乌鲁木齐市第六十四小学预防结核病宣传活动总结

为了进一步宣传结核病知识，让我校学生认识到小学生应该成为防治结核病、关心结核病毒感染者和病人、消除歧视等理念和活动的倡导者和实践者，我校红十字会特举办了此次预防结核病宣传活动。

3月x日下午，教学楼上横幅高挂，操场上1~6年级学生排着整齐的队伍期待着活动的开始。随着主持人宣布活动开始，我校红十字会会长穆校长进行了激情洋溢的讲话，接着演讲比赛正式拉开帷幕，各班小选手声情并茂的从多方面进行了结核病知识的宣传。最后经过评委认真评选，选出了三个一等奖，三个二等奖，三个三等奖，二个优秀奖。同时我校红会还邀请健康老师为会员们进行了有关结核病预防知识的专题讲座；各中队还开展了“预防结核病”的主题队会。

通过这次活动使同学们明白了一些关于结核病的基本知识：

1、肺结核病是由结核杆菌引起的。

2、肺结核病是传染病。

3、肺结核病主要是通过病人咳嗽、打喷嚏的飞沫被别人吸到肺内的途径传染的。

4、出现咳嗽、咳痰三星期以上或咳血就应当怀疑得了肺结核病。

5、怀疑得了肺结核病最好到结核病防治的专业机构去检查和治疗。

6、得了肺结核病坚持正规治疗是可以治好的。

7、到结核病防治的专业机构或定点医院检查和治疗肺结核病能享受国家免费政策。

8、邻居或同学得了肺结核病应当劝他们到结核病防治所或结核病专

业机构正规治疗。

9、学生在学校预防结核病的宣传活动中应该主动参与学校组织的结核病防治知识宣传活动，并向周围和家里的人宣传结核病防治知识。

10、学校预防结核病的关键措施是：尽早发现和治愈肺结核病人；教室保持通风换气；师生加强体育锻炼；发现有结核病症状者要及时报告。

乌市第六十四小学红十字会

20xx年x月x日

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乌鲁木齐市第六十四小学预防结核病宣传活动总结

乌市第六十四小学红十字会

20xx年x月x日

 

第二篇：乌鲁木齐市第六十四小学创建学习型机关工作总结

乌鲁木齐市第六十四小学

创建学习型机关（校园）学习总结

一年来，各级机关坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，不断丰富建设学习型机关（校园）的内容，不断完善建设学习型机关（校园）的机制，不断创新建设学习型机关（校园）的载体，学习型机关（校园）创建工作取得了新的进步。

一、以培育学习型干部队伍为重点，全面推进学习型机关（校园）建设。

1、学习内容进一步拓展。一是基本理论，即学习了先

进性教育中规定的必读理论书籍，增强了教职员工的政治理论素质；二是基本法律法规知识，即学习了党的路线、方针、政策、党纪条规等相关法律书籍，增强了教职员工依法行政的能力素质；三是基本业务知识，即学习了教师必须具备的岗位基本技能，增强了教职员工的业务素质。

2、学习方式得到了加强和改进。围绕如何保持共产党

员先进性积极倡导和探索终身学习、创新学习、反思学习、研究学习等多种学习形式，倡导与工作、生活不可分离的学习，变“被动学”为“主动学”。一是推荐学习目录、发放借书卡等活动。二是开展主题讨论活动。

3、党员示范作用得到充分发挥。充分发挥领导干部在

政治理论和业务学习中领学和示范作用，认真抓好了领导干

部在职自学，努力培养勤于学习、勤于思考的习惯，使自己

成为学习型领导干部。二是加大学习的检查、考核工作力度。

二、以完善工作机制和加强载体创新为基础，不断增强

学习型机关（校园）建设的实效性

1、以完善工作机制为保证，加强建设学习型机关（校

园）工作的长效管理。一是坚持和完善激励约束机制。建立

相应的激励制度，鼓励和支持教职员工参加各种在岗培训和

学历升级，完善落实激励约束机制。二是坚持和完善考评机

制。完善学习型机关（校园）的考核评估体系，总结经验，

查找不足，创新工作思路，深化创建工作。

2、拓展优势载体的内涵。把建设学习型机关（校园）

和文明单位的创建等校园精神文明建设的传统做法有机结

合起来，使学习渗透到学校工作的每个步骤中，真正做到“工

作学习化，学习工作化”。

三、明年工作打算

1、抓制度建设，为创建工作提供保障。完善领导机制，

建立评估体系，进一步完善学习制度，努力改善学习和培训

的方式方法。

2、抓文化活动，丰富创建工作内容。积极开展各种丰

富多彩的文体活动，充分发挥文化工作的激励作用，推动学

习型机关（校园）创建工作不断深入发展。

3、抓重点工作，保证创建工作有序开展。

4、抓阵地建设，营造浓厚的创建氛围。继续加大党员干部学习阵地建设，充实完善各类学习场所（图书室、活动室）的设施和学习资料收集整理。

乌鲁木齐市第六十四小学

党支部

20xx.12