高校篮球裁判员培养之我见

摘要：裁判工作是篮球运动公平的保障，培养篮球裁判员是高校篮球教学的重要环节，高校学生素质高，在校时间长,参与篮球比赛机会多等特点对于培养篮球裁判员提供了诸多有利的条件。重视裁判员的培养不仅能缓解学校各类篮球比赛裁判员不足的问题，还能为社会输送合格篮球裁判人才。

关键词：篮球裁判员篮球规则高校学生

前言

篮球运动是深受广大人民群众喜爱的一项体育运动项目，具有广泛的群众基础。随着篮球运动在我国的快速发展和全民健身计划的大力推行，各种形式和层次的篮球比赛更加频繁，需要一批具有篮球裁判能力的人才。但是，多数高校篮球教学中，往往只重视篮球技能的培养忽视了对学生裁判技能的培养，即便是涉及到了也多是一带而过，大多数学生的篮球技能很好但却不能胜任篮球裁判工作。所以，在高校培养一批学生裁判员，对于篮球运动的开展和学生的篮球水平的提高，有着十分重要的意义。

一、大学生篮球裁判的现状

根据相关研究发现多数高校的篮球实际裁判工作的情况并不理

想，表现为在临场裁判时手势不规范，对篮球规则和裁判法的理解不够，职责分工不清楚，执法尺度起伏较大，经常出现错判、漏判现象，临场的观察能力和对比赛的突发情况应对能力较弱，容易和运动员产生摩擦和争执。有的学生缺乏自信，不敢执法，经常“哑

哨”。有的却喧宾夺主，哨音不断，肆意打断比赛。

二、高校培养篮球裁判人才的优势

（一）高校中有可培养的篮球裁判员的人才资源

高校有很多素质较高的篮球运动爱好者，其中不乏喜欢篮球裁判的年轻人，尽管他们对于篮球规则和裁判法还没有完全掌握，但经过相应的培训一定会培养出来一些合格的篮球裁判员。

（二）拥有水平很高的专业师资队伍

多数高校的体育教师都毕业于体育学院受过专业系统的培训，加上多年的教学经验，都有着较高的专业知识和专项技能，在篮球竞赛的组织和裁判工作方面，都具有较强的能力，有能力在学生中间培养出一批篮球裁判员。

（三）各种形式的篮球比赛较多，提供了实践锻炼机会

篮球运动在高校比较普及，经常举办各种类型的篮球比赛，这就为篮球裁判员的培养提供了较多的锻炼的机会，而实践是提高篮球裁判能力的最有效的途径。

三、如何培养篮球裁判员

（一）培养学生对篮球裁判工作的兴趣

培养学生的兴趣是首要任务，兴趣是最好的老师。体育教师要在教学过程中通过大量的引导使学生对裁判工作产生浓厚的兴趣，让他们更加愉快地从事裁判工作。,只有这样才能认真持久地坚持下去，使自己的目标具有明确的指向性。

（二）加强对篮球规则、裁判法的学习

“无规矩，不成方圆”，规则是裁判员执行工作的依据，离开规则，裁判员也就没有衡量事物的是非曲直的标准了，许多事实表明，裁判员的错判，漏判，究其原因，多是由于规则理解不深。

（三）熟悉篮球技术、战术，提高预见能力

技术是合乎规则的正确动作，战术是合乎规则要求的正确配合，裁判员是为了正确地鉴别技术、战术的是与非，必须首先学习篮球技战术方面的知识。裁判员懂得技术，才能分析某些动作是否合理，才能找出违犯的主因，不会被表象和假象所迷惑，才能合理地运用规则，公正地进行。

（四）创造大量的临场实践机会

临场实践是提高裁判水平的最有效的途径，是理论联系实际的具体体现。只有通过大量的时间，才能巩固对规则的记忆，建立规则概念与具体动作的联系形成完整动作的自动化，从而提高执裁能力。

（五）加强基本功的训练

篮球裁判员基本功，指的是篮球裁判员从事篮球裁判工作中，必须要做一些最基础的专门技术动作，基本功主要有:手势、哨音、移动等三个方面，裁判员没有扎实的基本功，临场就吹不出水平，因此裁判员必须重视加强基本功的学习和训练。

1、手势

篮球裁判的手势是篮球裁判工作的主要表达形式及工作“语言”,是裁判工作的重要内容。学生在练习手势时，可先通过原地练习和

对镜练习的方式进行,然后再结合步伐、表情来进行，教师注意观察学生的练习及时给予指导和纠正。要注意不要刻意模仿，要结合自身特点，做到正确、自然、大方即可。

2、哨音

哨音是篮球比赛中主要的信号之一，口哨是裁判员临场判罚的武器，学生可在原地和移动中进行练习，要做到能在跑动中控制吹哨的气流，防止跑动中漏出哨音，同时鸣哨后迅速吐掉口哨，哨音和手势要配合协调，要把哨音训练成大脑对比赛事件进行判断的外部体现，哨音要果断，短促有力，避免出现连续音。

3、移动

篮球裁判的移动是非常重要，既需要有很好的耐力又需要有短时间折返跑加速能力，是篮球裁判员临场的基础，它是临场裁判员看清楚运动员比赛中各种问题的前提，其目的是为了寻找判罚的角

度，扩大视野,调整判罚距离，寻找队员间的空隙，监控所有队员，达到防止和减少临场中错判、漏判。因此，移动跑位训练在教学中不容忽视，要让学生掌握侧身跑、滑步、转身等各种移动技巧，及时抢占最佳的观察位置和角度，才能使学生在正确的时间，正确的位置，做出正确的判罚。

结束语

高校大学生整体素质较好，可塑性强，许多大学生对篮球裁判工作有浓厚的兴趣和极大的热情，加强对大学生裁判人才的培养，不仅可以提升篮球裁判员队伍的整体素质，更有利于促进中国篮球事

业的顺利发展，一名优秀的裁判员的成长之路是艰苦的、漫长的，我们要教育学生，要树立坚定的信念，知难而进，坚持不懈，只有在平时勤学习、多实践，勤总结、多请教，才能成为一名优秀的裁判员。

参教文献：

[1] 张 霖．篮球裁判教学与实践指南[m]．北京：北京体育大学出版社，20xx（9）

[2] 高 鹗.现代篮球[m].北京:人民体育出版社,1995.

[3] 黄 坚.浅谈在大中专院校学生中培养篮球裁判员[j].山东体育科技,20xx,21(1):72-82.

[4] 刘曰晨,崔爱军.如何培养学生裁判员[j].中国学校体育, 20xx, (5).

 

第二篇：高校学生篮球裁判员现状论文

高校学生篮球裁判员的现状分析

【摘要】 本文阐述了高校篮球比赛的现状和高校学生篮球裁判员在执法裁判过程中出现的一些问题，认为学生裁判员必须具备所需的条件才能够提高裁判员的执法水平，通过本文能够认识到高校篮球运动发展的过程中还存在着那些问题，同时也需要高校体育工作者得到高度的认同、并运用合理的教育教学方法提高高校篮球运动的整体水平。

【关键词】 高校 学生篮球裁判员 基本素质 心理素质

【中图分类号】 g40 【文献标识码】 a 【文章编号】 1006-5962（20xx）08（b）-0006-01

在高校竞技体育发展的过程中，广泛培养学生篮球裁判员的水平，是高校篮球运动水平发展的重要途径。

参与篮球运动的大学生很多，但是真正懂得篮球裁判，能够在比赛场上执法一场竞争激烈的篮球比赛，能够具有这样能力的大学生在高校竞技体育发展的过程中真的需要培养和发展。这就要求学生裁判员的执法水平以及控制场上突发事件的能力要得到进一步的认识和提高。

1 高校学生篮球比赛的现状

（1）现如今的篮球比赛过程中，对抗日益激烈，身体接触频繁，攻防转换速度极快，身体接触的强度几乎达到双方犯规的程度，在这种条件下，篮球裁判员保证比赛顺利进行的作用也就明显的体现出来了。

（2）在高校篮球运动的发展过程中，由于学生的篮球技战术水平的不均衡，篮球基本功、技战术水平的发挥和职业运动员相比还是相差甚远，导致在比赛过程中经常运用不合理的技战术打法。

（3）学生之间的肢体对抗越加明显，双方队员会在比赛过程中有相互较劲的思想意识，从而发生队员之间的情绪不稳定，技术动作变形，甚至恶意犯规等，这些现象会导致学生裁判员在执法比赛的过程中遇到种种困难以及不可避免的争议。

2 培养高校学生篮球裁判员需具备的条件

2.1 学习兴趣

浓厚的学习兴趣和强烈的愿望是学好裁判员工作的动力， 而篮球裁判的学习又能促进对技、战术的理解和运用，通过篮球技、战术的学习，培养高校学生对篮球运动的兴趣，进而调动学生学习裁判规则的积极性，热爱篮球裁判工作。

2.2 职业道德

裁判员是比赛场上法官，他不仅是比赛的组织者、领导者，更是教育者，所以裁判员的道德品质在比赛中尤为重要。裁判员必须以身作则，既要严格执行规则及裁判法，又要显示出很高的道德涵养。

2.3 理论知识

篮球裁判员的理论基础包括：篮球竞赛规则、裁判法、技术、战术知识。《篮球裁判员手册》是裁判员执行规则的工作方法，因此，裁判员必须熟练掌握篮球竞赛规则，熟悉篮球裁判员手册，必须在掌握规则的前提下掌握裁判法。

2.4 基本功练习

篮球裁判员的基本功包括：手势、哨声和移动步法。手势是裁判员在临场比赛的表达方式，是对比赛发生情况的命令和判决。也是裁判员向运动员、记录台、现场观众联络沟通的一种纽带。手势要果断、清楚、大方、规范，并具有一定得节奏和力度，同时也展现出裁判员的精神面貌和对此次判罚的坚决性和准确性，也体现出裁判员的权威性。

2.5 临场经验

裁判员临场执裁次数越多，经验就越丰富。一个有丰富经验的裁判员无论比赛多么紧张激烈，都能审时度势，把握住比赛的节奏。特别进行到比赛的关键时候，能够对违规行为准确及时地进行判决，有效控制场上的局面，表现出出色的判罚艺术。

2.6 心理素质

篮球裁判员的水平很大因素是心理素质所制约的，心理素质不稳定会导致各种本不应该发生的球场风波。裁判员的各种心理因素主要表现在对新规则的不熟悉，执法不坚决；其次受观众、教练员和队员的外界干扰，裁判员自己控制不住情绪而过于激动，影响自己水平发挥和裁判员形象；再次裁判员脱离不了熟人的“人情关”，吹“人情哨”、“黑哨”最终使比赛无法在公平、公正的环境下顺利进行，也影响了裁判员业务水平的提高。所以具有良好的心理素质是执法裁判员的重要条件。

3 如何提高高校学生篮球裁判员的执法能力

（1）作为一名篮球裁判员首先应该热爱篮球运动，了解篮球比赛规则和裁判法，懂得篮球技、战术，了解当前篮球运动的发展趋势。还应具有扎实熟练的基本功和基本技能，基本功的好坏直接影响着临场裁判员水平及运动员水平的发挥。篮球裁判员基本功包括：手势、鸣笛、移动方法、宣判程序与换位方法和抛球等。

（2）具有良好的心理控制能力，学会控制整场的比赛节奏，做出判罚一定要坚决、果断。不能被场上队员和观众的指控而犹豫不决，并且做出判罚准确的手势，说明判罚理由并控制场上队员的情绪。当发现运动员情绪失控时，应提醒该方的教练员，如果再次出现不文明举动，出现危险动作将对运动员进行技术犯规的判罚或者取消比赛资格。

4 结束语

为了使篮球运动在高校的竞技体育领域内得到良好的发展，各个高校的体育部门应该对裁判员的执法水平和裁判员后备人才的培养进行一下认识和提高。实践证明，让高校大学生执法一场大型比赛是难得的提高其自身理论水平、心理素质、积累临场经验的机会。总之，裁判员是篮球运动的重要组成部分，裁判的观念、尺度和技巧是随着篮球运动的发展和规则的修改而变化着的，裁判员们对执法比赛的要求和临场能力也必须随着这种变化而改变，才能与篮球运动发展相适应。

参考文献

[1] 孙民治.篮球运动高级教程[m].北京：人民体育出版社，

1999.

[2] 张百振.体育竞赛裁判学[m].北京：高等教育出版社，20xx.