幼儿园

陈 伟

20xx年x月x日