“师带徒活动”徒弟个人发言稿

尊敬的各位领导、同事、朋友们：

大家下午好！今天很荣幸能够在这里代表20xx年加入公司的员工发言。在此，特别感谢公司领导为我们搭建这样一个交流的平台，同时请容许我代表所有的徒弟向我们的师傅们表示深深的感谢。

又是一年丹桂飘香的季节，入职一年来的点点滴滴，都历历在目，有挫折、有考验、有失落也有喜悦，但最多的还是师傅悉心教导下的收获。过去的365个日日夜夜，说长不长说短不短，对于一个新人来说却充满了挑战与磨砺。还记得第一次到施工现场，第一次与甲方打交道，第一次办签证，第一次算量，第一次上机，第一次熬夜投标??作为华西人的每一个第一次都浇筑在了这一年的钢筋混凝土中。工作中有苦有甜，幸运的是我在领导、师傅和同事的关心、指导和帮助下，工作已经基本上手，在中国华西企业股份有限公司安装工程公司这个大家庭中，我时时刻刻感受着亲人般的温暖。 从同事身上我学到了对工作的孜孜不倦，从工友身上我学到了团队精神的锐不可当，从领导身上我看到了建筑人的从容与豪迈，给过我帮助的人不仅是我师傅，还有很多很多人，但是我的师傅是给予我帮助最多、最快、也是最直接的人。我的师傅他很年轻，是一个谦逊而有耐心的人，对于各种理论、实用技术他总是毫无保留的向我教授，现场管理他也是以身试教带着我去熟悉、掌握，从不因为我是一个新人而对我束手束脚，也许是年龄差距不大的缘故，让我感到和他没什么距离，经常“没大没小的”一起开玩笑，我觉得能有这样一个师傅真的很好。

今天坐在这里的还有许多刚拜了师傅的新徒弟，我仿佛看到了一年前的我，那种刚拜师傅时的激动与兴奋我仍记忆犹新，在此我特别想和大家交流三点我的学习心得。第一，端正学习态度，在学习过程中做事情绝不拖拖拉拉，一定要养成今日事今日毕的习惯，绝对不要学着怎么去偷懒；第二，要提高学习主动性，不懂就要问，不要担心你问的问题太简单被别人耻笑，我相信任何人都是从无到有，任何事情都可以从不会到学会；第三，也是一个忠告，在师傅的眼里只有不爱学的徒弟，没有不会学的徒弟，祝愿各位师弟都能有一个美好的前程。

徒弟成才是师傅的骄傲，我相信每个徒弟都愿争做师傅最大的骄傲。同时我希望“师带徒”这个活动一直延续下去，越办越好，因为事实证明这既能更好的

帮助徒弟们成长，又能将师傅们的知识经验很好的传承下去，进而让公司得以快速、平稳的发展下去，可以说是一个一举两得的好事情。最后，我谨代表所有的徒弟们向师傅们说一声：“师傅，您辛苦了！”

绵阳分公司 李X

20xx年x月x日

 

第二篇：导师带徒徒弟发言稿

尊敬的各位领导，敬爱的老师们：

大家下午好！

首先，感谢总校领导为我们青年教师，搭建了师徒结对的发展平台，能让我们借助师徒结对这种的活动，相互切磋、相互学习、共同提高。

自分配到公司六校以来，我校领导非常重视对我们青年教师的培养。为提高我们青年教师的综合素质，促进我们尽快成为思想过硬、业务精良的教育教学和教学管理能手，我校借助师德教育、新课标培训、集体备课、青年教师论坛、青年教师班主任经验交流等方式，不断地提高青年教师的理论水平。学校每年都为我们配备两本具有参考价值的教育教学书籍帮助我们及时了解新的教育理念和教育名师的育人风采，与此同时，通过印发高效课堂学习资料帮助我们优化高效课堂教学程序和教学方法，使我们青年教师刚走向工作岗位就要转变教育观念，树立新的教育理念，规划好自己的职业发展方向。通过实施青年教师“六个一”工程，即 ：每学期上一节创优课、进行一次单元教材分析、写一篇高质量的教学案例或论文、参与一项课题研究、出一份合格的试卷、设计制作一件优秀课件等活动来夯实我们青年教师的基本功。刚走向工作岗位学校通过磨课活动和达标课来尽快使我们熟悉教材和学生，尽快的适应学校的生活。学校还为我们每一位青年教师一对一的选配了有经验、有能力的骨干教师担当师傅，签订导师带徒协议，指导我们迅速成长。每学期按计划开展工作，

发挥“传、帮、带”的作用。指导“备课——听课——评课——反思——总结”等环节，极大的提高了我们的业务水平。通过这些活动，让我们尽快掌握基本的课堂教学组织程序与方法，并积极引导我们打造高效课堂。

时光匆匆，在这一年的时间里，虽然我们每个人青年教师都很忙碌，但是在忙碌中收获了许多，如：工作经验、学生的进步、领导的关怀和同事的关心??在这一年的工作中，我们有过困惑、有过辛劳，更有过喜悦和感动??我觉得六校是一个充满活力和潜力的大集体，年轻教师积极进取的精神相互激励着彼此，老教师“爱岗敬业、无私奉献”的高尚品质更是深深地感染着我，推动着我前进。在六校这个温暖的大家庭里，我得到了真挚的关怀和无私的帮助。

作为一名青年教师，我深知只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想观念指导自己的教育实践。因此，在校领导的关心和师傅韩志霞老师的指导下，我坚持给自己不断充电，提高自己的学科素养；坚持课课写教学反思，周周听同行的课，参加集体备课，提高自己的业务水平；时时关注学生的成长，以便更好地融入孩子们的世界。学校每天的生活都很忙碌，但是每天的生活又都很充实，通过这样长期地认真实践、及时总结，我的教学水平不断地提高。利用三年的时间使自己成为一名学生喜欢，家长满意，学校放心的合格教师，利用五年的时间把自己锻炼成一名学校的骨干教师，为学校的发展和孩子的快乐成

长尽自己的全力。 这一年，有了领导的关怀，我又有了更多的机会锻炼自己；这一年，有了师傅的陪伴，我少走了许多的弯路；这一年，有了同事的关心和帮助，我懂得了什么是合作，什么是分享，什么是感恩；这一年，有了学生天真无暇的笑脸的相伴，我感受到做一个老师的快乐和幸福。

在此，我诚挚地感谢各级领导对我们青年教师的关心，感谢我的师傅对我的悉心指导，也感谢每一位同事无私地帮助。在以后的工作中，我会继续努力，更加主动地、虚心地向大家多学习，多请教，勤努力。我会将领导、师傅、以及其他的老师们对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力，虚心请教师傅和其他老师，恳切的接受师傅的指导和督促，争取在工作中更快地成长，让自己尽早成长为一名与时俱进的优秀教师。