清镇市卫城镇新发小学“创新社会管理,建设法治贵阳”法制宣传教育主题活动工作总结

“创新社会管理，建设法治贵阳”法制宣传教育主题活动

工

作

总

结

清镇市卫城镇新发小学

20xx年x月x日

“创新社会管理，建设法治贵阳”法制宣传教育主题活动

工作总结

20xx年，按照清镇市教育局的统一安排，我校紧紧围绕“创新社会管理，建设法治清镇”的目标，进一步全面贯彻党的依法治国的基本方略，推进学校法制工作。通过相关工作的开展，增强了学校师生的法制观念，提高了学校依法决策、民主管理的水平，维护了学校、教职工、学生的合法权益，创造了良好的育人环境，保障了学校教育教学工作取得了良好成绩，促进了学校的发展，使学校的教育教学工作向法治化管理又迈进了一步。现将相关工作情况总结如下：

一、领导重视，组织健全

1、学校高度重视法制工作，意识到依法治校工作是提高全民法律素质特别是师生的法制素质，专门召开法制工作会议，研究部署相关工作。

2、学校年初成立了以校长为组长，分管副校长为副组长的法制工作领导小组，成员包括学校的职能部门负责人、保安及各班主任，明确责任，强化职责，人员有变动时，及时调整工作领导小组。领导小组根据上级教育行政部门的安排，结合学校实际，认真研究，制度年度工作计划与实施方案，并按方案组织开展相关工作。

二、将依法治校工作常态化

1、坚持做好教职员工的普法教育工作。

教职员工是学生的榜样，只有抓好了教职员工的思想，才能对学生进行潜移默化的正面教育。我校对教职员工的要求是教法先学法、育人先正己。

因此，我校坚持做好对教师的普法教育工作，组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等法律法规、文件。加强师德教育，进行普法考试。经过学校普法教育，我校教职员工都能做到遵纪守法、爱岗敬业，教师运用法制教育来提高教育效果的能力不断得到加强。

2、下大力气开展法制宣传教育工作。

我校利用校刊、校会、班会等形式进行法制宣传教育，发布有关信息，加强法制宣传教育。通过宣传教育工作，学校创设了学法、知法、守法、用法的氛围。

3、推行民主管理和依法监督，做到校务公开。

学校将校务公开工作与履行教代会职权相结合，充分调动教职工参与到学校管理中来，让其成为学校民主管理工作中的重要组成部分。专门在校园内设立校务公开栏，及时公布学校校园规划、教师评先、职称评定等重大项目情况。

通过坚持校务公开制度，调动了全体教职工知校情、参校事、议校政的积极性，学校的凝聚力不断增强，形成了良好的校风、学风、教风，为全面提高教育教学质量打下了良好的基础。

4、建章立制，规范管理。

学校贯彻依法治国的精神，为保证学校持续、稳定、健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法规制定了学校管理制度。学校通过党代会、教师会、教研组、工会等会议与学校教师共同商讨、制度学校管理制度，保障学校依法治校的准确性。学校领导通过各种形式倾听教职工的呼声，从职工关心的事情做起，有针对性地解决教职工反映的问题。同时，以身作则，

主动将自己的言行置于教职工的监督之下，坚持民主集中制原则，严格按照教代会通过的学校管理制度办事。

5、建设良好的校园育人环境。

（1）学校聘请法制副校长全校师生作法制报告：学校聘请新发派出所所长赵鹏（卫城镇新发小学法制副校长）到学校作法制专题讲座，赵警官以精彩的言辞真实的案例进行分析，从违法青少年心理和预防犯罪提出建议，既有效丰富了师生的法律知识，又增强了大家的法制观念。

（2）学科整合，认真组织课堂教学：学校要求各学科教师在学科教学中有机渗透法制教育的知识，在课堂，向学生传授法律知识，让学生了解我们的一生都享有法律规定的各项权利，同时也必须履行法律规定的各项义务。教育学生能够分辨是非善恶，学会在复杂的社会生活中做出正确的决择，了解一般违法行为与不良行为的界限，自觉抵制“黄、赌、毒”等不良诱惑让学生学会自我保护。

清镇市卫城镇新发小学

20xx年x月x日

 

第二篇：龙洞小学20xx年法律进校园法制宣传教育主题活动工作总结

20xx年龙洞小学“法律进校园”法制宣传教育

主题活动总结

学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益，关系到学校发展的稳定大局。为了将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，在县教育局关于“法律进校园”法制宣传教育精神的指导下，以争创 “和谐校园”为目标，我校积极开展了以“弘扬法治精神，创建平安校园”为主题的法治宣传活动。

一、 具体措施是：努力工作，创建“和谐校园”

（一）落实学习制度。

及时学习上级有关的指示精神，把握好内涵，领会好实质，增强工作的主动性和自觉性。完善落实校园规章制度，加强对学生的思想道德和法制教育，加强对校园周边地区治安秩序的整治，积极维护校园的稳定。

（二）成立创建“法制进校园”工作领导小组。

组 长：陈航

副组长：唐忠朝

组 员：各班班主任

（三）落实工作责任制

学校是一切具体工作落实的地方，任何工作对学校来说都是重要的，特别是法制教育，更是重中之重。我校成立的创建“法制进校园”工作领导小组，就是为了使全体师生学法、懂法、守法、用法。在校长

的监督下，建立和完善了学校制度，各项工作职责到人、责任上墙、责任到位。

（四）落实宣传制度。

学校利用主题班（队）会、升旗仪式、校报、张贴宣传标语、宣传栏、校园广播电视等途径，做好对学校安全工作的宣传。通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建人人知法、守法的良好氛围。

二、 所做的具体工作如下：

（一）、学校领导高度重视，领导班子认真学习了《县教育局通知》的文件精神，成立了“法制进校园”工作领导小组，并结合学校实际情况，与领导小组成员商议制订了《校园创建“法制进校园”工作计划》，制定和完善了相关制度。

（二）、积极悬挂大力弘扬法治精神、践行公民道德规范的宣传横幅和标语，通过宣传橱窗、墙报板报、小报、校园广播等形式进行广泛宣传，全面掀起创建的高潮。积极组织教师学习文件精神，营造的良好氛围。

（三）、学校与每位教师签订了创建“法制进校园”目标管理责任书，明确责任意识。 （四）、重视老师的法制教育，我们在教师中开展的法制教育，组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》、法律知识学习宣传活动。把《中华人民共和国宪法》、《吉林省义务教育条例》、做为学习宣传的主要内容。积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，邀请法制副校长校进行法制教育报告；不断拓展学校法制宣传教

育的形式，加强对学生的法制教育，以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点。

（五）、深入开展师生公民道德规范实践活动。《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》以学习为内容，以构建和谐校园文化为目标，树立社会主义核心价值理念为核心，以实践公民道德基本规范、社会公德规范、职业道德规范、家庭美德规范等为主要内容，与学校开展的创先争优活动结合起来，融入到教育教学和日常管理中。通过公民道德规范的实践，进一步改善学校干群关系、师生关系，规范学校办学行为和教师执教行为，师生合法权益得到有效保障，形成学校、家庭、社会间良性互动的教育环境。

（六）、发挥党员的先锋模范作用。

平时我们重视党支部的纪检作用，加强学校党风廉政建设和学校领导干部的廉洁自律教育，加强对党员干部的思想教育，提高党员的法制意识和守法的自觉性，深入开展党员先进性教育活动，提高党员带头示范和辐射的作用。

通过校长和学校领导以及全校教职工的努力配合下，学校安全工作取得了一定的成绩，但也还存在许多不足，今后，我们将在上级政府和教育行政部门的领导支持下，不断改进工作，完善措施，将创建“法制进校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境、和谐校园。

普钱教育集团龙洞小学

20xx年x月

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