20xx年x月x日星期五 晴

李责珊 六二班 南铜冶小学

妈妈因为要上班，一大早就煮好了鸡蛋。我早晨起来，睁开惺忪的睡眼，就觉得有点饿，急忙到盆里拿鸡蛋，不小心把一个熟鸡蛋滚到生鸡蛋堆里去了，怎么办呢？

这时，爸爸微笑着对我说：“想把熟鸡蛋挑出来，这不是横简单的事吗？”说着他就拿起一个鸡蛋，用两根手指轻轻按住鸡蛋的两端，然后用力一转，鸡蛋就像陀螺一样转动起来，但转不了几圈就停下来了。前四个鸡蛋都是如此，到了第五个鸡蛋就截然不同了，一连转了十几圈，爸爸横有把握地说：“这个就是熟鸡蛋。”我被弄得丈二和尚——摸不着头脑。爸爸解释说：“熟鸡蛋和生鸡蛋不一样，熟鸡蛋是固体，而生鸡蛋的蛋清和蛋黄都是液体，转的时候有一定的阻力，有点转不起来，所以转的圈数少。”我觉得爸爸的话有一定的道理，有反复试了几遍，果然是这么一回事。

通过鉴别我明白了，各种事情都要尝试，去尝试才会有不同的结果。

20xx年x月x日星期六 晴

李责珊 六二班 南铜冶小学

今天我从《小学生最想了解的107个生活常识》中看了《怎样才能更好地支配零花钱》，一些同学有了零花钱就大手大脚，花钱没有计划，成了“大花筒”，这样就不好了。零花钱在哪些方面，要有一

个合理的计划，最好在家长的指导下支配。一般可购买必要的学习用品、图书等。要学会量入为出，合理的使用零花钱。

20xx年x月x日星期五 雨

李责珊 六二班 南铜冶小学

我走在上学的小路上，忽然下起了毛毛细雨，小于细细地，密密的飘在空中，悄悄地落在我的脸上，头发上，衣服上，柔柔的，痒痒的，我不急不慢地走在路上，尽情地享受这种天然的沐浴。到学校后，我高兴地对同学说：“李萧鸿，刚才我洗了个澡，好舒服啊！“李萧鸿奇怪的问：“你在哪里洗的？”我神气地说：“在大自然浴场啊！哪有好多人在洗呢！”李萧鸿听后，哈哈大笑起来。

20xx年x月x日星期四 晴

李责珊 六二班 南铜冶小学

今天，我们全家人很早就起来了因为前几天下了一场大雪，房上积了很多雪，学要我们来清理。爸爸每天都盼望下雪，这回可好了，下了这么大的雪，铲也铲不过来，院子里也积满了雪，大雪还把厕所得房顶压坏了，惊天的任务真够大的，铲的我们腰酸背痛腿抽筋，爸爸以后肯定再也不盼望下雪了。

20xx年x月x日星期六 晴

张少清 六二班 南铜冶小学

今天我哥哥回来了，我非常高兴，因为我有一个月没见着我哥

哥了，所以我非常的想哥哥，今天终于回来了，我以为是他一个人回来呢，可是他却带一人回来，后来我问了一下哥哥，原来那家伙是和我哥哥同一宿舍里的，总之我今天很高兴。

20xx年x月x日星期日晴

张少清 六二班 南铜冶小学

今天我的哥哥和他的朋友就要走了，虽然我很不想让哥哥他们走，但是他们还得去上学，以前哥哥在家的时候，我总不珍惜和哥哥相处的时间，到哥哥上高中、大学的时候，我才知道珍惜，可惜太晚了。现在哥哥就要走了，哥哥临走时也是依依不舍的。

20xx年x月x日星期六 晴

张少清 六二班 南铜冶小学

今天我的大姑就要去海南了，因为去那有两个月，我有点舍不得，今天大姑和姑父去坐火车的时候，我也来了。大姑他们上了火车，临走时对我说要好好学习，其实我是很是舍不得大姑走的，我们走的时候，我还差点要哭了，但是我没哭，大姑他们要走了，不能让他们担心着走，我要让他们开开心心地走，虽然我没哭，但是还是想哭，大姑他们走后，我心里想：“我会想念您们的。”

 

第二篇：家访日记

家访心得

上个周末，尧山中学进行了新一期的大家访活动，这样的活动已成为学校的一种惯例，本次活动我有幸参加。在家访中我深刻地体会到，要了解一位学生一定要走进他的家庭。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，走进学生的家庭，才能找到学生思想的根源，最大程度提高教育效果。走进学生家庭还可以贴近学生，融洽师生关系，这些好处都是电话联系不能达到的。

本次活动学校一共划分了28个片区，我参加的是陈庄组。两天一共走访了上百个家庭，非常辛苦，有时到一个村子学生比较分散，我们就分头行动，提高效率。通过这次活动我感到作为尧中人的自豪，同时也感到作为老师，身上的责任重大，感到对学生的了解关心还远远不够。

走进我们班同学宋政的家，就看到一派丰收的景象，新收的玉米在门房里堆得老高，酥梨装箱整齐地排成一堵墙，家长看到我们显然有些惊喜，连忙放下手中的活招呼我们坐下，没有什么多余的话，就给我们端来了一大盘瓜子花生，用农村人的淳朴热情表达着自己的欢迎。当看到自己孩子的成绩处在年级前列，家长非常高兴，连连道谢。这时家里已经来了许多好奇的老乡，宋政的家长不停地向这些乡党介绍，赞扬着尧中，这一刻我们同组四人都感受到作为尧中人的骄傲，作为一名老师，最大的快乐不就是努力得到认可吗？临走时家长硬是要给我们带花生，我们费了很大的劲才推辞掉，这样的情景多次出现，尤其是在高三珍珠生荆志伟同学家，当看到荆志伟的成绩由年级130名进步到前30名时，家长激动地不知该说什么，同行的老师告诉我，上次他们来时看到荆志伟的成绩不理想，他爷爷气得直跺脚。走了一天深感每个学生，都是家庭的希望，尤其是在我们这个经济不够发达的地方，孩子的学习对家庭的意义更大！坐在车上，倍感欣慰的同时，也更觉责任重大，如果我们荒废了一个孩子，对这个家庭对辛苦的家长伤害会有多大，我们这些老师还敢面对家长那期待的热情的目光吗？说是家访其实也是在访问自己的良心，作为尧中老师，压力很大啊！

走进高一新生李好的家，我们的目光停在了客厅的墙壁上，这面墙没有华丽的装饰，却那样光彩夺目，上面一张紧挨一张贴满了奖状，每一张奖状都是家庭的骄傲。看到我们的表情，家长拿出一个包裹，打开一看，里面用文件夹夹着不少荣誉证书，但我们心情却异常沉重，因为李好的成绩已由班里的前十名退步到了三十名，家长看到成绩后也很着急，于是大家一起对李好的学习情况进行分析，同行的李海军主任还检查了学生的各科练习册，李主任拿着数学资料认真地询问着李好，一开始学生还不愿意跟我们交谈，但随着数学问题的解答学生的话匣子也打开了，最后我们与家长得出了一致结论，还是练习跟不上，自觉性主动性差。我们劝家长在农闲时节到县上陪陪孩子，也起到督促作用，家长感动的说，“多亏你们及时赶到，我们家长还不知道这些情况，幸好这只是期中，早发现才能早解决。”情感是教育的桥梁，家访活动拉近了学生、家长、老师的距离，使家长和学生从内心感激学校，这将是对学校教育最大的支持，也是学校教育取得成功的基础。

走到高三一位学生家里，是学生的爷爷招待我们，问到父母的情况，学生说出去打工去了，但我看到老人欲言又止。当走出大门时，我走在最后悄悄地问老人家里还有什么困难，老人告诉我，孩子在一岁时她爸就成了植物人，在三岁时她妈离开这个家再也没回来，这十来年就是他自己一人支撑这个家，很累！后来了解到孩子爱面子，在学校从不提家里的情况，班主任只是从孩子的穿着感到家境困难，并不知道故事如此心酸，还有高一的两个学生，都是单亲家庭，家里经济拮据，连像样的凳子都没有一个，我们都在家访的表册生做了记述。不幸的家庭各有各的不幸，家访活动中我看到了学生的现实生活，也敲击着我的内心，要对学生多一份关心，多一些爱护，只有了解了学生的真实情况，思想工作才能有针对性，才能

取得实效。 总之，虽只短短两天，收获却很丰厚。家访中我们走进了农村、田野，走进了家庭，走进了学生的生活了，了解到了学生背后的故事，家访拉近了教师、家庭、学生之间的心灵距离，通过家访，可以全面了解学生，有利于老师改进平时的教育教学方式，有利于学生全面而健康地发展。此次活动让我心灵很受震撼，深感 “可怜天下父母心”，感受到任重道远，做老师不可不谨慎认真，这也将是我以后工作的动力。