20xx—20xx学年度第二学期贝贝班主题单元活动总结

一、活动收获

学生通过活动，掌握了本学期安排“我爱家乡”、“我能适应社区生活”、“食品与健康”的相关知识，学会独立外出上街、去公园，能自己安排健康有意义的外出旅游打发时间，在独自旅游过程中认识自然，学会交往。学生学会独立取钱、独立购物、独立乘车的本领，为更好地适应社区生活打下坚实基础。能够说出一些常见食品的名称，会独立配置一日三餐的简单食谱，知道常见食品的营养价值，学会分清食物种类及食用安全等。

二、活动反思

智障学生的年龄差异、智力发展、各方面的能力发展不均衡，活动中我们尊重学生的个性差异，根据学生的现状，找到他的最近发展区，并提出不同的要求，力求让每个学生在知识上能有所得，在能力上有所提高。在组织开展单元主题活动时，我们注重选择贴近学生生活的主题和内容，努力践行“开展综合实践活动是为了学生更好地照顾自己的生活、适应社会生活服务”的理念。在单元主题活动中，重视学生自身的实践过程，让每一名学生亲身经历、主动实践，在做中学，学中做，运用各种方式方法，给予学生最有效的帮助。

1．到自然中学自然：自然本身就是一本活教材，只有学生走出教室，才能真正体验学习的快乐并健康成长。今后多创造机会，让学生接触自然、认知社会。

2．注重实践：实践是知识教育与技能教育高效融合的关键，是课程成功实施的重心。今后应多给学生实践的机会，让学生在实践中成长。

3．注重积累：活动中反思，活动后积累，让每个学生在每个主题中能在反思中成长，收获更多的知识。

开展综合实践活动需要教育团队的努力，这就离不开各任课老师的配合。各任课老师围绕活动主题选择内容、进行教学，为主题单元活动

提供技术支持。而主题单元活动课则为学科教学提供展示的舞台，形成知识教学与能力发展链条。同时，积极鼓励家长参与进来，每周向家长介绍学习内容，向他们反馈孩子学习技能的情况，请家长在家中配合学校教育进行训练，并带孩子到生活中实践，进行现场指导，促进知识的活学活用，共同见证孩子的成长。

在每次活动结束后，将及时进行总结，做出合理评价与反思，做好家长的沟通、鼓动工作，引导并提醒家长在平时的生活中继续训练所习得的技能，提高熟练度，使得可习得技能不荒不废。

 

第二篇：活动总结

20xx年x月四级模拟考试活动总结 一个月来，在学科部全体成员的共同努力下，我们成功的举办了大学英语四级模拟考试。期间有过欣喜、激动、兴奋，也有过无助、彷徨、惊慌……

从递交策划书的那一刻开始，我明白这将是我工作中的又一机遇，必须做好充分的准备去迎接这次挑战。紧张的准备工作拉开序幕：出宣传板子通知学生报名，协调各学部负责人统计报名人数，向团委和教务处申请教室，根据报名人数安排考场，找题目制作好考卷和答题卡，联系复印店老板印刷试卷和答题卡，协调并安排人员监考，考前对监考人员进行简单的培训了解考试流程和注意事项……

然而计划永远赶不上变化。当一切都在有条不紊的进行时，问题和麻烦也随之而来。宣传板子信息不够详细，很多人对活动的情况不够了解；统计的报名名单出现严重的问题，有学部老师反映掉了不少班级参考人员，甚至有学部把去年的参考人员名单交上来了，导致安排考场时工作量非常大；申请教室过晚，导致因时间冲突而提前安排考场，匆忙中考场安排出现了严重错误；复印试卷时答题卡与试卷上作文题目不一致，对考生答题造成了很大的干扰。

磕磕碰碰，跌跌撞撞准备好一切，在我们期待中迎来这次考试。当天共有502人参加考试，将近一半的同学准时赴考，相比而言宣传力度还是比较到位。整个考试过程中考场纪律良好，大家都专心答题，没有出现扰乱考场秩序的现象。但也存在不少问题，很多考生对本次活动不够重视，出现了严重的迟到现象，少数人没有认真思考答题还

使用手机舞弊。各考场的签到表信息不够详细，没有注明考生详细信息，导致登分时出现问题。监考人员对试卷内容不够熟悉，在播放听力时因停顿时间过长直接关掉了，影响了考试。个别考场听力文件出现故障延缓播放听力时间，对考生造成了很大的干扰。最终考试还是顺利结束了，可更大的挑战还在后头。

考完试后就是批阅试卷，我看到学科部全体成员的团结，齐心协力去完成任务。每个人都积极的参与进来，没有抱怨，没有后悔。我们采用明确的分工协作，每人负责批改一道题，另外安排人员统计分数并登记分数。取得了较好阅卷效率。终于在大家共同努力下，一周时间里完成了五百多份答卷的批阅。同样在此过程中也存在很多问题，首先是整体效率不高花了一周的时间才完成，主要表现在大家学习与工作时间的冲突，难以在统一时间召集全体成员，没有分配每位成员的具体任务，带来了阅卷的盲目性；其次没有对阅卷成员详细说明试卷分值情况，导致统计分数时出现错误，影响了整体效率；最后安排人员登记分数没有事先做好计划，最终总分时学生信息不够详细，如出现少数考生没有注明年级及专业班级等，额外增加了重新确认考生信息的工作量。尽管困难重重，问题复杂多变，我们并没有畏惧，而是一鼓作气坚持到最后成功的把所有考生的分数全部统计出来了。

当拿到那份来之不易的成绩表，我为我们整个学科部的成员感到骄傲和自豪。面对困难我们没有选择退缩，而是把它当做一次挑战，勇敢的面对。在排除一切障碍后最终我们出色的完成整个考试的一系列工作。集体团结的力量是不可战胜的，只要我们秉着一颗敢于承担

责任的心，我相信是没有解决不了的问题。

举办这次活动，我清醒的认识到做任何事情绝不是考想想就能解决问题的。很多时候作为活动的策划者和组织者，我们只是站在自己的角度去考虑问题，忽略了参与者的想法。最终就会出现很多意外突发情况，扰乱了你正常的计划，最后就处于一种被动状态。在今后的工作中，一定要做好充分的准备，多进行换位思考，这样更全面的考虑问题，解决更多突发意外情况，保证活动的顺利进行。增强部门成员的积极性，让大家充分参与到活动中。很多时候任务下达了，并没有很好去执行，拖延后就引起时间冲突，最终出现手忙脚乱的状况。因此必须加强组织的管理意识和责任意识，让大家充分意识到事情的重要性，只有这样才能提高工作效率。

总而言之，每做一件事我们要看到它的进步性和局限性。学会辩证性的看待问题，把做事的思维模式运用到其它的工作中，做到融会贯通，才能真正的从中吸取经验和教训。

武汉工程大学邮电与信息工程学院学生会

20xx年x月x日