韩 山 师 范 学 院

中文系20xx级对外汉语本科(师范)专业

教育实习工作计划

中文系

20xx年x月

地址：广东省潮州市桥东 邮码：521041 电话：0768-2318539 2318529

韩山师范学院中文系

20xx级对外汉语本科专业(师范)教育实习工作计划

(二○20xx年x月)

教育实习是高等师范院校人才培养方案的重要组成部分，是教师教育过程中培养学生创新精神和实践能力的重要环节。根据粤韩师教字[20xx]47号文件和教务处《关于做好20xx级师范生教育实习准备工作的通知》，参照韩山师范学院教育实习工作条例，结合中文系对外汉语 (师范) 本科专业实际情况，特制定20xx级对外汉语本科（师范）专业的教育实习计划如下：

一、教育实习的目的和要求

（一）通过教育实习，让学生树立良好的学风、教风，增强其从事教育事业的光荣感及责任心，树立和巩固忠诚教育事业的思想；让学生调查对外汉语教育现状，了解改革开放的成就及民情，增强社会责任感和使命感。

（二）通过教育实习，使学生受到对外汉语教育教学工作的实际锻炼，培养学生良好的教师素养，为将来从事教育工作奠定良好的基础。

（三）通过教育实习，让学生把所学的对外汉语专业的基础知识、教学基本理论和教师技能技巧运用于对外汉语的教学实践中去，获得对外汉语教学的实际锻炼，提高学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，为今后从事对外语文教学打下良好的基础。

（四）通过教育实习，使学生进行学生管理工作实习，了解学生管理工作的意义与基本内容，学习学生管理工作的基本方法，培养从事学生管理工作的能力。

（五）检查我们的教育教学质量，促进教育教学改革，提高办学水平。

二．教育实习的组织领导

1、为加强对实习工作的领导，中文系成立了实习工作领导小组。

组 长：赵松元

副组长：郑文锋 袁海林

成 员：童效杰 张福清 陈佳璇 邱颖明

2、本次实习，实习生人数共57人，其中集中实习人数为24人，分散实习人数为33人。集中实习学校4所：韩国大田大学校、广东技术师范学院、韩山师范学院、潮州韩山实验中学。分散实习生以相邻实习片区为单位组成实习小组，具体编组和带队教师情况见附件。

3、系实习领导小组成员和带队指导教师的任务详见《韩山师院教育实习工作手册》（以下简称手册）

三、教育实习的步骤及各阶段的具体安排

实习时间：20xx年x月x日——11月x日（共8周）

整个实习过程分为三个阶段：

（一）准备阶段（9月x日——9月x日）

在校内进行实习动员、编组，组织实习生学习《实习计划》、《实习手册》；实习生研究中学语文新课程标准，钻研教材，编写教案，进行停课试讲演练（9月x日——9月x日）；领取实习相关的材料（如：实习手册、资料本等）。

(二) 实习阶段 (10月x日——11月x日)

10月x日——9日，实习生按时抵达实习学校，安排好食宿。

10月x日——11月x日，实习生在实习学校开展实习工作。

教育实习的基本内容

1、教学实习（详见《实习手册》）

实习生遵照实习学校的安排进行听课、备课，观摩示范教学，组织课堂教学，批改作业，组织课外活动等。

每个实习生至少要完成4个完整的教案，讲授4节新课，主题班会设计1个，听课若干节等项内容。

实习生要掌握中学语文新课标，按照教学进度和要求备课，对教学目的、重点、难点及教法要认真研究。

在可能的条件下，实习生上课，同组其他成员应参加听课、评课活动。

2、学生管理工作实习（详见《实习手册》）

学生管理工作实习应在指导教师的具体指导下进行，带队教师应予以协助配合。

每位实习生都应承担学生管理工作。了解实习班级集体状况及学生的心理、学习现状，制定学生管理实习工作计划，协助指导教师开展工作，组织学生活动，进行个别教育，家访等。

3、教育调查工作

在教育实习期间，应积极开展教育调查活动，对当前中学教育现状进行调研，并撰写调查报告或论文，报告或论文可以发表在韩山师范学院实习专题网站（登录教务处主页http://jwc.hstc.edu.cn，在左边点击“韩山师院实习专题网站”链接进入）的实习论坛。

4、赴韩国实习的学生，应遵守我国相关外事工作的相关规定，树立良好的国际形象。

（三）总结鉴定阶段（11月x日——11月x日）

11月x日——17日，实习结束返回学校，做好如下工作

1、分散实习的学生进行实习汇报讲课。

2、实习成绩评定 教育实习成绩是参考实习生实习期间各方面表现的综合成绩。成绩评定参考相关标准详见《韩山师范学院教育实习工作条例》。

3、实习生上交如下材料：

①实习手册；

②实习资料（应有实习学校科任教师、班主任的签名，并加盖公章）；

③班主任工作总结一份；

④实习总结1份 （内容包括：本人所完成的实习任务；完成情况；成绩与不足；收获与体会；今后努力的方向；对教育实习的意见和建议，要求内容具体，避免空洞；文字上力求简明扼要；一般以1500字左右为宜。）；

⑤集中实习各实习点上交实习总结一份。

4、实习生于第十三周（11月x日）正式上课。

四、教育实习纪律

(一) 实习生应自觉遵守所在实习学校的规章制度，按照教育实习大纲的要求认真完成实习计划规定的各项任务。

(二) 实习期间要认真备课，精心编制教案；编写的教案和班主任工作计划要在所在实习学校的教师审阅、签字后，方可实施。

(三) 实习期间，不准无故迟到、早退、旷课；不准寻衅闹事，打架斗殴；严禁酗酒赌博，擅离实习岗位；不参加不健康的娱乐活动；不窜点窜校，不准自作主张带学生外出活动，不准体罚或变相体罚学生。违反上述纪律者，将取消实习资格，按学院的有关规定予以严肃处理。

(四) 实习期间，无特殊情况不准请假，确需请假者，应办理请假手续，两天以内，由带队教师和实习学校领导批准，三天以上有系主任批准；病假需持医院证明，按程序办理手续。

（五）无故不参加实习者，按旷课论，不给实习成绩，旷课两天（含两天）以上或迟到八次（含八次）以上，实习成绩按不及格论。

韩山师范学院中文系 20xx年x月x日

 

第二篇：韩山师范学院 毕业论文计划

韩 山 师 范 学 院

中文系20xx届毕业论文（设计）

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韩山师范学院中文系

20xx年x月

韩山师范学院中文系

20xx届毕业论文（设计）指导工作计划

（二00九年x月）

根据韩山师范学院教务处《关于做好20xx届毕业生毕业论文（设计）工作的通知》和《韩山师范学院本科生毕业论文撰写标准》（针对韩教字[20xx]71号文件做部分修正）等有关毕业论文的文件，我系特制定20xx届本科毕业论文（设计）工作计划。

一、 毕业论文（设计）的目的

本科毕业论文（设计）不仅是我系教学过程中理论与实践相结合的重要环节，也是衡量我系教学水平的重要依据,是实施专业教学计划，实现专业培养目标的重要步骤，旨在培养大学生调查研究、文献检索、收集整理和分析资料的能力，培养他们独立发现、分析和解决实际问题的能力，培养他们对知识的综合运用能力和创新精神。

二、毕业论文（设计）工作组和指导教师

（一）毕业论文（设计）工作组

1．工作组成员：

组 长：赵松元

副组长：袁海林（具体负责）、文剑辉、

成 员：童效杰、张福清、郑群辉、刘涛、余海鹰、冯丽君、单国华、陈萍、唐越、刘文菊、郭炎武、梅晶

2．工作组职责：

（1）负责制定毕业论文（设计）工作计划；

（2）负责毕业论文（设计）选题的征集、整理和汇编，审定、公布选题目录；

（3）下达毕业论文（设计）指导任务。检查毕业论文（设计）的进展情况、写作质量；

（4）负责审核指导教师资格和工作业绩；

（5）组织毕业论文（设计）的评阅、答辩、成绩评定等工作；

（6）负责优秀毕业论文（设计）的推荐和毕业论文（设计）工作总结；

（二）毕业论文（设计）指导教师

1．指导教师：讲师以上职称或硕士研究生以上学历的教师。

2．指导教师的职责：

（1）指导学生选择符合本专业培养目标的论文选题；

（2）掌握学生毕业论文写作的进度及要求；

（3）指导学生确定论文题目和提纲，介绍参考文献资料，提示研究方法；

（4）审阅论文初稿，提出修改意见，解答疑难问题，指导学生按正确格式誊写论文；

（5）审查学生毕业论文的真实性和学术价值；

（6）提出初评意见和初评成绩；

（7）指导学生作好答辩的准备工作等；

（8）毕业论文（设计）工作期间，既要负责指导论文，又要加强对学生思想的教育。

三、写作要求

（一）选题要求

1．毕业论文的选题原则上应与学生专业课的内容相关，不应脱离专业范围，主要包括语言文字学、中国古代文学（含近代文学）、中国现当代文学、外国文学（含比较文学）、文艺理论、写作学、新闻传播学、播音与主持艺术、秘书理论与实务、管理学、公共关系学、社交礼仪学等十二个大方向。

2．学生可自选论文题目，也可从《中文系10届毕业论文参考选题方向》中选题，但均需经指导教师审核确定。

3．选题还应鼓励学术创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题。

（二）文体要求

毕业论文是学术论文的一个重要门类，是反映学术成果、传递学术信息的工具，应当具备学术文体的一般特征。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文提交。

（三）内容要求

1．毕业论文应做到主题明确、观点新颖、材料翔实、论证有力、结构严谨、语言通顺、格式规范。

2．毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，杜绝一切抄袭、剽窃行为。否则，一经发现，论文成绩为“不及格”。

（四）字数要求

毕业论文正文字数文学类控制在8000字左右，语言类控制在5000字左右；内容摘要在300-400字，关键词3-5个。

四、工作日程及内容

10届中文系毕业生和指导教师须按照以下本科毕业论文（设计）的工作日程安排毕业论文（设计）工作。

（一）准备阶段

1．20xx年x月x日前，在中文系网页上公布毕业论文选题目录和指导教师名单，学生开始选择指导教师和论文课题；学生上网下载《毕业论文开题报告》及阅读有关文件；要求提供所选课题的参考文献不少于八种。

2．20xx年x月x日召开全系教职工会议。确定本系指导教师人选，要求指导教师认真学习《关于做好20xx届毕业生毕业论文（设计）工作的通知》（粤韩师教字[20xx]12号）和《韩山师范学院本科生毕业论文撰写标准》（针对韩教字[20xx]71号文件做部分修正）等有关毕业论文的文件，进一步做好20xx届毕业论文指导工作，并将我系毕业论文（设计）工作计划上报学院教务处。

3. 20xx年x月x日前，统筹调整指导教师的指导学生人数，避免“过冷”或“过热”现象。原则上每位指导教师指导学生人数不超过12名。选题确定后，教务员将学生选题情

况以书面的形式送教务处备案。

4．20xx年x月x日前，指导教师要召集学生开会，强调毕业论文工作的重要性，要求学生处理好找工作、公务员考试等事情和撰写毕业论文的关系。

5．20xx年x月x日前学生应初步完成《韩山师范学院毕业论文（设计）开题报告》。20xx年x月x日前，学生将《毕业论文开题报告》以及写作提纲交给指导老师审定。指导教师加注意见后送交毕业论文（设计）工作组讨论，工作组同意后加注意见交还指导教师保存。

（二）论文撰写阶段

1．全体毕业生同学自毕业论文选题工作结束后，即应积极着手论文的写作。师范生20xx年x月x日前完成第一稿；非师范学生要处理好毕业实习和毕业论文撰写的关系，于20xx年x月x日前完成第一稿。

2．20xx年x月x日前完成第二稿的修改工作。指导教师完成论文中期检查工作；非师范生20xx年x月x日前完成第二稿，指导教师完成论文中期检查工作。

3．20xx年x月x日前完成定稿并装订成册。非师范生20xx年x月x日前完成定稿并装订成册。

4．20xx年x月x日前指导教师完成审查工作，写出评语和“初评分”； 非师范生20xx年x月x日前指导教师完成审查工作，写出评语和“初评分”。

（三）答辩阶段

1．20xx年x月x日，成立中文系20xx届毕业论文（设计）答辩委员会，对学生毕业论文进行形式审查。

2．20xx年x月x日至30日，师范生毕业论文答辩；20xx年x月x日至11日，非师范生毕业论文答辩。答辩均分普通毕业论文答辩和优秀毕业论文答辩。

（四）总结阶段

1．系毕业论文（设计）工作组按不超过学生人数10 %的比例，推选出优秀毕业论文。

2．系毕业论文（设计）工作组对本届毕业论文审核验收，写出工作总结和系《质量分析报告》；召开总结会议，吸取经验教训，提出努力方向；

3．系教务员做好毕业论文资料的归档和保存工作。归档资料主要包括：

（1）学生纸质毕业论文定稿一份；

（2）以班为单位的全班毕业论文光盘一份；

（3）毕业论文工作计划、毕业论文选题和指导教师一览表、毕业论文成绩一览表，期中质量检查报告单、质量分析报告和工作总结；

（4）其他要求归档和保存的资料。

五、 注意事项

（一）开题报告：参考文献不应少于5篇，教材不能充数；指导教师意见一栏同意开题的理由要具体；日期填写要与本计划安排的时间一致；

（二）标题：要简明、具体、准确。英语标题通常不以动词原形或不定式开头；

（三）摘要：是对论文主要内容的简短陈述，不要写成引言，不渗入主观性的评价语言，不能引用参考文献。英文摘要语法要正确，表达要准确；

（四）关键词：体现“关键”，阅后可以使人对文章内容一目了然；

（五）教师评语：要写出优缺点，少用套语；

（六）质量分析：特色方面要详写；

（七）论文撰写格式参见校园网教务处主页《韩山师范学院本科生毕业论文撰写标准》和中文系主页《20xx届毕业论文模版》；

（八）毕业论文各种附件钧可从校园网教务处主页下载。

韩山师范学院中文系

20xx年x月x日