“相伴相亲、和谐家庭”亲子读书体会

公安县狮子口镇中心学校四（3）班：朱书文

指导教师：赵先忠

高尔基说：“书是人类进步的阶梯，”列夫托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙”，罗曼，罗兰说：“和书籍生活在一起，永远不会叹气”，培根说：“知识就是力量”。开卷有益，生活里没有书籍，就像大地没有阳光，鸟儿没有支翅膀，书是我们的精神食粮，读书，不仅仅是个人修养的标志，而且是完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的途径，读书可以阔眼界，明心智。

一本好书是一个好老师，可以塑造人的灵魂，是我们前进的凉动力，读书是以怡情，是以博彩众长，使人开茅塞，除鄙视，得新知，养性灵。从小培养孩子的阅读习惯，孩子三岁的时侯，每晚总吵着要听故事，那时侯就给他买了很多故事书。一天一个好故事，孩子聚精会神地听着故事，然后在故事中进入梦乡，五六岁时逐渐对外界的事物感兴趣，总有问不完的问题，这时侯就给他买了标注拼音的《十万个为什么》当有什么不懂的问题时，就说它是你的老师，去书中找答案吧，当孩子上三年级时，要开始写作文，就给孩子订阅了《小学生天地》，鼓励他多读多看，让他积累词语，让他把好的句子摘抄下来，整理成小册子，就教导他说，“读书破万卷，下笔如有神”，由于自己的工作性质，平常经常

翻阅书籍，就潜移默化地感集他，共同阅读。

保持孩子的阅读兴趣是关键，每逢节假日，陪他去逛书店，让他自己选书，让他自己阅读，感受书店那种读书氛围，书中曲折的故事情节，生动活泼的人物形象，绘声绘色的场景描写，荡气回肠的故事结局，无处不在地感染着他，让他辨是非，明事理，陶冶他的情操，为了防止他买书而不看书，不定期的让他整理自己的书籍，孩子都喜欢动漫，就把各种知识下载到点读机里，结合动漫，保持孩子的阅读兴趣，为了激励他阅读，有时侯让他朗涌给我们听，孩子在学校参加了小主持人兴趣班，正是锻炼他阅读的好机会。

最近，网上报道了一位父亲不让女儿上大学，说读书无用论，还有古时侯的百无一用是书生的谬论。而相反的是鲁迅先生的弃医从文，他的书医治人类灵魂的最有效的一剂良药。一枚笔，也可以指挥千军万马。书----在我们失落时教会我们振作，在胆怯时教会我们勇敢，在懦弱时，教会我们坚强，在迷惘时，教会我们辨明前进的方向。

读书是净化灵魂，升华人格的最好方式，让我们多读书，读好书，少而好学，如日出之阳，壮而好学，如水中之光，老而好学，如夕阳之辉，庄子说：“吾生有涯，而知无涯。”腹有诗书气自华，最是书香能致远，读书之乐境无穷：让我们与孩子一起书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，共勉。

我爱读书

公安县狮子口镇中心学校四（3）班：刘丽嘉

指导教师：赵先忠

俗话说：“书籍是人类进步的阶梯。”我爱读书，因为书是人类进步的阶梯，因为书是知识的海洋，因为读书有它的乐趣。

当我呀呀学语时，妈妈就开始为我挑选适合我读的书籍，教我看图识物，给我讲小故事，教我唱儿歌，学英文歌，三岁岁时，妈妈用手指着书里的内容教我识字，指着书中的人物、图形、颜色式书中的人在做什么，慢慢地教，直到；四岁上幼儿园时，妈妈又开始为我在晚上讲故事，到了中班，我开始挑我喜欢的书了，并且拉着爸爸妈妈一遍一遍讲给我听。现在，我要看那些作文书、历史书等，爸爸妈妈也买给我看，我的绘画能力，想象力，语言能力也有了明显的提高。 一次，妈妈带我去亲子游乐园玩，妈妈给我十元钱，叫我好好玩，便去超市买东西去了。我看到游乐园旁有一个书店，我立马走了进去，哇！好多书呀，有作文书，地理书??我沉迷在这书海洋，先看看这本，又看看那本??我像个饥饿的孩子，不断地吸取着书籍中的各种营养。

“哎呀！是谁？是谁？”我愤怒地叫着，回头一看，原来是妈妈，我的耳朵被揪得通红，妈妈拉着我就要走，我说“等一下，我要把这几本书买下来”。妈妈很欣慰，说道：“看来我这几年没白忙活。”

书是知识的存储箱；书是知识的海洋；书是进步的阶梯；书是知识的大门，我爱它，我爱读书！

相亲相爱的一家

公安县狮子口镇中心学校四（3）班：肖彩玲

指导教师：赵先忠

我出生在一个六口之家，家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和一个慈爱的姥姥，在我六岁的时侯，妈妈给我生了一个可爱的弟弟。

爸爸、妈妈学历不高，只能做一些体力活，爸爸每天都在外面辛苦地劳动，供我上学，妈妈每天在家里带小弟弟，我从读书开始每天都是妈妈送我上学，不管是晴天还是雨天，不管是冬天还是夏天，妈妈都会送我上学，每当我想起那件事，我就会感动得哭出来。那是一个冬天的早晨，外面刮着刺骨的北风。爷爷、奶奶还在被窝里睡觉，妈妈就叫醒我，帮我穿衣服，帮我整理学习用品，整理好后装在书包里。然后，一手撑伞，一手把我揽进怀里，由于风大路滑，刚出门没多远，雨伞就被风吹翻了，妈妈情急之下，松开了握着我的手，我一下了失去了平衡，摔倒了，妈妈拉着我的手左看右看，亲切地问我摔疼没有，摔伤了没有，我坚强地说没事。然后妈妈捡起丢在地上的雨伞，继续走着去学校的路。

每当我想起这些事，我都会好好读书，用一份优异的成绩来报达他们。

 

第二篇：亲子共读体会 文档

亲子共读心得

读书，是人生有益的积累，它能塑造健全的人格，锤炼顽强的意志。图书是人类文明知识的积累。亲子共读可以启蒙孩子对这个世界有更多地认识和理解，在故事中不断培养孩子的情商、智商和树立高尚的道德情操。是家庭教育中非常有益的方式。亲子共读，是一种美丽的休闲，孩子的成长其实是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅是孩子。

书是人类进步的阶梯，书是我们最真挚的朋友，培养孩子良好的读书习惯，让孩子体会读书的乐趣，和孩子一同读书、一同学习、一同享受书中主人公的喜怒与哀乐，也是我们为人父母的一种乐趣吧！自从和孩子一起读书，孩子的阅读能力和对词语的运用能力很明显比以前提高了。小的时候，识字较少，每一本书基本上都是我读给他听。上一年级后，孩子识的字多了，我就试着让他自己读，读完后，我再问他一些书里的内容。虽然结结巴巴，但也能说出个意思大概。后来，经过细心的观察，让我感到高兴的是：从心里感觉到孩子的书没有白读。通过和孩子一起读书，不仅提高了孩子读书的积极性，还给我们大人创造了一个学习知识的机会。

通过和孩子一起读书，不仅学到知识，还给孩子创造了一个读书学习的好环境、好氛围，让孩子从小养成一个爱读书、爱学习的好习惯，这会让我们的孩子受益终生。如今，我们在一起阅读时，让他知道只有通过自己勤劳、勇敢，才有好的结果。

与孩子一起玩读书、猜字谜游戏，少儿书籍的内容总是丰富多彩的，其中少不了各种各样的游戏。孩子玩智力游戏的时候，尤其需要我们父母的参与。而游戏本身还可以让孩子认识到书籍的趣味和丰富性，激发他对读书的兴趣。 总之，孩子的成绩是离不开老师的辛勤付出，孜孜不倦地教导，在此，我非常感谢各位老师对孩子的关心与爱护。

尊敬的老师，你们辛苦了！

三庄中心小学 一年级一班 焦玉