20xx----20xx学年度第一学期

公正中心学校工作总结

本学期的工作已经圆满的结束了，回顾本学期的工作，苦乐兼半而乐在其中，主要工作如下：

一、以德育工作为导向、做新时代的小主人

按常规德育内容进行德育教育和德育管理，大队部和学生会担任起德育工作的重任，开展大量的师生喜闻乐见的活动。班级管理日检周评月结，监督管理班级的文化建设，建立起完善的文明生评价体系，把安全知识和技能的培训融于各种活动之中。大课间主题活动开展的有声有色，“弘扬传统文化、培育新时代的小学生”成为校园德育活动的主旋律。具有民族传统的“太极扇”、师生高诵《弟子规》成为校园一道亮丽的风景线。九月份为小学生行为习惯养成月，小学生人人能背诵，并能按照要求去做，校园里以杜绝了打仗骂人的不良现象。讲文明懂礼貌，做好事不留名蔚然成风。我校的各种活动培养了民族自尊心和自豪感，锻炼了学生的体能和活动能力。更重要的是，德育活动为学习生活提供了导向和进取的源动力。

临近期末，中心校举行了规模宏大的德育工作总结会，会上表彰了德育工作先进集体和个人，请优模代表介绍经验，用先进事迹感染人，用高尚情操陶冶人，用真情激励人，用社会主义先进文化鼓舞人。最后校长语重心长地对全体教师提出了要求：分析当前本校小学发展的趋势，要求教师认清形势，努力提高自身素质，迎接未来的挑战。

二、以教学工作为基础、使教学质量不断提高

常规教育管理抓得实实在在，实施人性化管理，在努力减轻教师业务负荷的情况下，重视教学过程的监控和课堂教学的指导，工作具有很强的计划性，贯彻落实新课程标准，探讨“生本教育”课堂教学模式，业务材料质量好，标准高，广大教师不但长于实施也善于总结，有方法也有特色。我校青年教师许秀萍、刘亚洲、关蕊、唐丽、唐晶组成教学团队，参加哈市教研院举行的“哈尔滨市小学教师研究性团队”工作中，被评为优秀团队。在双城市首届小学数学教师素养大赛中，荣获特等奖。我校教师的基本功和校本研修活动均受到了上级领导的好评，同时为区域性教学研究活动开了个好头，成为生本教育和校本研修活动的典校。

三、以师训工作为切入点、为教师成长搭建平台

《教师岗位练兵手册》下发以来，我校就指导教师填写有关内容，市师训部的领导来我校，看到教师的研修手册写得质量这么高，很是高兴，高度评价我校的师训工作。这样的水准也为全市小学做出了榜样。另外我们为教师搭建平台，提供发展空间，使教师能够走出去，观摩学习，竞赛交流，有效地提高了教师的文化业务水平。培养了教师的专业素质。成功进行了小学教师文化业务考试，在考试中涌现出几位新人，他们成绩突出，成为我校前进的主动力。10月末，我校召开了小学教师岗位练兵现场会，而且获得了空前的成功。教师的研修活动令在场的领导赞不绝口。

四、以科研工作为先导、科研兴校登新高

在哈市级课题《小学习作与儿童心理健康同步成长》结题以后，根据我校的实际情况，在上级科研部门的指导下，我校又开展了“十二五”

期间国家重点课题“个性化学习与特长培养的研究”；哈市级课题《促进个性发展、培养创新意识的研究》的课题实践。我校课题研究小组成员研究材料详实，研究价值高，倍受课题组领导赏识。研修一体，科研兴校，是我们的办学理念，我们开辟了教育科研的新天地。

五、文体卫生工作天天抓、实施常态管理

1、体育管理很到位，计划性强，而且能够结合学校实际，全面开展，细致入微。大课间操展示，张扬了我校的特色和精神，秋季运动会也跑出了最佳的水平。学生达标测试是一件很麻烦的事，但体育教师不怕麻烦，细心测试，精心统计。保证我体育达标工作的严肃性和科学性。

2、我校近几年就很重视卫生工作，特别是传染病的控制有很明显的成效，学校制定了应急机制，每项工作每个环节都周密倍至。实行疫情监测零报告制度，使手足口病和麻风病得到有校的控制。生命教育课也得到充分的重视。确保年度无学生伤亡事故，加强了食杂店的管理，师生饮用矿泉水，杜绝了饮水安全事故的发生。

六、安全工作有备无患、做到警钟长鸣

1、学校有计划的聘请乡司法所所长、学校法制副校长马吉兴同志来我校与师生交流、讲座，宣传普及法律知识，使师生的法制观念普遍提高，学会用法律武器来保护自己。于10月x日，聘请双城市司法局法制宣传科张老师，来到我校进行了以“为什么要学习法律？什么是违法犯罪”为主题的普法知识讲座，学生受到了深刻的教育。

2、领导组织到位，宣传教育到位，安全管理措施到位，安全防火器具到位。硬件添置齐全，软件管理规范。专人负责，防震、防火演练

到位。校警着装上岗，定期进行安全检查，各司其职，确保全校师生无人身伤亡事故。为教育教学创造一个安全校园。学校的安全责任层层落实，不断改善值班值宿的环境和条件。由于安全工作抓得好，受到局领导的好评和嘉奖。

七、合理使用资金、美化校园环境 1、充分发扬民主，增强学校管理透明度。严格财务管理制度，学校各种收费及使用情况实行有效的控制，资金做到合理使用，把有限的资金用在刀刃上。暑假争得局投资 近25万元，维修了楼房的房顶。把原来的平顶换成铁皮房盖，改变了室外下大雨楼内下小雨的情况，使教学秩序井然。认真推行校务公开制度，做到了制度健全、运转规范、公开透明；不存在私设“小金库”问题；学校账目清楚，并定时在教师会上公布。

2、校园文化氛围浓厚，教学秩序好，夏季里校园门口摆放钢筋焊接成的两个大花柱，花盆 近千个，分别摆在大门两侧和校园内，这里成为花的世界，花朵含苞待放，祝愿学生们向花一样茁壮成长。校园内栽植云中杨 31棵、塔松10棵，美化了校园，成为家长、学生最满意的学校。

言而总之，一年的工作过去了，我校各项工作运行平稳，明显看出，在中心校领导班子的带领下，全体教师会不断进取，不断提高，团结奋进，为公正乡小学的飞速发展贡献自己的力量。相信不远的将来，中心校在上级部门的指导和关怀下，会创造出更加优秀的成绩！

学 校 工 作 总 结 20xx----20xx学年度第一学期

公 正 中 心 校

20xx-11-26

 

第二篇：中心校工作总结

红校字（20xx）31号

**学校

关于呈报20xx-20xx学年度第二学期学校工作总结的

报 告

县教育局：

现将《**学校20xx-20xx学年度第二学期学校工作总结》呈上，请审阅！

特此报告

附：《**学校20xx-20xx学年度第二学期工作总结》。

二〇20xx年x月x日

主题词：呈报 学校 总结 报告年x月x日印

档（二）共印10份

**学校20xx-20xx学年度第二学期

工作总结

本期我校在县教育体育局和镇党委、政府的正确领导和大力支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极开展创先争优活动，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，加强素质教育，深化教育改革，强化学校管理，使我镇教育工作稳步健康向前发展。现将我校工作总结如下：

一、取得的成绩

（一）德育为首，加强师生思想道德建设

1、学校高度重视德育教育工作，并把德育教育工作置于学校工作的首位。进一步加强教师职业道德规范，对学生加强爱国主义教育、争做合格小学生教育，特别重视“留守儿童”的思想教育，建立“留守儿童”档案，建立帮扶小组，要求教师定期不定期对“留守儿童”进行家访，了解他们的情况帮助他们解决生活学习中的困难，并为贫困“留守儿童”捐钱捐物。

2、加强学习，不断提高教师队伍的政治素质。中心校每周日下午召开一次教师例会，每月开展一次政治学习。利用这些时间，学习先进人物的事迹、学习新颁《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，使全镇体教师懂教育法规做到依法施教。

3、落实学校德育工作制度，开展系列化教育。一是中心校在每学年都制订了切实可行地德育工作制度，学年末对照制度检查落实情况，检查后对各小学德育工作情况进行量化打

分，张扬先进，鞭策后进。二是坚持每周一升国旗活动，定期召开班会、队会、党员民主生活会、家长会制度。三是保证学生每天一小时活动时间。开展丰富多采的活动进行系列化教育。学校开展了演讲比赛、庆“五一”教师篮球友谊赛、拔河赛、广播操比赛等。四是我们坚持每年召开学校德育工作经验总结会、德育工作经验交流会，组织学校德育工作专项检查。

（二）质量立校，全面提高教学质量。

1、加强教学管理。按照新课程标准，开足开齐各门课程，全面落实教学常规，实行月查制度，即各校每月自查一次，中心校对所辖完小督查一次，完小对所辖初小督查一次。中心校班子每人包抓一个完小，校委会成员每人包抓一个年级，定期与不定期的检查与指导包抓工作，并实行同奖同罚，有效的促进了全镇小学教育质量的全面提高。本期全镇有20名教师论文分别在省、市、县刊物及网站上发表并获奖，6名教师被推荐评先为县“一名三优”先进个。

2、加强教学研讨。一是积极探索教师、学生科学的评价机制，加强评价体系的建设，全面落实各项管理制度。加强过程管理，将平时检查和深入课堂听课、各种座谈会、研讨会的结果作为评价教师的第一手资料，根据检查结果对照常规管理制度和中心校教育教学工作评价意见对教师进行客观公正地评价。二是在师生中开展一系列的有益活动促进教学质量的提高，我们在教师中开展集中业务学习、每周召开一次教研组会议研究一个专题活动等。本期在张坪完小成功举行教学能手大

赛，我校6名教师获得一等奖，10名教师获得二等奖。在学生在开展的英语单词比赛、计算能力比赛中，多名同学取得优异成绩。三是认真开展校本教研，提高课堂教学效果。本期语文、数学教研组分别开展了“同课异构”和“如何提高计算能力”为主题的校本教研活动，英语组就教学中的疑难进行问题研讨。老师们都能深入钻研教材教法，充分利用可利用资源，通过上课、听课、评课等活动，老师们开阔了教学思路，进一步加深了对新课标的理解和把握，为全体教师提高课堂教学水平起到了积极的推进作用。我校申报的数学子课题研究《小组合作学习在数学课堂中的实践与探索》已圆满结题。

3、完善制度建设，强化内部管理。中心校将继续实行《教育质量奖惩办法》、《教师考勤制度》、《绩效工资发放方案》、《学籍管理办法》、《双常规管理暂行办法》等规章制度。通过建立健全教学管理制度，落实各项工作责任制，明确教学目标，端正教学思想，规范教学行为，努力完成全年教学任务。

（三）管理兴校，全面提高办学效益。

1、狠抓学校安全工作。坚持“谁主管、谁负责”、“首问追究制”的原则，成立了学校安全工作领导小组，结合学校实际完善了各项管理制度，制定了安全工作预案，层层签定了安全工作责任书。开办安全知识讲座，对师生进行安全教育。坚持学校安全工作定期检查制度，做好安全检查记录，建立安全检查档案。实行学校领导节假日带班制度，坚持学校24小时值班制度。学校教学时间实行封闭式管理制。同镇派出所、

卫生院一道对学校周边环境进行综合治理，彻底清除了各小学门口摆摊设点的现象。从而确保学校校园安全和师生交通饮食等方面的安全。保持全镇安全事故零记录，保持了教学秩序的稳定，并顺利通过市级依法治校验收。

2、以后勤为保障，创新机制，服务教学。为了为学校的教学、师生生活提供有力的保障。一是学校实行校务公开，民主理财，学校财务每期组织专门人员审核并将审核结果公开，保证合理支出，公用经费，专项经费做到专款专用。二是认真落实学校卫生工作管理条例，建立健全责任制度，确保学校饮食卫生安全，努力改善住校生食宿条件，让学生吃得放心，住得安心，家长放心。三是加强教育资产管理，健全学校财务财产档案，确保教育资产、校产不流失，努力提高学校财产的利用率。

3、积极改善办学条件。一是学校多方筹措资金，新建师生锅炉房、师生餐厅，各项工程也即将竣工，有望9月份投入使用。学校硬件设施的建设，改善了办学条件，优化了育人环境。二是扎实推进“营养早餐”和“营养计划”等惠民政策。学校建立健全各项规章制度，做到层层把关、责任到人，先后通过学生会、家长会等方式加强政策宣传，力使“营养计划”实施的重大意义深入人心，家喻户晓。各校结合当地实际特点，制定了 “菜谱”，明确了主副食的类型、数量及搭配方式，严把食品采购、存储、食用关。让每位同学吃得舒心，让每位家长放心。

二、存在的问题

1、学校用房特别紧张。学校有18名教师挤在一间大办公室里办公，多媒体教室和实验室合在同一间教室，大部分教师无生活用房，学校30余名教师中只有10人有 20平方米左右的生活用房。

2、近两年退休和调走老师20余人，致使部分学校教师缺员。

成绩只能说明过去，在新的学年中，我用全新的教育教学理念，务本求实，努力进取，开拓创新，不断查找薄弱环节，学习先进经验，狠抓教学质量不放松，使我镇小学教育的各项工作再上新台阶，再创新辉煌！