体育教师汇报材料

XXXXXXXX

尊敬的各位领导、各位专家大家好：

我校体育工作从全面落实“健康第一”的指导思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本校体育工作做如下汇报：

一、践行新的教育理念，提高课堂实效

在体育课堂教学中，我始终将“我健康、我快乐”的教学理念贯穿课堂。小孩子天性好动，我就抓住这一特点，育乐于教，将愉快体育活动贯穿整个课堂之中，使学生们真正成为课堂活动的主体。为了提高自己的业务水平，我虚心向有工作经验的优秀教师学习授课方法。平时自觉钻研教材，研究授课方式方法，研究学生，了解学生的个体差异情况，便于使每个学生受益，力争向40分钟的课堂要成效。

二、开展课外体育活动，让学生体会阳光体育的快乐

大课间活动是学校体育工作的窗口，为了提高展示窗口的质量，我们体育组自编了一套健美操，丰富了课间操内容。通过眼保健操、课间操、自编操以及有组织的课间活动，达到了锻炼学生身体的目的。

为了确保学生每天活动一小时，我校合理安排了下午的课外群体活动，做到有计划、有组织、有秩序。在活动中，班主任、任课教师各尽其责。每个活动组都安排有相关的教师，负责组织实施活动，并确保学

生的活动安全。有序的体育活动是确保群体活动顺利开展的先决条件，学生的参与热情是检验我们工作开展的成效。将小型多样的比赛（例如，跳绳、踢毽、拔河、篮球等比赛），贯穿其中更加激发学生的活动热情。通过春季田径运动会更能检验学生的活动效果。

三、齐抓共管，做好《体质健康标准》和“2+1”的测试登记工作

本着“健康第一”的指导思想，我校积极推行《国家体质健康标准》及“体育、艺术2+1”项目的达标工作。学校领导非常重视，建立了相应领导工作小组，有计划、有组织的安排达标工作。确保达标工作的顺利进行。学生的整体测试均达到规定标准。

四、刻苦训练，努力提高各训练队的水平

业余训练是学校体育工作的重要组成部分，是体现学校运动竞技水平，为上级培养运动人才的重要工作，根据我校的实际情况，开学初我校组建了男篮、乒乓球、田径运动队并全面开展训练工作，训练做到有计划、有记录、按时、保质、保量。篮球队在今年举办的区中小学篮球赛中进入第二阶段，乒乓球队的XX、XXX在今年举办的区中小学乒乓球比赛中取得单打第八名。虽然我们的成绩还不突出，我相信通过全体体育教师的努力与付出，我们一定会取得更好的成绩。

XXXXXXXX

20xx年x月

 

第二篇：德育汇报材料

德育工作汇报材料

我校以日常德育作为德育工作理念，把德育融入学生生活中去，从而达到提高德育实效的目的。

一、加强德育队伍建设 实现全员育人

我们建立了以校长为组长，各主任为副组长，班主任为组员的德育领导小组，制定制度以及考评细则。要求全体教师以身作则，从小事做起，从一言一行做起，在无形中对学生起着教育作用。同时，加强班主任队伍建设，定期组织召开班主任工作经验交流会、青年班主任座谈会以及以班级管理方法、班主任工作艺术为主题的校内培训活动。通过各种活动，促使班主任在理论学习与实践中博采众长，提高班级管理水平。

二、班级建设，文化为本

设立班级文化墙、定期更新板报、制作伟人牌及座右铭、图书角，各班根据自身的特点制订了班风、班规，突出教育的主题、班级的特色。班级文化建设调动和发挥学生了的主体性，并提供了自主活动的空间，影响着学生的行为规范、道德观念及生活方式的选择，使学生在潜意识状态之下接受信息，获得感悟和启迪，从而达到提高德育实效性的目的。

三、行为规范教育，注重基础训练

学校制定了“校园一日常规”，对“三风一训”（即校风、学风、教风和校训）、文明用语、礼仪等进行了系统的教育与学习，并进行严格的训练。按高、中、低年级段制定了不同的检查要求，开展以“学规范、知规范、守规范”等主题班会活动，通过严格的训练和科学的管理，学生显现出良好的综合素养。

四、主题教育活动

在“日常德育”理念引导下，在开展常规教育的同时，我们先后开展了：向不良行为告别；法制教育专题讲座；净化社会环境我行动；家务劳动教育、红领巾一条街社会实践等主题教育活动，以丰富多彩的活动为载体，以学生实践和直接体验为基本方式，把外在的道德准则和信念内化为学生的道德需要，从而形成良好的思想品德和健全的人格。

五、自主管理、自我教育

加强学生小干部队伍建设，实行班队干部轮换制，各班选举产生并设立班委会、课代表、广播员、卫生监督员、纪律监督员、升旗手、规范检查员。并通过活动使学生明白当班干部是一种光荣，一份责任，更是一份奉献，从而调动学生，引导学生积极地参与班集体的学习、活动、生活等方面的管理。培养学生自主管理的能力，从而逐步达到 “让每个学生都来管理班集体，让每个学生都受班集体管理”。

六、发挥“三结合”优势 拓宽德育渠道，

1.办好家长学校，增进家校联系。召开家长座谈会，家长委员会代表座谈会。

2.艺术节和儿童节活动进行精心策划和充分准备，孩子们用才艺向家长汇报收获。

3.我们带领学生定期进行社会实践和劳动实践，同学们通过亲自参与活动，增长了知识，开阔了眼界，掌握了技能。

4.学校每年都与团泊镇派出所联系，选派法制副校长，来我校对师生进行法制讲座

5．我们定期召开学校董事会，通报近期工作，听取社会对学校、老师、学生的建议及意见，争取社会对学校的大力支持。

6.学校的信息技术教室、操场设施定期向社会开放，做到资源共享。 我校以日常德育理念为指导，力争让学生在实践中体验生活，在体验中热爱生活，在创造中获得发展，在分享中感受成功。