20xx级研究生新生教育总结

材研1407 吴佳伟 20xx20xx90

1、 对学校整体定位的了解

北京化工大学是教育部直属的全国重点大学 ，作为教育部直属的全国重点大学，国家“ 211 工程”和 985“优势学科创新平台”重点建设院校，肩负着高层次创新人才培养和基础性、前瞻性科学研究以及原创性高新技术开发的使命。经过近50多年的建设，已经发展成为理科基础坚实，工科实力雄厚，文、法、管、经济学科富有特色的多科性重点大学，形成了从本科生教育到硕士研究生、博士研究生、博士后流动站以及留学生教育等多层次人才培养格局。

2、 对学院情况总体的认识 北京化工大学材料科学与工程学院根据国内外著名大学材料学科的建制和发展趋势组建而成。学院包括聚合物科学系、聚合物工程系、功能材料系、碳及复合材料系、金属表面工程系、国家碳纤维工程技术研究中心和分析与测试中心等单位。20xx年有教职员工163人，其中教授（含研究员）39人，副教授（含副研究员、高级工程师）51人，博士生导师17人，教师中具有博士学位的占45％。材料学科为国家重点学科；高分子材料科学与工程是学院教学与科研的传统强项；碳及复合材料、无机非金属材料和金属材料防护学科在全国具有较高的知名度。根据现代科学技术和国民经济发展的需要，我院注重对学科内容的调整更新，现已覆盖了高分子材料、生物功能材料、复合材料、碳材料、信息记录材料、金属及表面保护材料、先进陶瓷、材料物理与化学、材料加工等领域。学院以其教学与科研力量雄厚、设备齐全、毕业生素质高而在国内外具有很高的知名度。

3、 对研究生培养机制、资源和管理规定的认识 学校对于研究生有一套完善的培养机制，先让学生在研一的时候学习必要的专业知识，为以后的课题研究打下坚实的基础，为此学校专门为我们开设了各种课程，其中一些是必修的，另外有一些选修课，可以根据学 生自己的喜好去选课，选课也是有一定要求的，要选满一定的学分才行，同时，要拿到硕士学位，总的GPA要大于 2.5，到了研二，学生都进入实验室，开始自己的课题实验，每个人会根据自己所选的课题方向进行科学探索，通过自己不断地实验探索，确立自己的毕业论文课题，进而完成自己毕业论文。另外学校要求每个学

生在研究生期间要有至少一篇核心期刊的文章。在最后毕业论文答辩时，每一组学院都会请一个外校专家作为答辩主席，如果有学生的论文答辩没有通过，那学校会要求他进行二次答辩。从上可以看出学校对于学生的毕业论文的要求还是很严格的。培养目标：研究生教育要面向现代化，面向世界，面向未来，培养德智体全面发展，适应教学，科研和国家经济建设的高级专门人才，要求硕士研究生达到： （1）掌握马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论的基本原理；树立正确的世界观，人生观和价值观；坚持四项基本原则，热爱祖国；遵纪守法， 品德良好，实事求是，学风严谨；具有良好的道德品质和较强的事业心，立志为社会主义现代化服务；（2）在本门学科内掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，有较宽的知识 面；熟悉所从事研究方向的科学技术的现状和动向；较为熟练地掌握一门外语，具有从事科学研究，教学工作或独立担任专业技术工作的能力和自学能力；具有勇于创新的科学精神 （3）积极参加体育锻炼，具有健康的体魄。 培养方式：培养工作要遵循如下原则 （1）政治理论学习与经常性的思想政治教育相结合。硕士研究生除学习政 治理论课外，还要参加政治学习和学校的各项活动； （2）硕士研究生的培养采取课程学习与学位论文并重的方式； （3）研究生培养实行导师负责制，充分发挥导师和科研群体集体指导研究生的作用。 学校的学生管理规定，分为北京化工大学学生奖励规定，北京化工大学学生纪律处分规定，研究生奖惩及管理相关规定。而对于学校的学生管理规定，无论是奖励还是处罚都让人感觉心服口服，乐于遵守，爱与执行。

4、 对自身学业发展和职业发展的定位与规划

作为一名研究生首先应该认识到学习的目的，培养学习的方法，提高自身的科研的能力。我们现在是研一新生，但应该也明白学习的目的是为了提高自己的做科研的能力，寻求自身一个更好的未来发展。所以，在研一阶段，我们应当多了解自己课题的相关的知识，不仅提高自己的知识水平，也同时发觉自己感兴趣的一方面，为研二真正做科研打下结实的基础。在学习过程中，要注意培养自己的学习方法，包括自己查文献的能力，总结知识点的能力等等。

虽然我们是研究生新生，但也必须有自己的职业规划，这一方面可以平时多听一些关于职业规划的讲座。

5、 如何充分利用学校资源提升自身的综合素质和创新能力

北京化工大学聚集了一大批致力于教书育人、科教兴国、探索真理的名师、学者。其中，有中国科学院和中国工程院院士（含双聘）9人，国家“千人计划”入选者1人，“全国杰出专业技术人才”获得者1人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授8人和讲座教授1人；“国家杰出青年基金”获得者13人，“973”首席科学家4人；国家人事部“百千万人才工程”国家级人选7人，国家中青年突出贡献专家10人；国家级教学名师5人，北京市教学名师15人；中国青年科技奖获得者7人，教育部高校青年教师奖获得者4人；教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者53人，北京市科技新星计划入选者51人；正、副教授650人。近年来，优秀的教学团队和科研团队不断涌现，现有国家级教学团队5个，北京市优秀教学团队10个，教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队4个，国家自然科学基金委创新研究群体1个，国家国防科技创新团队1个。另外，学校聘请了包括诺贝尔化学奖获得者在内的一批国内外著名学者为名誉教授，聘请了包括我国国家最高科学技术奖获得者在内的193位专家学者担任各类名誉学衔和兼职教授。

我们作为北化的研究生应当充分利用这些优秀的资源，可以选择他们的课程和讲座，听听这些优秀教师的见解和看法。同时学校的硬件和软件资源都很庞大，可以通过这些渠道查阅各种相关知识，并且和老师，同学充分交流和沟通。

6、 对学校、学院发展的希望和建议

（1）希望学校在不断注重理论研究方面的同时也更加关注应用方面的研究（2）多提供渠道让学生和先进学者进行交流（3）学习理论知识和提供科研水平共同培养

 

第二篇：20xx级研究生新生教育总结报告

20xx级研究生新生教育总结报告

20xx年的8月x日我怀着激动地心情踏入了北京化工大学的校门，自此真正的成为了一名北化人，我为拥有这个称谓而感到骄傲，当我踏入校门的那一刻，我在心里对自己说，拼搏吧，在未来的三年里，我将用我的努力与成绩去书写美好的篇章。

北京化工大学始创于19xx年，是新中国为“培养尖端科学技术所需求的高级化工人才”而创建的一所高水平大学。是国家“211”工程”和“985优势学科创新平台”重点建设院校，肩负着高层次创新人才培养和基础性、前瞻性科学研究以及原创性高新技术开发的使命。历经半个多世纪的发展与建设，已经成为了理科基础坚实，工科实力雄厚，其他学科并存发展的多科性重点大学，形成了从本科生教育到硕士研究生、博士研究生、博士后流动站以及留学生教育等多层次人才培养格局。

化学工程学院是北京化工大学核心学院之一，始建于19xx年，与学校同步创建。经过了半个多世纪的努力，学院的成就有目共睹，20xx年，化学工程成为国家重点学科；20xx年，在教育部评估中心组织的学科评估中，化学工程与技术一级学科在全国同类学科中排名第5；20xx年，化学工程与技术学科成为首批国家一级重点学科。化学工程学院是我国化工高等科技人才培养和科学研究的重要基地，已位居于全国著名大学同类院系一流水平行列。化学工程学院拥有一支由院士、长江学者和国家杰青为核心的、学术造诣深、富有创新精神的中青年学科带头人队伍，师资力量雄厚，拥有多项特色专业和精品课程，主持国家“973”、“863”、国家科技支撑计划、国家自然科学基金重大、重点和面上项目百余项，成为国家化工高等科技人才培养、科学研究和技术开发的重要基地。

在开学的第一天我们参加了新生入学教育，包括开学典礼，学院院长报告，心理教育，安全教育，研究生手册研读，学生会宣讲这几个部分，在陈建锋院长的报告中，我又更进一步了解了化学工程学院的风采，我院有院士、长江学者和国家杰青为核心的中青年学科带头人队伍，拥有国内高校化工学科唯一的国家基金委创新研究群体，创制了“超重力强化”、“生物炼制”、“粉料氧热法生产电石”、“大型搅拌组合反应器”等处于国内外引领或领先地位的标志性技术，工程转化直接经济效益逾百亿元，累计科研经费到款2.83亿元，发表学术论文1168篇，其中SCI论文597篇，授权国际发明专利3项、国内发明专利108项, 获国家和省部级奖8项；国际学术交流与合作成效显著，国际合作科研经费超过千万元，主持国际会议5次，受邀作国际会议大会报告/主题报告26次，获得了良好的国际学术声誉。听到这些成就，我再一次感到了作为北化的一名学生的骄傲之情。随后，又听了心理教育，安全教育，研究生手册研读的几个报告，了解到了学校对学生人身安全和心理安全有着极高的重视程度，研究生手册里更是了解到学校严谨治学的态度，让学生一定要端正学习态度，有压力，才会有动力，决不能虚度研究生三年的生活。

在研究生的三年里，首先我想说的是，无论做什么，第一要修养好的便是自己的内心，作为一名研究生，应该要遵循道德规范，我们切身做到的就应该是严格抵制学术不端的行为，为自己，更为大家营造一个良好的学术氛围。对于自身的学术发展，我希望在我所学的领域，能有自己独到的想法，真正的做到在所学领域有所创新，可以发表出几篇论文。对于未来的职业选择，我希望可以进入一家优秀的化工企业，当然，这是以我自身的优秀为前提，所以在未来的三年里我会努力的提高自身的各项能力，努力达到企业的要求。

在面对学校拥有如此雄厚的师资和资源的情况下，我要努力提高自身的综合素质和创能力。首先，要认真学好基础课程，打好坚实的基础，做好学科之间的整合工作，让自己有更宽的知识面，这样才可以避免思维方式的单一，一定要加强英语的学习，提高英语能力，多多吸取外国的先进成果；其次，勤于实验观察，,对实验过程进行全方位的想象,对多种因素进行取舍,对所得信息进行筛选,有全局观点并善于应变。只有这样积极地进行这些实验，勤

于思考，善于发问，努力发现并保护自己的好奇心，激发求知欲，才能培养出良好的培养创新意识；再次，在学业空余时间，应该积极参加集体活动，或者去参加户外活动，在实践中发现问题、思考问题、解决问题，并在实际活动中及时反馈，激发灵感，使思维更加活跃；最后，提高综合素质和创新能力不但需要付出艰苦的思想劳作，更是一种新的尝试，，无疑是很苦的。所以，我们始终要充满热情，注重培养自己坚韧不拔、善始善终的创新精神。更加积极地参加一些竞赛活动，以激发自己的学习兴趣以及创新潜力，培养迎难而上、开拓进取的创新精神。

古语有云，修身齐家治国平天下，我认为，学校的建设首先在人的建设，学校的发展，离不开师生的努力，学校应该经常开展德育教育，让学生有正确的社会观，价值观，学校可以适时的与学生进行沟通，了解学生的想法，营造学校良好的学习氛围。这样，师生齐心齐力，必定可以是学校得到更好的发展。最后，祝北京化工大学越办越好，培养出越来越多的优秀人才。