黎明小学20xx秋季学期“青蓝工程”

师 带 徒 计 划

为充分发挥骨干教师作用，促进青年教师快速、健康成长，推动学校教育教学质量进一步提高。为广大青年教师迅速成长营造了良好氛围，也为发挥骨干教师的模范带动作用，促进教师交流互动搭建了有效的平台。今年学校开展了 “青蓝工程”。

我有幸成为安刚老师的师傅，心中倍感不安。为不辜负领导的期望，让徒弟少走弯路，也为了让自己的业务水平更上一个新台阶，特制定了以下的带徒计划：

一、各自优势分析：在教学上，我们的教学风格有所不同。在所教授的学科上，我们又有所不同，我的语文教学优于数学教学，赵松的数学教学优于语文教学，她平时认真备课，有不懂的问题能虚心向其他同事请教，能够利用课件激发学生的学习兴趣，工作严谨，踏实。希望我们在教学上互相促进。

二、本学期活动安排

1、一起制定本学期的成长提高计划，主要针对徒弟数学教学两方面的指导，以利徒弟认准目标，并在今后的学习和实践中，时刻注意树立终身学习意识，在点滴中进步，在分秒里成长。

2、平时注意关注徒弟班级管理中的问题，给予适时的指导。尽可能的多听地的课，帮助她提高课堂教学能力。指导认真做好教学反思，对每堂课的成败及时地进行总结和反思，找出教学中的成功与不足之处。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，积极去寻找原因，并努力寻找解决的方案。对自己在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。

3、每学年师徒至少撰写一篇质量较高的教育科研论文，力争发表获奖。除论文外，教育随笔及其它感悟之言及时沟通。

师徒间团结互助，齐头并进，共同提高专业水平。我始终相信一句话：用心，没有做不好的事情。只要我用心，我相信自己可以做好每一件事情。

拟 写 教 师：黄 朝 举 20xx年x月x日1