杨梅田完小20xx-20xx学年管理目标考核汇报材料

杨梅田完小校长 韩林军

20xx年x月x日

一年来，我校按照“重塑形象，稳定大局，严格管理，争创佳绩”的工作思路，牢固树立育人为本的思想，始终确立德育工作在提质增效中的首要位置，坚持“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人” ，进一步优化育人环境，努力提高教育教学质量和学校文明水准，各方面都有了很大进步。现汇报如下：

一、 高度重视领导班子建设，不断提高学校管理水平。 鉴于杨梅田小学前些年的特殊情况，管理难度空前巨大，要扭转局面，重塑杨梅田教育的良好形象，领导班子的建设是关键。领导班子要率先垂范，加强学习，成为管理行家和学科带头人，才能树立威信，让广大师生信得过。主持学校工作的校长和其他领导必须严格自律，清正廉洁，勇挑重担，不计较个人得失，时时处处为广大师生着想，为学校着想。在学校管理中，建立了以校长为核心，其他分管领导或教师分管教学、后勤、工会等，实行层级式管理办法，一 级对一级负责，分工明确， 各司其职。 建立健全各项管理制度，按管理目标对各机构工作实行不定期和定期检查相结合的办法，促使各项工作有序、高效地运行。

二、自觉推行校务公开制度，强化学校民主管理。

制度加强学校民主管理,重视充分发挥党支部、公会小组的监督职能。建立廉洁自律制度。重视行风建设,强化民主意识，实行民主管理。学校的一切重大决策、 奖优罚劣、规章制度的制订等均交由教职工大会会讨论通过。学校实行了校务公开制度，设置领导组、监督组，有具体实施方案、实施细则，定期总结校务公开执行情况，把“重大决策、绩效考核、财务收支、考核考评”等主要内容都体现在公开栏上，有效地加强学校的廉政建设。凡是与学校管理、教育改革密切相关和涉及教职工切身利益的重要事项，除党和国家规定的保密事项以外，都在一定范围内采取适当方式和程序予以公开。

二、 始终坚持德育为首，不断促进学生身心健康。

始终坚持德育为首，不断促进学生身心健康。学校精神文明建设，要把育人工作摆在首位。具体做法：

（一） 抓好师德师风建设，提高育人水平。

抓好师德师风建设，提高育人水平。 “高尚的师德是立校之根本”，一直以来，学校坚持加强和改进思想政治工 作，把提高教师职业道德水平摆在重要位置。 建立一整套教师管理制度，加大依法治教力度。

（二）日常行为日常抓，规范教育抓不懈。

通过学习、考试、观看录像，开展主题队会和行为规范

训练等让全体学生认识到行为规范、思想道德方面的“可为”

与“不可为” ，自觉纠正不良行为， 养成良好文明习惯。

（三）、开展形式多样的文体活动，丰富校园文化生活，培养同学集体荣誉感。

少先队大队结合每年“六一”、“七一”纪念建党系列活动、教师节、国庆节、庆元旦系列活动，举行各种文艺活动， 寓教于乐，进一步加强对学生的社会主义、爱国主义、集体主义教育。

三、加强教学管理，努力提高教学质量。

1、严格执行教师“六不准”，严格教学常规管理，狠抓课堂教学质量。学校严格按照课程标准开足开全所有学科。 教学常规管理规范，教师备课认真、细致，教案齐全、规范。教师对学生作业的批改及时、认真。学校定期对教师备课及作业批改情况进行详细检查，并有检查记录，做到一月一查一通报，发现问题及时给予纠正。以课堂教学为主渠道，努力提高课堂 40 分钟效率。我们不断完善教学管理制度，实行行政人员值日定时和随机查堂制度，严格考勤，杜绝了以前个别教师上课散漫、敷衍现象。

2、加强教学研究和交流，狠抓师资队伍建设。学校坚持走科研兴教之路， 积极开展校本教研工作，研究教学改革新动态，由教导主任织备教师集体备课，分析研究了教学现状后再进行听课评课，在各种教研教改活动开展中教师教

学水平都有了较大提高。

四、安全警钟长鸣，确保良好育人环境。

学校是把安全工作摆在各项工作的首要位 置，以确保学校财产和师生生命安全为重点，切实维护学校教育教学等工作有序进行。

1、强化安全教育，增强安全意识。贯彻“谁主管、谁负责”原则，定期召开安全保卫工作会议，研究部署学校创安工作，坚持不懈地抓好安全教育工作。 从讲政治的高度，时刻敲响安全的警钟，规范强化安全工作，落实安全工作责任制，高度重视食品卫生、学校设备安全、教育教学集体活动尤其是文体活动安全及学生交通安全等。定期举办安全知识讲座，加强学生的安全教育工作，增强师 生安全意识和自救自护能力，防患于未然，杜绝学校再发生任何安全责任事故。

2、落实安全责任，学校更加重视安全工作。成立以校长为组长的安全工作 领导机构，做到校长亲自抓，分管领导具体抓， 教师直接抓，每个教职工都是安全工作者，都是具体方面的安全责任人。建立护校、值日制度，做好校园日常安全管理。学校治安责任制落实到位，与每个班主任都签订了安全责任书。

3、定期开展安全隐患排查和周边环境整治。对学校教室、 运动场所、小卖部、食堂等地方以及用水、用电等方

面都定期进行检查，发现安全隐患，马上及时整改到位，确保了学习环境的安全、舒适。

4、完善值周值班制度。特别是加强学校节假日、周末、 平时、期末值班工作、树立人防胜于物防意识，使值班成为全校教职工一项经常性制度，提高了全体教职工的安全意识，学校教育教学秩序井然。

五、 遗憾是我们前进的永恒追求

管理是一门遗憾的艺术,正因为遗憾，我们才不断追求,才不断努力,本年度, 我们在各项管理中,主要发现有如下不足:

1、个别教师责任感不强，工作热情仍然没有激发出来，对学校工作事不关己，不管不过问。

2、课堂常规不能持久贯彻执行，违规现象仍时有发生，通报和处罚力度不够，有时候使常规教学管理处于名存实亡的状态。

3、管理层教师责任感不够强，总做老好人，怕得罪人，使教学管理受阻，没有起到积极作用。 知耻而后勇,晓不足而图发。当然,出现上述现象,我们不会去辩解、去遮掩， 我们只有负重健行，不断努力，不断进步，这才是我们的唯一选择。 我们相信，在上级主管部门悉心指导下，在村两委、社会各界大力扶持下，通过学校上下自加压力，在全体人员负重拼搏下，我校定能迈开新步伐， 再接再厉，再铸辉煌。

 

第二篇：20xx目标管理考核汇报材料

褒山中学20xx年度中小学校目标管理考核汇报材料 一年来,我校以县局含教{20xx} 152号文件和《含山县20xx年度中小学校目标管理考核方案》为指导，部署全年教育、教学工作。通过细化安排，落实部门重点任务，经过一年的努力，工作取得了显著成绩，现汇报如下：

一、党风廉政建设工作

1、落实校务公开，狠抓行风建设，规范办学行为，构建了“以人为本”的学校发展理念，提出了“人本立校、教研兴校、质量强校、制度管校”管理理念。

2、注重抓班子队伍建设，加强党风廉正宣传教育。执行财务预算及政府采购预算，新综合楼建设、大宗物品采购、对外经济往来都经过领导班子集体研究决定。年业务招待费合理，并向职代会报告。

3、坚持校务公开，加强民主管理和监督。

4、每学期开展一次党员民主生活会，对学校重大事务进行监督与管理。 5、建立了“周一行政例会”制度。会上总结上一周工作，布置下一周工作，有计划，有步骤地，完成教育教学任务。

二、教育管理工作

1. 严格执行国家和省颁布课程方案，落实课程标准，根据市教育局课程安排表开齐课程、开足课时，重视地方课程和校本课程的开设，特别是综合实践课的开设，丰富了学生的生活。学校不以任何名目利用节假日、双休日组织学生有偿补课。

2、建立“留守儿童之家”，定期开展活动，实行每个领导蹲点一个班级制度。要求领导与他们交流谈心，给以他们温暖，时时把握他们的心理动态，关心帮助他们成长。

3、学校每年举行一次运动会，推动学校体育工作，选拔县田径运动苗子。在20xx年含山县中学生运动会上我校获得总分第二名。

4、对学生进行全方位的德育教育。举办了《学雷锋主题活动》《中华经典诵读》《感恩教育》《践行弟子规 学做真人》等一系列活动，学生的思想有了明显进步。

三、人事管理工作

1、按照上级人事和教育部门的要求，平稳推进学校岗位设置工作，奖励性绩效工资工资发放顺利完成。

2、一年来学校无乱收费，乱订购教辅资料行为；没有有偿家教，乱办辅导班现象；没有体罚或者变相体罚学生事件发生，没有一个教师因为违犯师德而受到处分。

3、 学校建立了“四评”活动长效机制每年对教师、领导进行考核，发现问题及时反思整理。提高领导和教师的教育教学水平，依法治校，依法执教能力。

四、财务管理

学校成立理财小组，工会每学期对学校的财务进行审核。学校无乱收费

和搭车收费现象。坚持财务规范操作不搞账外账。

五、安全卫生工作

1．学校加大资金投入，强化硬件建设。一年来，学校更换了存在安全隐患的消防设备、部分电线和开关，保证硬件设施安全。

2、学校实行全封闭式管理，建立了学校行政人员领导值周制，做到安全无缝隙管理。

3。学校开展多项活动加强安全，提高自我预防能力。学校制定《褒山中学校园安全管理应急预案（处置措施）》每学期组织一次全校学生的安全演练活动，如安全自救、紧急疏散、消防逃生等；学校贯彻落实《中小学公共安全教育活动指导纲要》，开展了安全教育宣传月活动，开展“交通安全宣传周”活动，“119消防日活动”。贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》，开展“12-4法制宣传日”活动，每学期邀请了交警、派出所领导和法制副校长来校开展两次以上的法制教育活动。

4．贯彻落实《中小学公共教育纲要》《中小学法制教育纲要》开设法制教育课、公共安全课。实验室危险物品管理规范，食堂饮食安全、环境卫生安全，卫生保洁等实行了全方位全天候管理，建立节假日行政领导值班制度。

六、职业、继续教育

加大职业教育的宣传力度，建立中职招生领导小组，健全招生制度，通过家长会、教师会、学生会的形式扩大影响，实行领导包班制。20xx年中职招生中我校共有31人，其完成率位于全县前列。

七、教学教研工作

1、学校坚持以名师队伍建设为导向，抓好校本培训，建立了符合学校实际和发展需要的师资培养规划；

2、学校实施精细化管理，有切合实际的提高教学质量的保证措施和教师教学质量考核奖惩制度，各组都申报课题。有一人两次获课堂教学比赛市级奖励。

3．为了提搞教师的专业水平，学校每年派出大批教师参加市、县教研活动，积极鼓励教师主持或参与课题研究，撰写教学研究论文，提倡年级组教师集体备课，学校每一学期举办一次的教学开放周活动，学校的教研工作扎实开展，取得了一定的成效。

八、教学质量

20xx年中考，前100名有12人，700分以上有18人，上含中62人，二中53人，其它普高二十多人。普通高中达线率为65%左右。

九、教学硬件及管理运用

建立新的综合楼、拥有一个教学楼、一个物理实验室、一个化学实验室，一个微机室、一个的功能教室，配有理化实验员、图书管理员与微机管理员各一名，满足了教学需要，学校标准建设还没有实施，学校网络教学设备等教学设备有待进一步提高。

十、综治工作

加强领导，提高认识,通过建立健全社会综合治理的各项规章制度做好综合治理工作，形成了学校、家庭、社会三位一体的管理模式，净化了学校周边环境。学校安全管理工作得到进一步加强，无任何安全责任事故。

学校成立了“创建平安校园”领导小组,聘请环峰镇司法办许雯为学校法制副校长,定期到学校作普法宣传,学校与教职工签订了安全工作责任状，层层落实责任，实行一岗双责和安全责任追究制。

无违反计划生育政策现象出现。

十一、教育信息

有专人进行信息上报，信息充足。

十二、20xx重点工作

1、中华经典教育在县比赛中有多人次获奖，

2、以《践行弟子规 学做真人》为课题开展校园文化建设。

3、与谢集中学进行“互动交流”一共派出 3名教师去交流，举行的数学、外语两科的“同课异构”活动。与马鞍山市八中结成“手拉手学校”网上结对学校，多次参加八中的教研活动，充分利用八中的丰厚资源，提高我校的教育教学水平。

4完成了“市级禁毒教育示范学校”验收工作、积极创建“交通安全示范学校”。

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褒山中学

20xx、12